【全国幼师风采大赛二等奖优秀教案】中班 《节约用水》

一、参数作品名称

社会中班《节约用水》

二、教学领域

社会

三、活动目标

1、让幼儿简单了解水资源干旱的现状,激发幼儿节约用水,保护环境的责任心。

2、使幼儿懂得节约用水的几种实用方法,乐意从自己做起,做个环保小卫士。

四、活动准备

1、PPT、电教设备;

2、活动前请家长和孩子一起搜集了解现今水资源干旱现状的资料,了解学习一些节约用水的实用方法。

五、活动过程实录

(一)有水真幸福

1、教师提问:“小朋友们,水有什么用?”引起讨论,激发兴趣。

2、播放与水有关的图片,请幼儿观看说说内容,结合自身体验感受“水”给我们带来的快乐。

3、提问:“除了人类需要水,动物和植物能离开水吗?”感受水的重要。

(二)干旱的苦难

1、老师播放有关干旱的图片,引导幼儿观察,同时从中体会到干旱给人们造成的苦难。

提问:你们看到了什么?为什么会这样?你们心里怎么想呢?

2、教师通过播放引发旱情有关的图片(气候变化图、水资源污染图),简单介绍近年水资源干旱的情况,帮助幼儿了解旱情。

(三)我们做得对不对

展示幼儿在生活中用水的图片画面,通过对比感知,引导幼儿判断谁对谁错?为什么?借此促使幼儿从自身出发,激发起幼儿节约用水,保护环境的意识与责任感。

(四)我们还可以做什么

1、讨论节约用水的方法。教师启发并参与,鼓励幼儿踊跃发言,积极为节约用水献计献策。

2、教师帮助孩子整理归纳力所能行的节水好办法,鼓励幼儿照此实行

(1)洗菜水冲厕、浇花;

(2)关紧水龙头,不让水滴滴走;

(3)洗手水不要开太大,洗完关紧水龙头,避免浪费……

3、教师播放节约用水的相关图片、宣传资料、节水标志等,请幼儿谈谈感想,鼓励幼儿从自己做起,争做节水小榜样。

六、活动小结

水是人类生存和发展的重要资源之一,是人类生活中不可缺少的存在。我班幼儿生活在美丽的大理,因为有苍山溪水和洱海的滋养,对干旱带来的困难感受不深,虽然知道要节约用水,但在洗手、喝水、上厕所等过程中同样存在着浪费水的现象。因此我设计了这次活动,目的是让幼儿通过学习意识到节水应从自己做起,从身边小事做起,从现在做起,能承担起小小节水义务宣传员的责任,成为一个环保小卫士。

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