警惕：思维误区——把推论作已知
【经典题】
下图是1月某时地面天气图(单位：百帕)。读图，判断此时控制A地的锋面类型是________。简析A地的天气特征及成因。
【解析】图中A地处于冷高压和暖低压的交界处，锋面北侧等压线密集，风力大，势力强，所以为冷锋天气系统。分析天气要从气温、风、晴雨等角度入手。
【答案】冷锋 天气特征：降水、大风、降温等天气。成因：①暖空气沿锋面被迫抬升，成云致雨；②水平气压梯度大，风力大；③受冷空气影响，气温下降。
【思维误区】 课堂处理完此题后，课下有一个学生走进了我的办公室，拿着她的答案问我：“老师，您看我的答案行不行”。
她的答案如下：
猛一看，她的答案简洁明了，思路清晰，应该可以。
细一想，她的答案存在着逻辑思维上的倒置问题。
下面是我与该学生的对话：
我：不错，冷锋的判断正确，天气特征描述也正确，就是天气特征的成因有点问题。
生：“冷锋过境不是产生降温、大风和降水天气吗”
我：对呀，没毛病。但是“冷锋”你是怎么知道的？
生：前面不推断出来了吗？
我：你把“推论”当做“已知”，合适吗？
生：哦，呵呵，谢谢老师，我明白了！
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