第一，准备必要的知识辅导资料！

为什么要准备必要的辅导资料呢？

因为历史学科的内容特别多，需要同学们花费很大的精力来背诵、记忆有关知识。但是，并不是所有的内容都需要我们去记忆，还需要我们将有用的内容整理分类，便于我们抓住重点，快速学习。而辅导资料就起到了这方面的作用，不仅为我们节约出大量的时间，还能为我们的学习指明方向。

第二，科学高效记忆知识点。

怎么将知识点记下来，在考试过程中能快速回忆作答，是同学们学习的重中之重。对于所要记忆的知识，我们大致可以分为两大类：一类是靠思维理解力，一类是靠个人记忆力。

在怎样计算年代的这个内容中，就是需要我们运用思维逻辑推理的能力来解决。

在计算公元前后年代的相距多少年的问题中，需要我们运用思维去理解，数字相加减1要具体运用在数字的计算之上。同时，大脑中想一想为什么要减1，会更有利于我们把有关知识点给理解记忆下来。

公元前1年完了之后，没有公元前0年，也没有公元0年，直接就开始了公元1年，所以在计算公元前距今多少年后，要减去1。

有了这个逻辑思维的理解和推理，我们会更容易将有关知识记牢。

再比如这个三国鼎立的形成内容上，我们理解三国就是三个国家，那官渡之战就是曹操一方，赤壁之战对应的是刘备、孙权两方，奠定三国鼎立的局面。

最终的形成结合魏、蜀、吴三国的大致情形，分别将曹操、刘备、孙权称帝建国的信息对应起来，这就是一种理解式的记忆。

三国的信息在我们的生活中经常会接触到，利用已有的经验和知识帮助理解记忆所学知识，会更快地记住要点。

记忆类知识点，主要是指我们生活中较难接触到，找不到什么信息提示，看起来又很枯燥的信息。这类知识点推理上有难度，日常信息接触又少，所以我们需要采用一些记忆技巧来应对这些知识点。

1、将文字内容图像化、趣味化。

我国境内已知最早的人类元谋人，地点是在云南元谋县发现，但是对元谋不了解的同学就会觉得很空，很难记忆下来。图像化、趣味化的处理，就是将元谋人想象成猿模样的人，元谋对应猿模，我们的大脑就很容易将其记忆下来。

而且我们的大脑中很容易记忆住人类是由猿进化而来的信息，与这个内容结合起来记忆也会更快记住有关知识点。

距今170万年，可以想象成元谋人养了一只麒麟，用谐音的方式出来麒麟的图像，让知识储存在大脑之中。

2、歌诀法记忆

歌诀法记忆，实质就是简化法。我们的大脑不喜欢复杂的内容，希望看见的内容都简单一些。因此，我们用歌诀法将内容要点提炼出来，并进行适当简化，形成我们必要的记忆。

文字的演化过程中，甲骨文可以选择甲或骨，金文选金，大篆、小篆组合为大小篆，隶书保留，组合成下面的一句类似于歌诀的句子：

古今大小赚隶书。

这个句子还对原字进行了谐音的处理，结合场景比大小赚了一个隶书的字，我们就能将原文内容回忆起来。

整体来说，我们记忆历史知识点的时候，要找一本知识点整理好的辅导资料，各种学霸笔记或者有关教辅都是可行的。另外，在记忆的过程中，尽可能去理解相关知识，实在不能理解的再结合图像趣味、简化歌诀的方法将知识点进行适当的加工处理，便于我们更高效的记忆。