郭麒麟事业蒸蒸日上，郭德纲思念儿子上热搜：好的教育，就是要刚柔并济
进化妈：有底线和给予孩子自由并不矛盾，没有底线的爱，会毁灭孩子，真正的自由也必然伴随着规则。
作者：白魔女（爸妈进化论主笔）
郭德纲：“我现在看谁都是郭麒麟”。
这句话上了微博热搜，郭德纲已经很久没见到儿子了，因为郭麒麟的工作接到手软，不仅频繁上综艺，还拍影视剧。
估计说到这，很多人会说还不是有个“好爸爸”，资源人脉不愁，可是就如明星经纪人杨天真所说：
“很多人以为是没有机会，但是其实是他能力不够，就算是有机遇，他们也抓不住。”
如果说郭麒麟没有能力，那么给他再好的平台，也不会火，而现实是郭麒麟不仅在相声界中有独特的风格，演艺事业也受到大家的认可。
郭麒麟这么优秀，和父亲的教育分不开，可是很多时候我们对于郭父的严格津津乐道，却忽视了他教育中另一个闪光点，那就是看见孩子，看见孩子的想法，成全孩子的梦想。
好的教育，准确的来说是刚柔并济。
刚，父母有底线
郭德纲对于儿子从不溺爱，可以用这两句“郭氏家风”来说明：“忠诚孝子，读书耕田”。
郭麒麟从小见到长辈都要说“您”，在长辈面前不能翘二郎腿，对于师兄师弟要礼让，家里来人要端茶送水，在家绝不能骂脏话。
郭麒麟初中辍学后，郭德纲为其制定了严格的读书计划，郭德纲认为学历虽不重要，可是读书却很重要。
他给郭麒麟还列出书单，通读二十四史，时不时还会抽测儿子是不是用心在读书。
什么是底线？就是父母要有立场。
新东方创始人之所以创业成功，母亲的教育功不可没，母亲从他一年级上小学开始，就要求俞敏洪每天早上要把被子叠好，同时扫完地，才可以出门上学。
而这个习惯，在大学期间，获得同学喜爱，大家认为他是个不错的人，新东方建立初期，“人”“财”两空时，都愿意和他一起做事业。
母亲还要求他和姐姐，每天按时完成各科作业，不可拖延或者不写，俞敏洪能从农村小伙考上中国知名学府，和这个良好习惯分不开。
名著《麦田里的守望者》中有一句劝告：“孩子，人生的确是场大家按照规则进行比赛的球赛。”
试想一下，被宠坏的熊孩子，长到后别说成才，很有可能处处树敌，无法适应社会生活，对于父母的养育也会毫无感恩之心。
有底线的父母可以打破孩子的”全能自恋”，“全能自恋”在心理学中这样定义：自己是世界的主宰，父母和身边的人都要围绕着自己的需求。
每一次打破“自恋”，都是孩子成长的契机，自恋就像是没有破壳的鸡蛋，轻轻一敲就破碎。
自恋就是这么不堪一击，唯有成长才能保全小鸡破壳而出，孩子才有可能获得人格独立和性格的成熟。
柔，给予孩子自由
郭麒麟初二就辍学回家学相声，而这个决定严格的郭德纲是同意的。
有人不明白郭麒麟在学校成绩也不错，有时还是班级第一，为什么要放弃光明的未来，选择风险极高的相声？
郭德纲这样回答：“我对儿子没期待，只希望他快乐健康，我没有望子成龙的想法。
在我看来，孩子如果手握十几个文凭，却无法独立生存，那么文凭就没有用，也只能成为父母炫耀的资本，对于孩子没有意义。”
郭德纲在家庭教育中看的通透，他明白孩子不是家长的附属品，最终他们将成为自己，父母的底线，不过是帮助他们更快更好的实现目标。
湖南卫视曾做过特辑，他们采访了雅礼中学的三个学霸以及父母，会发现这些父母都有个共同特征——尊重孩子的选择。
其中因为篮球而保送北大的女孩张懿给人留下深刻的印象，一头寸板，身穿运动服，很难看出她是女孩。
父母却对这些毫不在意，母亲说只有孩子做自己喜欢的事，才有无穷的动力，张懿对记者说，父母给与她选择权。
中国教育专家孙瑞雪在《爱和自由》中说：“如果我们懂得爱孩子，我们就让孩子成为他自己。成为他自己跟不能成为他自己，差别究竟在哪里？
就是儿童成为自己的时候，他会形成了一个自我，然后成为实现自我的人，最后他就能走出他的自恋。没有自我，就无自我实现的可能，也无所谓成功可言。”
如果父母的底线是从外打破孩子的“全能自恋”，那么给与孩子自由选择权，就是从内突破“自恋”。
“全能自恋”是虚假的自我，没有人能够一直被索取，包括父母，孩子的所有需求也不可能做到有求必应。
而真实的自我，是遵从自己的内心，对事物做出判断和取舍，既维护自己的合理需求，也保持对他人的理解。
有选择自由的孩子，才能发现真实的自我，通过自己的努力来完成，而不是强求他人来满足。
刚柔并济，就是爱的刚刚好
美国教育专家刘易斯在《不奖不罚》中写过一则案例。
一位母亲有三个孩子，每天到晚上孩子就异常兴奋，跑上跑下做游戏，睡觉太晚严重影响睡眠质量。
母亲不知道该怎么办？
作者认为哄睡时，可以讲睡前故事，但是听完故事后，可以告诉孩子，安静的闭眼睡觉，才能得到母亲的晚安拥抱，如果吵吵闹闹，母亲会不拥抱她。
在这个过程中，没有对孩子惩罚警告的意味，只是淡定的告诉孩子自己的立场。
选择权在孩子手里，孩子基本都会选择母亲的晚安拥抱，而孩子对于自己的选择，也更愿意遵守。
在《规矩和爱》这本书作者写道：“真正的爱是带有规矩的爱，真正的规矩是体现爱的规矩。”
有底线和给予孩子自由并不矛盾，没有底线的爱，会毁灭孩子，真正的自由也必然伴随着规则。
刚柔并济的教育理念，是对于孩子自我意识的的保护，也让父母的爱不再成为单方面的牺牲。
同时教会孩子合理看待人与人的界限，明确满足需求不能光向外要，正确的方式是也要看到别人的局限，学会处理自我需求。