获奖作品 || 高桥小学 何舒琪《雨》
“家在富春江”创意写作大赛三等奖作品
雨
高桥小学 何舒琪 六（5）班
跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，在人们热切的盼望声中，悄悄地来了。
雨点宝宝们手拉着手，唱着欢乐的歌，跳着快乐的舞蹈，成群结队地来给大地送甘甜的雨水。
雨点儿们轻盈的落下，那么干净，那么晶莹，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，而绿色的树叶，嫩绿的青草则变成了奇妙无比的琴键，手指轻快地在琴键上弹奏出优雅动听的小曲儿，一串串快乐的音符随着手指的韵动而轻快地跳起了舞，一个个黑色的音符在草地上快乐地玩耍，每一个音符都带着幻想的色彩，每一首小曲儿都是那么的美妙，让人深深的陶醉其中。
雨点儿们在风婆婆真挚的祝福中飘到了树叶上。它们拿着大扫帚，“哗哗哗”，雨点儿们开始清扫树叶上的灰尘。不一会儿，树叶变得一尘不染，每一片叶子都绿的发亮。树叶连声道谢，它们舒展着胖乎乎的身子,唱着快乐的歌谣。每一片叶子都是那么绿，它不同于其他的绿，它是那么独特，引人注目。这清新的绿色仿佛在流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。
雨点儿们蹦到桂花上，轻声唤到：“桂花姐姐，快起床啦，天亮了，太阳都晒屁股了！”桂花睁开睡意朦胧的眼，打了个哈欠，张开了自己娇嫩的花瓣，桂花散发出淡淡的清香，那么迷人，醉人心脾。雨点儿则顽皮的跳到树叶上，玩起了捉迷藏：有的雨点儿躲到了树叶后面，有的跑到了桂花姐姐的怀里，而有的雨点儿则倒挂在绿色的树叶上，好奇的看着来来往往的人们。更多的雨点儿跳到了草丛里，跟草叶姐姐，泥土哥哥打招呼。可总有几个不听话的雨点儿，你瞧，那边有两个雨点儿打起来了!你一拳，我一脚，两个雨点儿的身上很快多了新的伤疤。风婆婆赶忙拉开他们两个，草叶姐姐也来劝架，可其它雨点儿却在一旁兴奋地起哄：“这儿！小心后面！对，在后面踢一脚!”受到他人的鼓舞，两个雨点儿越打越来劲了，有的时候还打到了别人，而那些被打到的人又去打他们了。整个场面变得愈发混乱了。乌云妈妈气得七窍生烟，把发动“战争”的罪魁祸首狠狠地骂了一顿，两个雨点儿这才乖乖落入大地怀抱。
雨点儿们蹦到了小河里，“哗哗哗”小河唱着欢乐的歌；雨点儿们跳到了小河里，痛痛快快地洗了一个冷水澡，时不时向对方泼水；雨点儿落在小河上，溅起一朵朵小水花，小河里传出它们嘻嘻哈哈的笑声。
雨停了，地上还留下了几个小水洼，就像一面面圆圆的镜子，映照出人的影子。不远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐雨后的欢跃。近处，凝聚在树叶上的水珠还在往下滴着，滴到路旁的小水洼中，发出异常清脆的声响——
叮……咚……
仿佛是一场雨的余韵。
教师评语：
作者以独特的感受、神奇的想象和联想，用灵动的笔调向大家展示了一幅有声有色的雨景。在作者的笔下，雨是一群调皮的小精灵，一会儿弹着优雅的钢琴，一会儿与桂花捉迷藏，一会儿相互打闹，恰如其分地表现了不同时段的雨所表现出的不同特点，突出了雨所特有的音韵美，寄情于景、情景交融，表达了作者对雨、对大自然的喜爱之情。
（指导老师：何晓群）
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三等奖作者
何舒琪介绍
HI！大家好！我叫何舒琪。我是一个安静的女孩，我喜欢听歌和看书，歌声可以陶冶我的心灵，书籍可以增长我的见识。一有空，我就捧起书静静地看起来，忘记了书外的世界。下课时，那个静静的在座位上看书的女孩就是我。同学们都说我是一条名副其实的小书虫。你愿意与我交朋友吗?
已经刊登大赛小学组文章，排名不分先后
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