另类惯性现象演示仪

最近学习《牛顿第一定律》，还是要自制一些教具的。考虑到学生在初中已经系统地学习过牛顿第一定律，再演示一些常见的惯性现象，必将落入俗套。

江浙学习归来，触动还是很大的，实验在物理教学中的地位永远不能撼动，自己动手，丰衣足食。

找一透明广口有盖玻璃杯，取一只色彩鲜亮的气球，中间略为吹气，鼓一小球，气球略小于瓶口，颈部打一死节，剪掉多余，以备使用。

将水杯浸没在水盆内，排净空气，将气球放入瓶中，小心地在水下拧紧瓶盖，自制教具就此制成。

在课堂上一亮相，效果真的不俗。

1.保持水杯水平，气球位于中央，开始保持静止，后突然向前加速，气球向哪儿移动？

2.保持水杯水平，气球位于中央，开始匀速向前，后突然停止，气球向哪儿移动？

3.保持水杯水平，气球位于中央，手持水杯匀速旋转，气球向哪儿移动？

学生先给出预判，然后开始实验演示，实验一做，学生的惯性思维受到极大冲击，哀鸿遍野！

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