个人成长规划

春天是萌芽的季节，是播种希望的时候。新学期又到了，作为实验小学一名普通的班主任教师，我很尊重并热爱自己目前从事的这个职业，并将它当作自己的事业用心经营。随着教育教学改革的不断深入及社会的发展,当今社会对教师个人综合素质的要求越来越高,我迫切感受到个人能力的不足,为适应工作的需要，只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，立足于校内。

一、个人情况分析

参加工作已经十年多，我时刻牢记着学校的规章制度，并严格自律，以积极的主人翁姿态对待学校的各项工作，责任心强，工作中认真踏实，努力做好学生的表率，认真完成学校布置的各项工作和任务。对待工作兢兢业业，对待学生严格有爱。但是随着时间的推移工作上也慢慢的出现倦怠感，刚参加工作时的拼劲和热情渐渐退去，教育教学工作往往是简单的重复，开始变得进取意识不强，越发显得文化底蕴不够丰厚，在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏工作中的思考。教学研究往往停留在表面，没有很好的把理论和实践结合起来。

二、个人专业发展目标

1.多读书，用先进的教育理论指导自己的工作。要使自己的教育教学水平尽快提高，读书是一种省时高效的途径，所以我要坚持读有关教育的书籍。同时注意多钻研，勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，并在总结和反思中形成自己的教学风格。

2.加强教育教学研究，做创新型的教师。教师教，学生学，学生的学习兴趣始终不高，而且不能充分培养学生的自主探究能力。所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣，努力使学生自主学习，切实提高课堂教学效率。在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时做好反思记录，争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。

3.虚心请教，取人之长，补己之短。作为一名年轻教师，我要积极向老教师和有经验教师及名师请教，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加每周的教研，就一周发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。

4.扎实练好教学基本功。教学基本功对于一名从事教育的老师非常重要，如果没有过硬的基本功，很难较好学生。本学期结合学校要求，努力在普通话、钢笔字、粉笔字、软笔书法及下水文等方面不断提高。

5.加强师德建设学习，从身边的先进人物、优秀事迹中吸取营养与力量，进行自我教育，以榜样的力量来规范自身行为，坚持廉洁奉献，不收受家长礼品馈赠；倡导上门家访，不满足于用电话等方式和家长交流；倡导“蹲下身子”了解孩子、不用侮辱性言语训斥孩子；尊重保护儿童的人格。关心每个儿童健康成长，使讲师德成为一种长期的自觉行动。增强教书育人，以身立教的社会使命感和尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，争做学生和家长欢迎的德才兼备的合格教师。

总之，我将以饱满的热情和精神状态步入本学期这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，使自己尽快成长起来。