学习国际象棋应从残局入手的一点启示

国际象棋对当代大学生的积极作用是多方面的，本文管中窥豹，仅就学习国际象棋应从残局入手谈一点对自己在学习方法上的启示。
记得小时候学习中国象棋时，知道开局布子和各子的走法后就径直和小伙伴开局下棋了，头脑里几乎没有什么残局、开局、中局的概念，就这样自然而然、懵懵懂懂的开始弈棋。现在大学里初学国际象棋，老师却突然提出一大通国际象棋开局、残局的理论，还说学国际象棋从残局入手为佳，那阵子也确和同学研习了一些简单的残局，后来随老师学习开局，才发现有残局入手进而学习开局、中局的学习国际象棋的思路确实好处多多。
由残局入手进而学习开局、中局的学习国际象棋与一般的弈棋过程正好相反，但却最为符合学习的由易而难、蓄势而发的规律。残局因为蕴含了一些必然却“狭窄”(因为破解方法往往是精巧和唯一的，所以似乎显得“狭窄”)的逻辑，表面看似乎最难学习，实则不然。初学者最需掌握规律，且信息量不宜过大，残局正好兼有逻辑明晰、棋面简洁、易于记忆的优点，相比开局的棋面繁杂、可能性多样、难于记忆，残局的优势显而易见。比如双象联合杀王的残局。看起来似乎不难，但如没有掌握规律恐怕很长时间都不会有实质的进展，甚至因超时而不得不“议和”。一个象控制一条斜线，对于对方王可以有八个走向的选择而言，不过是封住了四角的一角的走向而已，两个象加起来有可以怎样呢？如果不知规律是很难快速将杀成功的。其实关键在于“关门打狗”的战术的运用。两个象若联合控制相邻两条斜线，对方王将失去向斜线另一边逃跑的机会而只能退守，则控制离王较远斜线的象可借势而上，“双斜线”给对方王划定的活动范围越来越小直至将王逼至边角然后在己方王的帮助下完成将杀。掌握了这种走法，一两分钟内即可将杀成功，可谓干净利落。相比开局如意大利开局，和苏格兰开局开初的走兵、走马就有“亲缘关系”，走象后，白方可因走兵的选择不同有开放式与封闭式之区别，而黑方又有出象、出兵、出马的多种选择，再下一步更有无数可能。基本上每一走法对应一套思路，棋局变化多样，信息量如此之大，对初学者的难度可想而知。而中更因之前的安排和之后的策略而变化万千。可见，学习国际象棋由残局入手进而学习开局、中局是符合 由易而难，循序渐进的学习规律的。
同时，学习国际象棋由残局入手过渡到学习开局、中局也有利于正确处理记忆与逻辑、创新思维的关系。学习国际象棋当然不能仅限于学习残局，残局思维的线条明晰，但也往往是缺乏变化，缺乏活力的。开局、中局的无限可能正是逻辑思维和想象力、创新能力的用武之地。记忆残局好比资本原始积累，将破解思路应用于开局、中局才更能灼灼生辉。有些同学过于偏爱棋艺知识的堆砌，遇事只想着卡斯帕罗夫怎么走，卡尔波夫又怎么走，个性不能施展，创新机能萎缩，是绝不能成会真正一流棋手的。这其实启示我们在学习中要注意做足了基本知识的记忆工作后一定要重视逻辑思维和创新能力的培养，敢于挑战陈规，甚至挑战权威，这样才会有更大的进步。