财富价值交换兑付方式越便利&越抽象,人们对财富的掌控感就越弱

育邻梦

网友提问:越是发达的国家,为何越不流行移动支付?

回复:财富价值交换兑付方式越便利&越抽象,人们对财富的掌控感就越弱;财富价值交换兑付方式越便利&越抽象,财富价值被人为集中的速度就越快;财富价值交换兑付方式越便利&越抽象,人类社会消费财富支配权益配给差异就越大、贫富差距就越大。发达国家使用移动支付的比例低,并不代表他们的资本更慈善、只不过是新生的移动支付方式还没有能力击败卡片【信用卡】支付体系而已,移动支付在中国快速发展是因为没有遭遇到卡片支付体系的强力阻击。

生命,被赋予了繁殖能力+生长周期+小部分损伤自愈功能的自然物质组合形态,从外界摄入成长自我是所有生命物质最底层的生存本能。因此,不同自然生命群体之间又以“食与被食”关系为基础形成了彼此相互依存的“生态食物链”,植物从土壤中汲取水水和水溶微矿物结合光合作用制造维持生命体征的基本养料—>动物直接或间接以植物为食—>微生物寄居于植物或动物左右并通过降解植物和动物遗体为植物提供营养补给。

人类,自然生命体系中唯一通过制作生产劳动工具、驯化栽种植物、驯服圈养动物改善了自我食物供给结构的高等级哺乳动物,人类社会还“青出于蓝而胜于蓝”的在“自然生态食物链”基础上开创了独立而完整的劳动职业化分工协作体制。农民、牧民、渔民、工人、商人、老师、医生、物流配送、文艺工作者、科研工作者、企业家、公务员......都是现代人类劳动职业化分工协作体制中的基本成员。同时,为了便于群体分工协作之后的社会消费物资交换,人类还发明创造出了社会消费权益价值计量、交换与储值工具——货币。

货币是现代人类社会一切消费财富支配权益的计量、交换、储值工具,只要配给匀称、流通有序就能为人类社会繁荣稳定发展服务。以货币为媒介,社会消费财富支配权益私有、多劳多得、等价交换,依照如此公允的生产劳动分工协作制度,人类社会着实应当实现均等共同富裕才对!然而,农民、工人、商人、科研工作者、企业家、公务员等创造的劳动生产价值剩余各不相同。因此,具备不同劳动生产能力的人对社会消费财富支配权益吸附能力不同,进而导致人类社会消费财富难免会形成一个又一个的资本蓄水池。

财富交换兑付方式越抽象,人们对财富的掌控感越弱

赌场为何只用筹码不用货币?

使用和携带方便、避免假币?是也不是

筹码最大的好处其实是让赌客失去钱的概念。就像你手机抢红包,抢到1毛钱都非常开心,但现实中给你10块钱你也不觉得多。而筹码正好相反,如果你输的都是现金,你就会感觉很不舒服,很可能输了就走了。但如果手里是筹码,你输钱的感受就会少很多,让很多赌徒流连忘返。

任何自然生命对维持生存的养料补给都具有排他性保全行为,比如植物会用根系圈占领地&用枝叶标识领空、动物会使用体味标识领地。作为唯一进化出抽象社会文明成果的高等级哺乳动物,人类在对生存消费资源驾驭控制能力已经超越个人体能、声音、视线范围,仅需要些许字符就能控制巨量有形或无形人类社会消费财富支配权益,而其中使用最主要的工具就是货币。

前石器时代以物易物、石器时代以贝壳或其它公认的物质计价、冶金时代以贵金属+纸币作为消费财富支配权益的计量&交换&储值工具......人类社会消费财富交换计价工具几乎与生产劳动能力提升同步,虚拟数字货币已经借助信息互联网逐步登上人类社会消费资源交换的历史舞台。然而,与货币进化同伴的还有财富聚集导致的贫富差距,比如人类原始捕猎/采摘多少就吃多少,个人劳动成果几乎不会被剥夺;进入农耕时代之后,人类生产劳动能力极大增强、劳动剩余财富增加也导致了抢夺与霸占。因此,农耕时代之后的人类社会不得不进化出“公务员”来管理群体社会分工协作、进化出军队来保护较大共同利益团体【国家】的不受侵害。

常言道:“天下没有免费的午餐。”同样,人类社会消费财富交换使用的任何工具都会产生无形消费成本,比如铸币税。支付宝、微信支付目前都属于私有资本控制的支付工具,每年千亿量级的交易额之下可想普通消费者有多少财富被蒸发、有多少财富之水漏进了别家田地。

人类是社群性高等级哺乳动物,也是个体能力十分弱小的杂食性哺乳动物,人类个体不如大象强壮、不及老虎凶猛、不济猴子灵巧、不敌豹子敏捷......在“弱肉强食”的“自然生态食物链”中人类唯有通过群体分工&协作才能博得一席生存之地,人类个体就必须通过交换劳动生产物质才能实现生活幸福,人类社会实现生活幸福离不开使用消费财富权益价值计量&交换&储值工具。但是,人类社会消费财富支配权益财富价值交换兑付方式越便利&越抽象,人们对财富的掌控感就越弱;财富价值交换兑付方式越便利&越抽象,财富价值被人为集中的速度就越快;财富价值交换兑付方式越便利&越抽象,人类社会消费财富支配权益配给差异就越大、贫富差距就越大。

育邻人使命:成为孩子成长路上的陪练和顾问。

育邻人愿景:让天下没有难育的小、没有难养的老。

育邻人:以邻里友善带动社会和谐,推进社会德育教化,促进每个人健康快乐成长。探索一套以邻里互助方式化解“独生子女症+隔代教育”难题的公益、普惠性教育事业,与家长一起“量身定制”孩子的成长计划,为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间......即社区邻里教育服务生态圈。

(0)

相关推荐