富在术数

富在术数

中国有句古话叫“富在术数不在劳身”，讲的是创造财富要靠一定的方式方法。

“富”的方式有很多，精神上的、物质上的...

创造财富的方法亦然，不一一列举。

富的最根本的方法是学习。

学而时习之，学是读书，习是实践，学了就要习。俄罗斯教育心理学的奠基人乌申斯基有言：学习是劳动，是充满思想的劳动。就是这个道理。

一、读书

读书有两个层面，一个叫读书本上的书，这个很重要；另一个叫于无字句处读书，叫事事洞察皆学问，人情练达即文章，这个也很重要。

读书不是创造财富唯一的方法，但读书是最好的捷径。装逼的工具也有很多，读书可能是最廉价的。

当我们的认知到达一定程度，对整个世界模型有了了解，就会发现读书很有意思，也会体悟到书到用时方恨少。

读书的目的是时刻提醒我们是浅薄的人，无知的人。长时间不读书的人会有一种盲目，觉得自己会的可多了，都能起飞了。无知比知识更能产生自信。一旦读书就会发现真的是“生有涯，学无涯”，我们都是那只在井里吱哇乱叫的癞蛤蟆。我们只有知道自己的浅薄和无知，力除傲气，力戒自满，才能从骨子里谦和起来，不再咄咄逼人，如此，心境会越来越平和，叫“圣人之心如明镜止水，物来不乱物去不留”。

同时还要做到：君子不隐其断，不知则问，不能则学。

一个人知道的东西越少，快乐就越多；知道的越多，快乐就消失了。怎们办呢？还是要读书，让自己知道的更多，更通透，上升到哲学、宗教智慧。于是那种发自内心的，久违的快乐就会回来。

读书的目的是让我们从内心真正改变自己，书必须是凿破我们心中冰封海洋的一把斧子，让书“凿破”我们的固有思维，提高我们的认知，让自己的言行举止都合乎“礼”，让自己成为更优秀的自己。

读书的目的是孟子所说的“求其放心而已”，把失去的本心找回来。这个本心是什么？是老子的“道”，是朱熹的“理”，是王阳明的“良知”，是“佛”，是卢梭的“良心”，是叔本华的“生存意志”...

读书的目的是让我们明白这个世界是有缺陷的，我们一生的过程就是所有美好被毁灭的过程。同时，当我们读更多的书，拥有多元的信息来源，我们就拥有了独立思考的能力，就脱离了被洗脑，就不再是个愚者。负面的话语就只能震动我们的耳膜，不会触及我们的内心。

读书的目的是让我们更宽容的理解这个世界，并坦然的接受自己所遭遇的一切。读万卷书，行万里路，如果我们见过大海就不会在意池塘里的是非。我们总说静不下心读书，可不读书又怎么静下心来呢？

读书的目的是让我们耐得住孤独和寂寞，能和自己相处。

二、于无字句处读书

  老帅说的好“江湖不是打打杀杀，江湖是人情世故”。

  于无字句处读书就是出来混江湖。叫事事洞察皆学问，人情练达即文章。

  很多时候我们周遭发生的事情，我们不是很理解。岂不知凡事都有都其背后的“底层逻辑”。如果我们不理解，就需要去读更多的书，走更多的路，去理解这世上发生的一切，去体悟圣人说的“恕道”，恕心养到极处人间就全无过错了。

三、学习

学习有三个层次，一是знание（知识）二是умение（运用）三是навык（熟练掌握）。

学习是“知信行”的过程，即通过学习改变自己行动的过程。“知”即学习了解的过程；“信”即相信该理论；“行”即开始行动。

学习就是让我们变经验型人生为学习型人生，让我们时时处处保持学习的状态，век живи век учись（活到老学到老）。

故而，欲求生富贵，需下死工夫。就是要努力，所谓努力指的是主动而有目的的活动。

四、知行合一

  知行合一的意思是：“知”和“行”不是两件事，是一件事。

  从“术”的角度理解“知”，可以是“知道”“知识”...知行合一就是知道了就能做到。

  但是，就拿戒烟举例子，我知道吸烟有害健康吗？肯定知道，那为什么戒不了呢？

  所以从“道”的角度理解“知”，就是良知。知行合一是说，良知和行不是两件事，是一件事，知是行之始，行是知之成，有了良知就能行，学有未知处只是知未到，未有知而不行者，知而不行只是未知。

 这个良知是我们人生的根本。就像大树的根，就像粮食的种子。

 我曾经说“自夸”自己是子路，子路勇而能问，闻而能行，我却不能。

人最大的痛苦是无法跨越知道和做到的鸿沟，更不谈“致良知”了。

知行合一还是要果断，果断源于念头离手脚近，妄念重的，想了很久都不会行动。

纸上得来终觉浅啊朋友们，觉知此事要躬行。

书不尽言，言不尽意。最后借用两句话作为结尾吧。

郑板桥：多读古书开眼界，少管闲事养精神。

王阳明：知而未行，只是未知。

世间万法皆是无为法

读书|健身|爱你|

排版：宋存熙

素材：宋存熙

文字：宋存熙

配图：宋存熙

封面字体：宋存熙