阅读在孩子的学习成绩中，到底有多重要？

《好妈妈胜过好老师》的作者尹建莉有段话：有一根魔杖，它确实有魔力，哪个孩子一旦被它点中，就会变得更聪明，在学习和才能上更有潜力。

魔杖是什么，就是课外阅读。它有一种魔力，不显山不露水地赋予孩子不同的能量——凡从小有大量课外阅读的孩子，他的智力状态和学习能力就会更好；

凡缺少阅读的孩子，学习能力一般都表现出平淡；哪怕是写作业速度，一般来说他们也比那些阅读多的同学要慢得多。

阅读对于孩子成绩和考分的重要性，作为家长的我们，真的知道吗？阅读不仅仅是捧一本书看那么简单，它真的能够提升成绩和分数。

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阅读是提高成绩的不破法则

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很多父母都有这样的感觉：孩子的语文成绩在一二年级还能达到99分，但是到了三年级就不行了，因为作文根本就写不好。

论其原因，归根究底是因为阅读量太少。有学者指出，到了高年级，语文成绩的好坏基本和作文直接挂钩，作文的好坏又与阅读量和理解力有关。

因此，要真正提高孩子的语文成绩，就得不断地通过阅读来提升，阅读量的积累会让孩子的成绩拥有量变到质变的可能。

而作文速成班的“怎么开头，怎么承接，怎么结尾”的种种所谓的技法，其实属于空谈，如果孩子没有文字和词汇的积累，没有对词语的把握，没有经验和思想的升华，这些技巧无异于是在泡沫上画画，再漂亮，也是一捅就破。对于语文成绩的提升，唯有加大阅读量是不破法则。

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阅读对任何一门学科都是首要的

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也有家长会有疑问，如果阅读对语文成绩好坏有直接关系，那么数学呢？是不是跟阅读没有太大的关系？数学其实就是一种语言，不过，这种语言是“慎重的、有意的而且经常是精心设计的”。

阅读的神奇魔力，实在不可小觑。阅读不仅仅是语文的事情，它对于任何一门学科来说都是首要的。

美国著名心理学家龙菲尔德说：“数学不过是语言所能达到的最高境界”。如果没有阅读能力，孩子可能连题目都读不懂，根本就无法做好一道数学题。

同理，英语、历史和地理等科目，也是如此，每个父母都明白，任何一门科目，都是要先读题，再答题。通常是出一道阅读材料，然后让学生去理解、分析、判断。特别是历史和地理，如果孩子没有阅读的基本能力，根本理解不了题目的意思，也就不可能答对题。

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阅读将发掘学习潜力和优势

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家长们，不知道你们找到了“为什么我的孩子天天努力背书背概念，上课也认真，做作业也认真，但就是成绩上不去”这个问题的答案了吗？不是孩子不努力、不聪明，也不是方法不对，而是孩子可能欠缺阅读和理解能力。

没有好的阅读能力，就无法灵活的运用并记住所学的东西；没有好的驾驭能力，记住的东西就无法被真正的吸收消化。阅读产生的效果在半年或者一年的考试中都难以显示出来，但是一定会帮助孩子在这场长跑的后半程脱颖而出。

有研究发现，一年级或学前阶段就大量阅读的孩子比三年级以后才开始培养阅读习惯的孩子，在以后的中小学学习中更有优势，尤其在数理化学习中能发挥更大的潜力。

因为阅读量大的孩子在其后的学习生涯中，具备了深阅读能力和习惯，不论是理解力还是逻辑思维能力，都会有助于学习成绩的提高。