为建议取消英语主科地位的委员鼓掌

为建议取消英语主科地位的委员鼓掌

                                                           刘述涛

    今年的两会，又看到有政协委员建言，“为了学习英语，学生和家长耗费了大量的时间和精力。但是随着经济社会的发展，英语真的有这么重要吗？”不由得为这样的政协委员鼓掌。

在近几年来，政协委员提议在小学初中放弃英语的主科地位，高考不再将英语设为必考科目的声音，不时响起。作为当年一位中考英语只考了八分，而失去了师范和高中就读机会的一个人来说，我对建议取消英语作为主科，不列入必考课程的政协委员举双手赞同，并鞠躬敬礼。

作为一位七零年生人的人，在读初中的时候，英语是主科，列入必考学科，成就必要成绩，可我一直对英语就没有什么感觉。我语文、数学、物理、化学、政治都学得挺好，唯独英语，不仅一点不灵光，还读了三年，现在也只会背二十六个字母。英语老师站在讲台上，一讲单词，一说语法，我就云里雾里一样，不知所云。我现在仍记得，在那个年代读初中都作兴英语后面用汉语来标注。像什么“你死，我不死”之类。我一位同学一大早背英语，他父亲正好站在他旁边，就听到他在背“你死我不死，我不死你死……”他父亲一听火了，一巴掌拍过去，骂道“读咯读绝，读你去死。我还没死，你就开始诅咒我死。”同学一脸委屈，同他父亲说，我这是在背英语。可他父亲说，英语难道就是你死我不死？你读咯读绝，不会读还骗我……

这上哪说理去？

我虽然没有被父亲打过耳光，但也被我四哥骂得要死，说我很丢人，英语怎么考这么差。闭上眼睛也不可能考这么点分。可我英语就是上不去，一考试，我就乱蒙，选择题，更是恨不得手里拿个硬币，能抛起来看是哪面，来定选“A”，还是选“B”，又或者是“C”、“D”。

曾经，我给英语老师写过一封信，我现在仍记得我们英语老师温温和和的一位漂亮的女老师，她给回信说我是一位聪明的孩子，英语是要多读多背，只要用心，一定能够学好。很可惜，我就是没有学好的那一个。所以，直到今天，我仍会想，一门英语阻断了多少人的追梦之路。我要不是中考的时候，英语拖后腿，只考了“8”分，我的人生一定不是现在这个样。我坚信，我有可能是师范中的一员，也有可能读了一所好的高中。但是，人生才没有那么多如果与假设，更没有那么多想当然。要知道会火烧屋，人就会水里面坐。人要到什么山头，唱什么歌。

所以，英语不好，不应该成为放弃学英语的理由。真正的理由，仍是浪费了大量的社会资源，而英语在我们实际生活当中却没有用。

记得2008年的诺贝尔物理奖的得主，日本的物理学家益川敏英，他一辈子也不会说英语，也没有出过国。甚至连护照也没有。但这也没有耽误他成为一位物理学家，获得诺贝尔奖。哪怕他获奖之后，是用日语演讲，不像别的获得者，用英语，但这也仍让人对他充满了尊敬。而我们国家，从小到大的学习过程中，英语就一直作为小学课程，中学课程，高中课程，中考高考还计入成绩。有多少人学校读书的时候，费心费神的学，可等考出来之后，又有几个人真正的用到了英语？

这难道不是大量的社会资源的浪费吗？

我家的侄女英语考过六级，我的儿子英语考过六级，我的堂侄一直都英语挺好，小的时候，父母带他到大城市，看到有外国人，还鼓励他用英语与人交流。很可惜，他们大学毕业，走向社会，奔向工作了，有分到乡下乡镇府的，也有进入大都市的。他们的生活同我一样，在离开了学校，就再也没有了说英语的机会，也不用再说英语了。要看一部英语版的电影，底下有一行一行的中文。现在会少数的几句网络版中的英语单词往外嘣，也早已经嘣不出英语的味道。

英语，真的成为了中国食之无味，弃之可惜的鸡肋。真的如政协委员们所建议，还是要凭兴趣，凭专业来学习英语，推广英语。如果真的有人喜欢，有人职业需要，他自然就会把英语重视起来，好好学。如果不需要，学了也没有用，又何必浪费那么多的社会资源，为一门学而用不上的课程，而浪费大量的人财物力呢？