教师应该具备的三大核心素养 / 四六文摘

本文共4436字,仔细阅读需12分钟一是教育哲学素养具体表现为尊重每一个教育对象,并关注每一个教育细节.前者是目的,后者是策略.尊重,是爱的最高形式.爱,是教育的永恒主题.尊重,是教育中爱的最核心 ...

一.问题呈现 1.选课题时的困惑:好的课题要小,要来自平时的教学中.但怎样又不显得过于普通? 2.不知道如何确立具有"探究"意义的"新"课题? 3.如何让课题的 ...

阅读提示数学家徐利治(1920–2019)先生曾说:世界上的发达国家,都是"全民阅读"的国家,也就是人民普遍有着读书的习惯. 2021年教师节,我们向青年数学教师朋友们推荐几本好 ...

在人们都希望涌入城市的时代浪潮中,城乡"二元结构"依然存在.农村薄弱学校有很多薄弱之处,身处农村教育之中,提及学校就有一肚子苦水.条件差,教师待遇差,生源差,管理落后,家长不重视, ...

本文共4021字,仔细阅读需11分钟 2021年6月28日,西安市思维型教学主题交流活动在西安市高新第一学校举行.高新区教育局.西安市教科院相关领导以及西安市高新第一学校"名校 " ...

叙事写作只是在讲故事吗?如何才能做好叙事写作?如何建构理论?且跟随小编一起阅读今天的文章! 作者:李润洲来源<学位与研究生教育>2020年第10期摘要研究生叙事写作是指围绕某问题运用 ...

苏霍姆林斯基曾经讲过:一个学校可以什么都没有,只要有了为教师和学生的精神成长而提供的图书,那就是教育. 教育的改善,从阅读开始.每一个具有使命感的教育人,对阅读价值的理性判断,将是一切改善的开始. 当 ...

一是教育哲学素养我们现在很多师生关系不和,甚至很多教学质量不高的,最根本原因是没有尊重学生的"个体存在"这一特性导致的.我们很多教师大部分时间尊重的是自己"内心&quo ...

写作,就是价值建构--兼论学生作文的三大核心素养胡立根摘要:写作是作者向读者表达自己的"价值发现"的过程,这一过程既包括作者的"价值发现",也包括作者的& ...

美文品读馆小学教学论文核心素养下小学数学分层教学探究 ▼ 天津和平区李琳摘要:在我国新课改的不断深入下,核心素养的教育在小学数学的教学中受到了很高的重视.但由于小学生的家庭环境不同,对于数学这 ...

陈华忠,福建省特级教师,福建省数学学科带头人,省级数学科骨干教师,福建省第三届杰出人民教师,省优秀农村教师,集美大学教育硕士小学教育领域专业学位研究生校外实践导师,兼任福建省教育学会小学数学教育分会副 ...

教师应该具备的三大核心素养