不要把老师对你家孩子的好,当成理所当然

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胡子宏生命日记(813)

不要把老师对你家孩子的好,当成理所当然

(一)

昨天我写了一篇《老师怒怼家长:将来孩子和你一样可悲。这话绝对没毛病》。该文针对某地老师对家长的怒怼,发表了我的见解。

我坚定不移地站在了老师一方的立场上。该文发到了微信公众号的次条,点击量不太高,但依然引起了很多读者的共鸣。

令我惊奇的是,以前我撰文批评一些学生家长,往往会得到很多粉丝的怒怼,这一次,似乎风平浪静,20来条留言中,只有两个有不赞同的倾向。

我的言论竟然没有遭到粉丝的强烈反对乃至谩骂,令我感到惊奇。本来,我做好了挨骂的准备,却得到了很多粉丝的共鸣,出乎意料啊。

有位老师在微信上告诉我,本来她想把昨天文章转发到班级群里,但是她不敢。她说,如果真要是转发了,一些家长们还不闹翻了天。

有读者说,老师说的其实非常有道理,没有丝毫的水分,只不过,有些话不能公开说。

有人跟我探讨:实际上,对现实中的很多现象,我们都心知肚明,但是不能直接表达。一旦完全袒露心扉,就会惹得一些人不高兴。

今天,我还想补充的是,现实中,确实有些家长把孩子的学业视为只有在学校里才能完成的事儿;确实有些家长觉得自己交了学费,老师就该批改作业,家长不用再管。

很多家长动辄拿教书育人的师德来绑架老师,不考虑老师仅仅是一个职业,老师的无私奉献是有限度的。

不要把老师对你孩子的好,当成理所当然。如果你家孩子是朵鲜花,老师自然会喜欢。如果你家孩子是蒺藜呢,难道老师也要捧到掌心?

(二)

一方是老师怒斥家长“你这样将来只会让孩子像你一样可悲”,一方是老师只布置少量的作业,不用要求家长督促检查,老师在学校批改一下了事。两者之间,如果你是家长,你愿意选择哪一个?

前者,无疑会让一些家长觉得不舒服,就像孩子挨了老师一顿痛批那样痛心而尴尬。后者,家长们的心理无形中会减轻很多压力,省心省事,老师也用不着费很多的口舌。家长和老师皆大欢喜。

可是,成绩呢?前者和后者,哪个更有利于孩子成绩的提高呢?毋庸置疑是老师对家长的怒怼——老师和家长都对孩子的作业操心,孩子的学业才会有提高。

现实中,其实最可敬的就是敢于怒怼家长的那些老师,他们与家长产生争执,并没有什么私利,就是想把班级学生的成绩抓好。

有人会以为,这样的老师,把批改作业的任务转给了家长。这样的看法完全是无中生有。

如果老师不批改孩子的作业,怎么会了解到某些家长没有对孩子的作业把关呢?正是老师发现了学生作业的错误,才希望家长引起对孩子作业的重视。

想想看,周末的下午,本来就是休息时间,老师还在微信群里跟家长们交流,并且毫不留情地指出家长的弊病。这样的老师,怎么会是偷懒呢?

值得尊敬的正是敢于直接批评的老师。正所谓,良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。眼下你连孩子的作业都不重视,你的孩子凭什么在学业的竞争中胜出。到了升学的时候,傻眼的绝对不是老师,而是家长和孩子。

有的老师经常一句话来搪塞家长——你家孩子挺聪明的,就是不够刻苦。家长听了心满意足,似乎自家孩子真的聪明,只要刻苦点就能名列前茅了。这种没有压力的褒扬,实际上就是一剂麻醉药,无形中损耗着孩子们的宝贵光阴。

家长们一定要记住,老师对你动怒,是因为对你家孩子在乎。如果你家孩子成绩不突出,老师还对你笑脸相迎,说一句“你家孩子挺聪明的,就是不够刻苦”。毁了,这只能说明,老师对你家孩子提不起足够的重视。

(三)

不要把老师对你孩子的好,当成理所当然。你家孩子只有让老师脸面有光,才会得到老师的青睐和喜欢,进而在成长中受到老师的重视。

在同一个家庭中,父母生了好几个孩子,哪个孩子最听话,最勤快,最有出息,父母无形中就会偏向某个孩子。亲生的父母,对亲生孩子的爱,都难免趋炎附势,更不用说老师了。

你凭什么把老师对你家孩子的好,当成理所当然呢?试问,你对老师的教学有足够的配合吗?你对老师有过关心和爱护吗?你对老师的工作有过格外的帮助吗?

人心换人心,四两换半斤。想让老师对自己家孩子好,那就要配合老师的安排,把自己家孩子带好;那就要让孩子取得好成绩,让老师们另眼相看。或者,你成为老师的朋友,跟老师在生活中产生交集。

单凭挥舞着师德的大旗,让老师对自己家孩子好,凭什么呢?实际上,老师对每个孩子都会好,对每个孩子的成长都有殷切的期待,哪个孩子成绩突出了,都是老师教学成绩的脸面。

但是,令老师给予格外关爱的学生,肯定是各方面很突出,且能够给老师的教学成绩增加光彩的优秀者。

(四)

我们必须要认真领会一下老师让家长陪伴孩子写作业的意图。我们要记住,作业是孩子的作业,完成作业是为自己完成,辛苦是为了自己。

千万不要以为写作业给老师写的,学生是不是认真写作业,实际上跟老师没有半毛钱的关系。

如果孩子觉得写作业困难,家长也觉得自己无能为力,那只能说明,你家孩子必须拿出加倍的刻苦,去攻克眼前的作业障碍,否则,在学业上就会逐渐落后。

不要责怪老师布置的作业难,不要责怪老师布置的作业多。实际上,就大多数的学生而言,完成作业是不成问题的。问题在于你家孩子没有对作业全神贯注,或者,学习能力确实低于了普通学生。

眼下,在减负大形势下,学校对老师布置作业,在总量上趋向于减少。学生在学校里学习的时间短了,那么,在学校迷失的时间,必须在家里补充上。

对于想通过应试实现社会阶层逆袭的学生而言,必须承受作业之重。

如果家长们在班级微信群里,遇到一个敢于指名道姓批评的老师,也许老师的话并不中听,但确实在以自己的方式,对孩子的学业负责。如果老师在班级管理上没有底线,没有性格,没有态度,那则是学生成长中的不幸。

让我们尊重每一个敢于批评家长的老师,他们的态度也许令家长们不够舒服,但严师出高徒,孩子的进步永远都是第一位的。

不要把老师对你孩子的好,当成理所当然。也不要把老师们的敬业,当成理所当然。你以实际行动体现出对老师的尊重,老师才会待见你家孩子。

你越是强词夺理地用师德来束缚老师的言行,也许表面上,老师会理屈词穷,承认错误,但是,背地里,她肯定会悄悄地忽视掉你家孩子。 

胡子宏,毕业于中国青年政治学院,河北省作家协会会员,20多年来在全国及港澳台400多家报刊发表了200多万字的散文随笔。作品有8篇(次)散文入选大中学课本、阅读教材、考试试卷。大力倡导“平二代”通过刻苦学习,改变自身命运,实现社会阶层的逆袭。鼻咽癌患者,康复中。商务合作联系电话和微信:13831979088

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