小学语文学习/各阶段学习要点/划要点说总结

今天和大家分享一份针对一到六年级大多数孩子都适用的语文学习规划既囊括了，应试考试需要掌握的各种能力有包含了如何，真正提高孩子内在品质的语文素养一二年级注重拼音朗读习惯一二年级以拼音字词句子为主，在这个阶段，主要要养成孩子良好的学习习惯，比如认真听讲整洁书写按时完成作业培养孩子阅读的习惯，等在这个阶段要着重培养孩子的一个能力就是朗读能力鼓励，孩子大声地朗读课文能带有感情朗读更好，朗读对提升孩子的阅读速度理解能力和语感都非常有好处，一二年级不要太看重孩子的成绩，因为孩子的智力发展水平不一致，只要孩子的学习习惯养好了，随着时间的发展会越来越轻松自信，不介意在这个阶段给孩子太大的语文学习压力三四年级注重写作和阅读小学三四年级，根据孩子自身的年龄特征和认知能力的发展来看这一时期是孩子整个阅读写作能力形成与发展的重要店定期这一时期，孩子对语文学习的态度将直接决定孩子将会更加亲近还是偏离语文学科这一阶段，首先要解决的问题是让孩子不怕写作作文觉得自己的作文写得还不错，甚至是喜欢写作文浙江对他今后的语文学习产生极为重要的影响需要做到的是一这个时期是孩子记忆力最好的时候让孩子多背古诗名句，不要把时间浪费在背诵所谓的好词好句上234年级最应着重和优先解决的问题是写作，而不是阅读，不要让孩子跟着模板式的写作老师，学作文得不偿失，不要着急，三四年级解决阅读丢分问题，那样只会事倍功半三这个阶段，注意帮助孩子形成良好的思维方式培养美好，健康的情感，以心理认知完善和提升学生的自身人格五六年级侧重综合能力，这个阶段的孩子家长不应该再把他们当小孩子看作为家长要转变角色，学会和孩子分享一些生活中的问题和话题，你将发现他们会给出非常积极的回应一阅读能力方面这个阶段应重在提高孩子的概括能力理解和表述能力，同时要兼顾对抒情性散文说明文阅读题的练习，不要把时间浪费在做同步练习题和训练字词拼音的阅读题上256年级的作文学习重点在于解决主题鲜明最好略带深刻立意，新颖重点突出语言生动的问题在作文学习过程中建议孩子适当参加一些征文比赛活动通常有利于提高孩子的学习积极性三除了孩子能学好写作外，我们无法忘记小升初面试时的考题，其实是在考孩子的现场口头作文能力，因此作文课堂训练，除了一些女主听和说的训练也是绝对不可以缺少的四这个阶段，只要时间允许人可让孩子适当多背多记一些古诗文和现代经典文章，但提醒一点作文书，不要多看看，一本还行多了，并无益处