2021年中考语文试题题型分类汇编——记叙文阅读(10)
(2021·湖北黄石市·中考真题)阅读下面的文章,完成下面小题。
风雪夜归人
马亚伟
三十多年前,父亲在离家三十里路的地方上班,他每天骑自行车往返。
冬天的天,像个面无表情的冷面人。寒气阵阵,天空透着捉摸不透的意味。父亲抬头望了几次天,说:“这天阴了好几天了,雪也没下,我还是去吧,厂里一大堆事,耽搁不得。”母亲说:“下雪了咋办,还是别去了。”父亲犹豫了一下,推起车子出了家门。
过了一会儿,天阴得更沉了。没多久,雪纷纷扬扬下了起来。那次的雪下得特别大,雪片简直像羽毛一样,在风中乱舞。母亲叹口气说:“让你爸别去上班了,他偏不听,下雪了还咋回家!”父亲轻易不会歇班,他挣的钱要供我们一家开支呢。
到了下午,雪已经积了厚厚的一层。母亲在屋里屋外团团转,雪地上留下她杂乱的脚印。“雪越下越大了,你爸可咋回来呀!”母亲语气里有明显的担忧和焦虑。“我爸今天也许不回来了呢,听他说那里有住的地方。”我安慰母亲。
黄昏时分,雪渐渐小了,但地上的雪更厚了,脚踩上去立即陷出深深的窝,每走一步都很吃力。我问母亲:“我爸今天不回来了吧?”母亲无比笃定地说:“回来!他肯定回来!”
夜色笼了过来,母亲站在门口翘首遥望,可路上连个人影也看不到。冰天雪地,我在呼啸的风中瑟缩着,感觉要被冻成一根冰棍。“妈,回家等吧!”我开口说话时,牙齿都要打战。母亲却目光专注地遥望着村口,一声不吭,她在雪花飞扬中保持着一成不变的姿势和表情,那姿势和表情像雕像般肃穆。忽然,母亲说:“走!回家做饭,你爸回来得吃上热乎饭!”
母亲认定,父亲一定会回来。我跟着母亲在屋子里忙碌起来。小小的屋子里,炉火烧得正旺,温暖弥漫着,与屋外的世界形成强烈的反差。这样的时候,分外觉得“家”这个字眼是那么可亲。母亲烧起灶火,忙着熬红薯粥。她嘱咐我在炉火上烧开水:“多烧点开水,你爸回家得赶紧让他用热水洗洗,暖和暖和。”灶火上熬着红薯粥,母亲开始切白菜,切豆腐,洗粉条,她要做父亲最爱吃的大炖菜。
屋子里的饭菜香味弥漫着,妹妹饿得叫起来:“妈,我要吃饭,爸爸今天肯定不回来了。”夜色漆黑,别人家已经过了晚饭时间,可父亲还没有回来。母亲的态度依旧坚定:“你爸一定会回来的,再等会儿!”我和妹妹围着炉火,静静等待。母亲则一趟趟往外面跑,脸上的表情越来越焦虑。
后来母亲不再出门去,但她的焦虑在升级,眉头紧锁着。就在我们都等得心烦意乱的时候,屋门“吱呀”一声开了。“爸爸回来啦!”妹妹喊起来,我和母亲也一跃而起。
我们面前的父亲,简直成了雪人!他衣服上都是雪,眉毛、胡须上也都是雪,整个人都是白的。“赶着做事,回来晚了。”父亲开口说话,“三十里地,我一步步走回来的!”父亲嘴巴像被冻僵了一般。母亲的眼泪一下子涌了出来,她使劲吸吸鼻子,为父亲拍打满身的雪。我赶紧把门关紧,让屋里的温暖一点点融化父亲的寒冷。这个世界有冰有霜,但幸好还有家;这个世界有风有雪,但幸好还有爱。夜归人,只要有人在风雪中为他守候,就一定能回到家。
父亲坐到餐桌前,看到热气腾腾的饭菜,张口想要说什么,又停了一下,终于说出一句话:“家里真暖和!”
(选自《小小说选刊》2021年第10期,有改动)
91.下列对小说相关内容的理解和分析,正确的一项是( )
A.小说以“风雪夜归人”为题,主要写了父亲冒雪回家的故事。
B.小说以倒叙的方式讲述故事,设置悬念,吸引读者。
C.小说中的“我”是故事的讲述者,也是小说的线索人物。
D.小说多处运用对比手法,如屋内温暖与屋外寒冷的对比、妹妹形象与妈妈形象的对比。
92.结合上下文,按照提示,品析下列语句。
(1)那次的雪下得特别大,雪片简直像羽毛一样,在风中乱舞。(这是环境描写,从修辞角度,品析句子表达效果)
(2)母亲的眼泪一下子涌了出来,她使劲吸吸鼻子,为父亲拍打满身的雪。(这是动作描写,分析动作所表现的人物心理)
93.小说对父亲着墨不多,但父亲这一形象仍很鲜明,结合文本分析父亲形象。
94.小说情节并不复杂,但在叙述上总是调动着读者情绪,让读者始终牵挂着“父亲”的归来,这样使小说富有感染力。说说小说是如何达到这种艺术效果的。
【答案】
91.B
92.(1)用比喻和拟人的修辞手法,形象生动地写出雪下的猛烈,表现母亲对父亲冒着风雪去上班的牵挂和担忧。
(2)运用“涌、吸、拍”等动词,形象生动地写出在风雪夜母亲见到父亲回来时的激动及对父亲的心疼。
93.阴冷的冬日父亲依然去上班,并坚持冒雪步行了三十里地回家,可见父亲是一个爱家人、爱家庭的人,是一个有责任心的人。
94.叙述时以对人物的动作、神态、语言、细节描写相结合的方式,用真切的语言打动人心,质朴的叙述中彰显真情;同时用环境描写烘托人物心情。(言之成理即可)
【分析】
91.
本题考查对内容和写法的理解。解答此题要读懂文意。
A选项中“主要写了父亲冒雪回家的故事”项表述有误,通读全文可知,本文主要写了风雪夜我们翘首期盼父亲回家的故事。
C选项“也是小说的线索人物”表述有误,本文标题是《风雪夜归人》,风雪夜归人是父亲,文章以父亲上班,我们等待父亲回家,父亲冒雪回到家组织材料,以父亲的一句“家里真暖和”做结,旨在告诉我们,再多的疲累与辛苦都抵不过家的温馨,回到家,才是回到爱的港湾。因而线索人物是父亲。
D选项“妹妹形象与妈妈形象的对比”表述有误,由第8段“妹妹饿得叫起来:'妈,我要吃饭,爸爸今天肯定不回来了’”“母亲的态度依旧坚定:'你爸一定会回来的,再等会儿’”等内容体现的是妹妹和妈妈在对父亲会不会回家一事上的的态度和看法的对比。
故选B。
92.
(1)本题考查从修辞角度赏析句子,解答此题要先判断修辞手法在分析。句子把“雪片”比作羽毛,是比喻的修辞手法,“乱舞”一词将雪花赋予人的动作,运用了拟人的修辞手法,形象生动地写出了雪下的大,威猛,表现了母亲对父亲风雪天去上班的挂念和担心。
(2)本题考查动作描写角度赏析句子。句子中使用了“涌、吸、拍”等动词,形象生动地写出母亲见到冒雪回来的父亲时的欣喜及对父亲的关切之情。
93.
本题考查分析人物形象。解答此题要读懂文意,结合相关内容分析。由第2段“父亲抬头望了几次天,说:'这天阴了好几天了,雪也没下,我还是去吧,厂里一大堆事,耽搁不得’”第3段“父亲轻易不会歇班,他挣的钱要供我们一家开支呢” 第10段“我们面前的父亲,简直成了雪人!他衣服上都是雪,眉毛、胡须上也都是雪,整个人都是白的。'赶着做事,回来晚了。’”父亲开口说话,'三十里地,我一步步走回来的!’父亲嘴巴像被冻僵了一般”可知,父亲是一个对家庭、对工作都尽职尽责的人,对家对亲人充满爱的人。
94.
本题考查分析小说的艺术效果。解答此题要读懂文意,结合相关内容分析。通过阅读文章的2至8段可知,作者对人物描写抓住典型细节,通过人物对话,对话时的神态表现人物内心活动,如“'雪越下越大了,你爸可咋回来呀!母亲语气里有明显的担忧和焦虑。'“我爸今天也许不回来了呢,听他说那里有住的地方。’”我安慰母亲”“夜色笼了过来,母亲站在门口翘首遥望,可路上连个人影也看不到。冰天雪地,我在呼啸的风中瑟缩着,感觉要被冻成一根冰棍。'妈,回家等吧!’我开口说话时,牙齿都要打战。母亲却目光专注地遥望着村口,一声不吭,她在雪花飞扬中保持着一成不变的姿势和表情,那姿势和表情像雕像般肃穆”等内容,语言没有华丽的辞藻,日常口头式的对话,让文章读起来亲切自然。细节描写,感人至深,一个眼神,一点泪光,真情展现,毫无保留;质朴的表达,娓娓道来,平实的语言却铸就情谊万千。其中穿插了大量环境描写,“没多久,雪纷纷扬扬下了起来。那次的雪下得特别大,雪片简直像羽毛一样,在风中乱舞”“到了下午,雪已经积了厚厚的一层”“黄昏时分,雪渐渐小了,但地上的雪更厚了,脚踩上去立即陷出深深的窝,每走一步都很吃力”夜色笼了过来,“小小的屋子里,炉火烧得正旺,温暖弥漫着,与屋外的世界形成强烈的反差”“夜色漆黑”这些环境描写的句子烘托了人物焦灼的心情,使读者也似如临其境。
(2021·黑龙江中考真题)阅读《没有人会看不起你》一文,完成下面小题。
没有人会看不起你
①10年前,我第一次坐飞机。
②那次是一个人出差,我在机场摸索着办好登机牌,忐忑地随着人群登机。我很怕别人看出来我是第一次坐飞机。
③可刚上飞机我就遇上了难题:安全带死死地扣在座位上,我根本解不开。邻座的男生看我摸索了半天,给我示范了一遍,我羞愧得恨不得钻到座位底下去。
④飞机升空后,浩瀚的云朵映入眼帘,仿佛一下子进入仙境。我雀跃不已,却强忍住了拿手机照相的冲动,生怕别人知道我没见过这种场面。
⑤空姐推着车子,挨个问“要果汁还是牛奶”。我猜想飞机上的饮料应该很贵,一边纠结要不要喝,一边用余光扫着周围的人。我的邻座要了一杯白开水,我也学着他的样子点了白开水,心想:即使收费,白开水也是最便宜的那一种。
⑥餐车过来的时候,我内心又开始了一场拉扯:这饭贵吗?
⑦也是看着大家都拿了,我才硬着头皮接了一份。直到下飞机,我悬在半空的心才落下来:原来,飞机上的食物不要钱啊!
⑧这场经历让我印象深刻,但从未向人提起。即使后来习惯了飞机这种交通工具,想起第一次的经历,我心里还是有种挥之不去的羞耻感。
⑨去年,因为工作需要,助理小莲要出一趟远差。
⑩小莲跟10年前的我一样,一直生活在工业区,除了工厂和家,没有去过其他地方。她也是第一次搭飞机,而且是第一次住酒店。
⑪我以为小莲会和当年的我一样拘谨,但我的担心是多余的。
⑫小莲出差回来,兴高采烈地跟我提起路上的经历。她说,飞机上的小包湿巾她没舍得用,看到上面有航空公司的LOGO,就带回家做纪念了。她还说,酒店里的一次性拖鞋有两双,有一双没穿,她带回家了。
⑬我不得不承认,她做了许多我曾经想做却不敢做的事。她用自己的方式与外界打着交道,并不在意别人怎么看她,这份坦荡让我汗颜。
⑭我一直在检讨,自己的羞耻感从哪儿来,为什么小莲没有。后来我发现,在我力求完美的表现背后,其实是深深的自卑:我认为自己进入了一个超出我能力范围的圈子。我努力扮演着当前“身份”,生怕一个不小心就现了形。我处处装作与周围相融,但心底的声音却是:我没见过世面,我不够好,我会被人嘲笑。
⑮小莲没有这种思想包袱。她并不在意别人的眼光,做着自己世界里的主角。她对自己是全然接纳的,她的内心是富有的。
⑯小莲的纯粹给了我很大的启发。每当我的自卑心出来作祟的时候,我都会跟自己说:这是我自己的人生,不必把自己当客人。
⑰原来对自己诚实并不是一件难事。大大方方告诉别人“我羡慕你”,也不丢人。真实一点,反而更容易感受到外界的善意。
⑱正因为我们向往世间一切美好,所以才会羡慕那些比我们厉害的人;也正是这种动力,让我们不断追逐着成为更好的自己。成长,就是把一个又一个“稀罕”变成“寻常”的过程,总有一天,你会踏上你向往过的路,成为你羡慕过的人。
95.第①段“我以为小莲会和当年的我一样拘谨”中“拘谨”具体指哪几件事?
96.联系上下文,说说你对第③段中加点词“羞愧”的理解。
97.本文主要采用什么表现手法?有什么作用?
98.读了本文,你有哪些感悟?
【答案】
95.1.“我”解不开安全扣,面对别人的示范感觉羞愧。2.“我”强忍住拿手机照相的冲动。3.“我”担心饮料贵学别人要白开水。4.“我”担心饭贵硬着头皮接了一份。
96.“我”为自己坐飞机摸索了半天解不开安全扣感到羞耻、惭愧、自卑。
97.对比。突出了小莲不在意别人的眼光,做着自己世界里的主角,告诉我们任何时候都不要自卑,做自己人生的主人,总有一天会梦想成真。
98.示例:做人要坦坦荡荡,自信满满。不要轻易看轻自己,做自己人生的主人,努力奋斗,总有一天自己会过上自己想要的生活。
【分析】
95.
本题考查结合词语概括事件。解答此题要读懂文意,结合相关内容概括。“拘谨”的意思是(言语、行动)过分谨慎。由第③段“安全带死死地扣在座位上,我根本解不开。邻座的男生看我摸索了半天,给我示范了一遍,我羞愧得恨不得钻到座位底下去”可知,“我”因为怕别人笑话我没见过世面,解不开安全扣不好意思询问,面对别人的示范却感觉难为情;由第④段“飞机升空后,浩瀚的云朵映入眼帘,仿佛一下子进入仙境。我雀跃不已,却强忍住了拿手机照相的冲动,生怕别人知道我没见过这种场面”可知“我”因为怕别人看出我没见过世面,想拍照却不好意思拍;由第⑤段“我猜想飞机上的饮料应该很贵,一边纠结要不要喝,一边用余光扫着周围的人。我的邻座要了一杯白开水,我也学着他的样子点了白开水”可知“我”因为担心饮料不便宜,学别人的样子要白开水。由第⑥段“我内心又开始了一场拉扯:这饭贵吗”第⑦段“也是看着大家都拿了,我才硬着头皮接了一份”可知“我”担心饭贵,但学着大家的样子不得已接了一份。结合上述内容概括即可。
96.
本题考查理解词语。解答此题要理解词义,结合语境分析。“羞愧”的意思是感到羞耻和惭愧。由第②段“那次是一个人出差,我在机场摸索着办好登机牌,忐忑地随着人群登机。我很怕别人看出来我是第一次坐飞机”和第③段“可刚上飞机我就遇上了难题:安全带死死地扣在座位上,我根本解不开。邻座的男生看我摸索了半天,给我示范了一遍,我羞愧得恨不得钻到座位底下去”可知,这里的羞愧指的是“我”为自己坐飞机解不开安全扣感到无地自容、自惭形秽。
97.
本题考查对写作手法的理解。解答此题要读懂文意,结合相关内容分析。本文前文主要写了“我”坐飞机种种拘谨的表现,与后文写小莲出差回来,兴高采烈地跟“我”提起路上的经历,做了许多我曾经想做却不敢做的事形成对比,结合第⑭段“我一直在检讨,自己的羞耻感从哪儿来”“后来我发现,在我力求完美的表现背后,其实是深深的自卑”,第⑮段“小莲没有这种思想包袱。她并不在意别人的眼光,做着自己世界里的主角”和第⑯段“每当我的自卑心出来作祟的时候,我都会跟自己说:这是我自己的人生,不必把自己当客人”等内容可知,对比突出了小莲做事的坦荡,告诉我们任何时候都不要自己看不起自己,不要羡慕别人,要活出自我,努力追逐梦想成为别人羡慕的人。
98.
本题考查读了此文的感悟。解答此题要理解主题,结合主题联系实际解答即可。示例:我们生活在这个世界上,虽然有很多人可能比我们优秀,但任何时候都不要妄自菲薄,大胆驾驭自己的人生,朝既定的目标不懈的奋斗,终会梦想成真。