孩子撒谎不是问题，读懂孩子谎言的原因比打骂更有效，值得父母学习
文／银花
曾看过一期综艺《一起出发吧》，节目里陈小春气得一脚踹飞了儿子的早餐。
因为Jasper任务完成得不理想，又不敢告诉爸爸，所以当陈小春问他刚刚出门去了哪，有没有做任务时，儿子一口咬定只是“吃早饭”了。面对撒谎的Jasper，陈小春整整询问了6次，可Jasper依然没有说真话，忍无可忍的陈小春瞬间爆发，一旁的Jasper也直接被吓哭。
陈小春说：
“你5岁就已经撒谎了，那10岁怎么办？”
像爸爸陈小春一样，很多父母把孩子撒谎看成了天大的事儿，觉得这跟孩子品性有关。
所以当得知孩子说谎后，父母往往不能忍受，非常焦虑。
可实际上，世上几乎没有不说谎的孩子，就连我们尊敬的钟南山院士，在小的时候也曾为了零食撒过谎。
钟南山院士在采访中回忆道：
有次把本应上交学校的伙食费私藏起来，买了零食。当母亲问起时伙食费有没有剩时，他便撒谎说没有剩余。
当谎言被拆穿时，他以为大难临头，要遭到毒打了，可没想到，一向严厉的父母并没有过多的责怪，只是对他说：“这么不诚实，你想想到底对不对。”
钟南山回忆道：“父母的话，感觉比打我一顿，对我刺激更大。”
儿童撒谎未必是坏事情，父母换种角度，可以更全面认识孩子的说谎行为。
1.它是孩子心智发展的标志，是孩子成长的必然阶段
世界上所有的儿童都会撒谎，它跟孩子的性别、个性都没有关系，而是孩子成长中的必然，并随着年龄的增长，说谎也变得越来越普遍。
多伦多大学教授李康和他的团队花了20多年的时间，对儿童说谎进行了研究：
小朋友2岁时就开始说谎了，这时只有30%说谎，70%说真话；3岁的时候，50%说谎，50%说真话；到了4岁的时候，80%以上会说谎，并且从此以后大部分孩子会说谎。
2岁以前，在孩子的眼里，父母无所不能、无所不知，能即刻满足他们所有的需求，正是因为父母的即刻回应和呵护，从而建立了孩子的安全感和满足感。但当孩子的能力越来越强，活动范围越来越大，孩子也希望摆脱父母，拥有自己的小秘密。比如孩子打碎了花瓶，为了免于责怪，这时总不能说是自己动了吧，那就说是猫打碎的吧！
这正如弗洛伊德所说：孩子们第一次成功地对父母撒谎时，就是他们首次扮演独立角色的时刻，是孩子独立意识唤起的标志之一，是心智发展的标志！
2.说谎越早、说谎越好的孩子，情商越高，自我控制能力越强
因为孩子说的话要让大家信服，前提就一定要知道对方的心理状态和情绪，然后在这个基础上才能说谎，所以情商很重要；其次呢，要把谎说好，一定要拥有很强的自我控制能力，孩子要把自己的脸部表情控制好，要把姿态控制好，而且还要把语言内容控制好。
前段时间新闻报道：在安徽亳州的派出所里，一个7、8岁的小女孩向民警诉说着自己的“悲惨身世”，令民警几度哽咽。
小女孩说“从小没见过爸妈，跟爷爷生活，爷爷去世后又被养父母收留了几天，现在又被抛弃了......'。就在善良的民警叔叔被小女孩的“悲惨身世”几度哽咽到说不出话的时候，她那“从小没见过的妈”和“去世的爷爷”找到了派出所，真相是小女孩和爷爷拌嘴后负气离家出走了。
这样天衣无缝、情真意切的撒谎，意味着需要孩子拥有更高的思考能力和控制能力。
3.为了达成某种愿望
2-7岁的孩子，容易将现实情景和个人幻想混为一谈，尤其是2-4岁的儿童，他们会根据自己我的感受和想法来设计事情的走势，比如孩子偷吃了糖果，当被妈妈问时，他担心被批评，他会说是妹妹吃的或是其他人吃的，反正不是自己。
并且当孩子有了急迫的愿望，或者独自面对现实，方法有限时，孩子就会选择撒谎。比如他已经偷吃了一颗糖果，可还想吃，妈妈问他吃了没有，他会说没有。这些谎言里，其实是糅合了真实愿望的成分，比如想获得父母的关注，维护自己好的形象，不想惹父母生气等等。
在成人的理解中，撒谎大致可理解为“欺骗”行为，就是说者将不符合事实的事情当真事来讲，以博取对方的信任，而说谎的目的只有一个，那就是通过说假话来谋取自己的利益。
但父母千万不要轻易地把孩子撒谎跟孩子的品质联系在一起，以此来批评、打骂他，但也不要放任纵容，应了解孩子撒谎背后的真实原因，从而采取行之有效的方法加以纠正。
1.教育基于爱和看见
我一搞心理咨询的朋友，曾碰到一个案例：一位10岁的男孩骗同学和老师说要随父母去欧洲旅行，令大家非常羡慕，当孩子的母亲知道儿子撒谎时，大发雷霆，同时也非常焦虑，于是带着孩子看心理医生。
但在咨询中，朋友发现这个男孩成绩平平，父母经常对他说教，批评，而男孩之所以撒谎，是因为觉得自己不够完美，希望能得到他人的关注、团体的认可，以保护自己脆弱的自尊。
而父母对待孩子的坦诚态度，也决定了孩子敢不敢说真话。如果孩子做错了事，父母不分青红皂白的指责、打骂，孩子知道，也许隐瞒会更好些。
因此，孩子撒谎只是一个表象，作为父母，我们不能一味批判、焦虑孩子说谎，而是要知道孩子为何撒谎，才是掩盖在表象下，急需父母看见的真相，而这一切基于爱和看见。
2.孩子撒谎，父母要先自省
李康教授和他的团队研究发现，通过打骂、说教的方式，根本无法改变孩子说谎的行为，而父母和同伴的行为才对孩子有影响。
苏格拉底说“没有自省的生命不值得活着，”对孩子的教育也是如此，父母要学会自省或反省。
教育学者尹建莉说：
“家长在思考改变孩子的问题时，切入点永远应该是如何改变自己的教育方式。”
因此，父母应这样做：
以身作则、不给孩子贴标签
孩子具有吸收力的心灵，对环境极其敏感，而父母的行为和家庭环境是孩子学习的榜样，父母以身作则，才能在孩子面前树立良好的形象。因此，不要当着孩子的面说谎，更不要对孩子说谎，应做到言而有信。
与此同时，因为把孩子说话与品质联系在了一起，有些父母喜欢给孩子贴标签，而孩子对自己的认知更多源于父母和身边人的评价，孩子出现撒谎行为时，很多是无意识的，如果因为孩子撒谎了，就给孩子贴上“撒谎精”“不诚实”等标签，也会导致孩子不断向负面标签靠拢。
给孩子改错的机会
有家长觉得，孩子撒谎得有惩罚，才不会再犯。
前段时间，“7岁女童商场偷拿玩具，亲妈报警”的新闻报道引起了热议。
广东佛山一个7岁女童在商场偷拿了玩具，一开始无论女孩妈妈和店员怎么问，女孩就是不承认，于是女孩的妈妈就想到了报警，给女孩一个教训，后在民警的劝说教育下，小女孩终于承认错误，并向店员和母亲道了歉。
而对于该妈妈的做法，我认为是教育出现了问题，是不可取的。对7岁的孩子来说，她可能对偷东西并没有什么概念，只是单纯的喜欢罢了。但是妈妈在公众场合的报警行为，是在告诉孩子：你是个小偷。
心理学家布雷迪博士得出过一个结论，大意是，如果你对孩子大吼：
“说谎是不对的！是背叛！是不尊重！我很失望！”等话语对孩子造成的伤害比他一开始撒谎要承担的伤害更大，他会觉得“反正爸爸妈妈也不信任我了，那还不如撒谎呢”。
这个事件中，如果玩具价格妈妈能支付得起，付款就可以了，回家再教育孩子。但要让孩子知道，这个东西是店里的，要支付钱才能拿走。同时告诉孩子，以后如果实在特别喜欢店里的东西，可以告诉妈妈，便宜的话可以用零花钱买，钱不够的话，可以攒够钱再来购买，我相信孩子在得到了妈妈的理解后，以后一定会知道怎么做了。
鼓励孩子勇于承担的品质
孩子的成长过程中，不可避免地会犯错，而父母在孩子犯错后应积极正面引导，鼓励孩子承认过错，并协助进行补救。
南宁某小区的电梯里，12岁男孩在电梯里小便，一开始孩子并不承认，后经父母的沟通，男孩才承认是因为天气太热了，水喝多了才在电梯里小便了。并给物业写了检讨书，并自愿打扫5天的电梯。由于小男孩对自己的行为负责任，反倒让业主们很感动，都愿意接受小男孩的道歉。
（以上图片均来源于网络，侵权联系删除）
面对孩子的撒谎行为，需要父母认真分析孩子撒谎背后的真正原因、理解孩子内心的真实想法，再有针对性地引导，而良好的亲子关系，是一切教育的前提，孩子信任父母，才能勇敢地敞开心扉，拥有勇于承担的品质！