对员工学习后的考核从哪几个方面做

明天就是祖国的生日，相信这个时候，大家都在下班的路上，为明天的美好生活计划着。今天同时请大家记住2021年9月30日，是第八个烈士纪念日，以国家之名，向英烈致敬。

我目前也是上了高铁，回家。但运气不是太好，找到自己的座位时，一位小男孩的妈妈见我在看她后面的座位，就告诉我“不好意思，孩子把水淋到座位上了。”（这是原话。表面上是有礼貌，但没有说如何解决。）这时车已经开了，我在走道上站了一会，见孩子妈妈再没有理我，我也不知道该对她说什么。无奈，我不能站在过道上影响其他人，我就走到车厢连接处去了，站着到站吧，不能影响了自己的心情。

父母教育孩子，当重言传身教。孩子，在我们父母亲的教育下，健康成长，健康不仅是身体，更是品德修养知识文化。父母若自己没有一个优良的学习态度，没有好的修养，又如何教育孩子呢。我们HR，在企业也是言传身体教，身体力行，在影响员工，千万不能以为自己只是一个普通员工，要知道，企业价值观，企业文化是我们HR去传播的。

今天，我们的文章，谈一下员工参加培训学习后的考核从哪几个方面来做。

作为HR，我们提倡终生学习。企业可以是一所培养人才的学校，但并不是说，自己的企业就完全是一个为行业培养人才，而自己企业不能留住人才的学校，如果是这样，那我们企业就不要做学校吧。培养的人才要能为我所用！

看到上面的问题，我们通常是说用平衡计分卡呀，这个方法对学习进行考核比较好。不管用什么样的方法，都要有具体的内容，所以接下来，我就说说对员工学习考核的内容吧。

员工在企业培训和学习后，我们第一个要考核的是员工学习后在工作中的反应，反应在工作中是什么状态，整体工作状态有没有改变，工作态度有没有改变，工作技能有没有提升，工作的标准动作有没有多余，过往的工作差错有没有修正等。

第二个要考核的是员工的工作结果，工作效率有没有提高，工作成本有没有降低。

第三个要考核的是员工通过培训学习后，将学到知识有没有在工作岗位上进行运用，有没有在同事间进行传授，有没有带动他人，进行推广。

第四个要考核的是员工对所学知识和技能重视程度，有没有继续学习的动力，有没有推陈出新，在自己的岗位上对所学知识和技能进行提升。

第五个要考核的是员工对学习培训的导师反馈的内容。

对员工学习后的考核可以上述几个方面进行参考来做，当然我们再运用一些考核方法，效果更突出。

文章最后，祝福我们伟大祖国生日快乐！祝福大家国庆佳节快乐！