2020高考作文主题猜想及导写:追梦奔跑 共勉青春

阅读下面的材料,根据要求写一篇作文。(60分)

毕业之际,为了引导同学们做好人生规划,明确人生方向,某高中在学生毕业之际坚持对毕业生题写临别赠言,近七十年来重要赠言如下:

1949年:立志成才,建设祖国。

1978年:踏着春天的脚步出发。

1990年:走,赶紧下海去。

1998年:是非功过,荣辱舍得。

2000年:在千秋盛世中尽展雄姿。

2008年:多难兴邦,反哺社会。

2017年:以青春之我,实现中华民族伟大复兴。

2019年:我们都是追梦人,我们要努力奔跑,继续挽起袖子加油干。

以上材料触发了你怎样的联想与思考?请根据此材料写一篇文章,想象你穿越时光,回到70年前,与远方的朋友共勉。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

【审题】

1.主题限制。这是一个多则材料型作文,材料围绕高中毕业生的人生规划和人生追求的话题展开。从中国建国70年来几个特殊的时段的临别赠言来看,材料主要涉及我国70年来青年人的“责任与意识”“使命与担当”,要青年人肩负起时代赋予的重任,以实现中华民族伟大复兴的中国梦。写作时不能天马行空,随意高谈阔论,而要紧紧围绕要求,扣住这八个特殊时段所呈现的青年人的责任、使命与担当来写。

2.内容限制。考生要立足这八个时间点的临别赠言含义和内涵来构思,要围绕青年人的责任与担当“做好人生规划,明确人生方向”“与远方的朋友共勉”。

【切题立意】

1.把握时代脉搏,做好人生规划。2.青年人要有责任担当意识。3.青年当胸怀家国,不辱时代使命。4.青年要做时代的弄潮儿。5.与时俱进,展现青年风采。6.肩负起时代赋予的重任。

追梦奔跑 共勉青春

一考生

七十年栉风沐雨,七十年披荆斩棘,七十年薪火相传,七十年并肩作战,七十年谱写华美乐章。(排比总括时代特点,增强气势,营造氛围。)时光的藤蔓攀爬着光阴的故事,辉煌的今日总有辛勤付出的昨天,那是立志的开始,那是出发的呐喊,那是反哺的奉献,那是追梦的传承,那是奔跑的延续。就让我们穿越时光,回到过去,与远方的朋友共勉!

(紧扣材料、开篇点题。)

立志成才,踏春出发,共勉青春!(分论一:点题。)

那是振奋人心的一年,那是华夏大地结束风雨飘摇的一年。你们紧跟着时代的步伐,立志成才,为祖国建设做贡献。那时他们追梦奔跑着,失败过,迷茫过,但从未放弃过,所以你们迎来了春天,迎来了出发的号角。如今红旗鲜艳,明珠闪耀,世界都在为你们惊叹!朋友们,是你们用奔跑绘出了美丽的彩虹,你们砥砺前行,你们永不服输,就让我们紧握住你们有力的双手,传承下你们的追梦精神,奔向复兴的明天!立志成才,共勉青春!

(回顾1949—1978新中国成立到改革开放之前,青年的青春与梦想、责任与担当。)

多难兴邦,反哺社会,奉献青春!(分论二:点题)

改革开放以来,中国发生了翻天覆地的变化,取得了举世瞩目的成就,但在国家自力更生、日益强盛的途中充满了艰难困苦。(过渡自然。)

2003年非典爆发,2007年洪涝灾害,2008年汶川地震,2010年玉树地震,这些毁灭性的苦难没有阻挡我们奔跑的步伐。多难兴邦,在逆境中你们迎难而上,毫不畏惧,奉献青春,反哺社会。羊羔跪乳,乌鸦反哺,社会需要你们时,你们挺身而出,你们的身上闪烁着奉献的光芒。那就让我们继续传承奉献,为社会,为祖国散发自己的光与热!反哺社会,奉献青春!

(回顾近年来,在国家灾难频发中,青年们的追求与梦想、责任与担当。)

追梦奔跑,并肩作战,无悔青春!(分论三:点题。)

这是奋斗者的时代,这是追梦者的时代。七十年前的朋友们披荆斩棘,七十年后的我们也将并肩作战。“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”青年们,且放自身追梦间,跑尽中华复兴的壮丽征程吧!“受光于庭户见一堂,受光于天下照四方”,朋友们,且让我们伸出手来,握一握,共同穿越这阻隔梦想的海洋,到达心中的彼岸。

(承前提出当下青年的责任和使命。)

我们都是追梦人,我们需要雨中草色绿堪染的活力,需要水上桃花红欲燃的青春,需要胼手胝足,筚路蓝缕的实干精神,加油吧,朋友,努力奔跑,继接奋斗!

(直抒胸臆,发出呼告,勉励当下青年继承前志,怀揣梦想,为国奋斗。)

终有一日,“霜蹄千里骏,风翮九霄鹏”。(以古诗作结,引人深思。)

点评

文章运用排比句开篇,气势不凡;站位高远,显示了考生立足国家层面的大器度与大胸怀,联系古今,明确了当前青年人应该具有的担当意识。接下来运用分论点,从三个角度论证了“穿越时光,回到过去,与远方的朋友共勉”的内容,紧扣“青春”,思路清晰。倒数第二段“我们都是追梦人”,“我们”一词内涵丰富,包括了70年间所有的青年人,扣题准确。尾段意志坚定,溢满豪气,让人精神振奋。

语言是本文的一大亮点。考生的语言优美,修辞手法随手拈来,不露痕迹。文中的引用更是高人一等:“霜蹄千里骏,风翮九霄鹏”,直接引用雅致新颖,不同凡响;“我们需要雨中草色绿堪染的活力,需要水上桃花红欲燃的青春,需要胼手胝足,筚路蓝缕的实干精神”,化用、引用妙合无痕,自然流畅。

(0)

相关推荐

  • 2021年全国乙卷高考作文

    「全国乙卷」 阅读下面的材料,根据要求写作. 古人常以比喻说明对理想的追求,涉及基础.方法.路径.目标及其关系等.如汉代扬雄就曾以射箭为喻,他说:"修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后 ...

  • 高考作文:高考任务驱动型作文“青春的价值”作文导写

    考场作文写作指导:"青春的价值" 佚名 [原题呈现] 阅读下面的材料,根据要求写作. 毛主席的<沁园春·长沙>,抒发了青年毛泽东昂扬向上.雄视天下的凌云壮志.闻一多的& ...

  • 2021高考满分作文800字十篇

    相信各位都知道高考,每年高考的作文都会受到大家的关注,大家可以多看一些高考满分作文,学习他们的写作技巧.下面是小编给大家带来的2021高考满分作文800字_高考满分作文最新十篇,以供大家参考,我们一起 ...

  • 心怀穹宇,志在拿云

    听,是谁的誓言不变,穿越艰苦流年? 听,是谁的豪言壮语,期待着龙傲九天? 沐浴着新世纪的一缕晨光,我在祖国日益强大的脚步中长大,时代的脉搏在跳动,发展的巨轮在前进,听,这是新时代的声音"江山 ...

  • 孔祥举:2021年全国高考II卷作文预测

    阅读本文前,请点击标题下面蓝色字体"温馨微语""关注"我们.欢迎指导,期待赐稿,体裁不限.诉说灵魂情感,传播社会万象,品论人生得失,关注百姓喜乐,倡导原创,感谢 ...

  • 2019年作文猜想——百年“五四”(详附写作角度和金句)

    五四精神 五四精神就是升华了的爱国精神和民族情怀 壮丽青春循正道,五四精神写春秋. 在这峥嵘岁月里,无数热血青年穿越了生死线,经历不平凡,掀起过革命风暴,留下了光荣历史,至今惟思:五四精魂,山高水长. ...

  • 2022届名校联考作文“君须有志防沉迷”审题、立意、拟题、素材、范文

    "君须有志防沉迷"审题立意+下水范文 湖北省江陵县第一高级中学 刘永香 一.写作真题 阅读下面的材料,根据要求写作.     材料一:诗人流沙河生前有一次回母校,写过一副对联:正当 ...

  • 努力过的青春不后悔

    今天是五四青年节. 这个节日似乎离我已经很遥远了. 虽然,世界卫生组织对青年的定义是15~44周岁,但是真正的年轻,是心态,而不是年龄. 也许,在我遗憾有些事情应该做得更好,但是因为自己的不努力.不坚 ...

  • 2020高考作文主题猜想及导写:人与自然和谐共生

    [导练命题一] 阅读下面的材料,按要求作文. 新时代领路人明确指出,人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然.顺应自然.保护自然. "人与自然是生命共同体"的理念警示人们,生态环境是 ...

  • 2021高考作文主题猜想:实干兴邦

    押题理由 教育部考试中心研制的<中国高考评价体系>将"立德树人"确定为高考的核心功能,把家国情怀,品德修养.务实奋斗等引入到高考命题中去.近几年,在"立德树人 ...

  • 重磅‖2020高考作文主题预测与作文评点(重思辨性分析指导))

    写在前面 奋斗是最美丽的姿态.同学们,高考的意义早已超越了分数本身,比成绩更重要的是成长,比分数更重要的是梦想.希望同学们奋发努力,让热血澎湃的高三经历,溶入岁月的血脉,刻进生命的年轮,于筚路蓝缕.克 ...

  • 2020高考作文原创押题之“审美情趣”主题作文导写

    木木文字 2020高考作文原创押题之"审美情趣"主题作文导写陈振林(特级教师)一.原题呈现:阅读下面的材料,根据要求写作.学校举办校园艺术节,在宣传栏里有这样三则材料:1.穆罕默德 ...

  • 2020高考作文热点——任务驱动型作文导写与演练

    "任务驱动型作文"任务驱动型作文的全称是叙事体新材料任务驱动型作文.其实质也就是有些地方所说"时评类"作文,其本质还依然是材料作文,只是在材料的基础上,增加了明 ...

  • 2020高考作文模拟题导写:深耕美育沃土,擎举民族大任

    阅读下面的材料,根据要求写作. 生活不能缺少美,"美育是一种最重要.最基础的人生观教育",很难想象,如果一个人没有美育的熏陶,一个社会没有诸如音乐.绘画.文学.戏剧.诗歌等艺术的支 ...

  • 2020年模拟高考作文预测题:材料作文“关于美育”的导写与讲评

    材料作文"关于美育"的导写与讲评 胡平贵 一.作文题目 阅读下面的材料,根据要求写作.(60分) 在2020年1月10日召开的全国教育工作会议上,教育部部长陈宝生表示:2020年要 ...

  • 2021届高考作文主题式猜想13实干兴国

    NO.13  实干兴国 押题理由 教育部考试中心研制的<中国高考评价体系>将"立德树人"确定为高考的核心功能,把家国情怀,品德修养.务实奋斗等引入到高考命题中去.近几年 ...

  • 2021届高考作文主题式猜想12

    NO.12  平凡与伟大 一.阅读下面的材料,根据要求写作. 朴实,就是英雄模范们都在平凡的工作岗位上忘我工作.无私奉献,不计个人得失,舍小家顾大家,具有功成不必在我.功成必定有我的崇高精神,其中很多 ...