是什么,让我和这群乡村孩子结下不解之缘

作者:红脸

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把记忆的盒子 填满爱的枫糖
还记得枫糖盒子读书计划吗?让大家久等了。其实我们一直在努力,寻找筛选,对接真正有需要的学校。采购适合各年龄段需要的书籍,资金有限......过去的一年,我翻看了自己拍摄的孩子们。每个场景都历历在目,每一张笑脸都真实生动。一本书能给孩子带来多大的快乐呢?我想就如我拍下他们笑脸时的愉悦一样。从2017年12月29日第一次尝试做读书计划,最深的感触是要坚持做一件事真不容易,特别是身单力薄的时候。但我们想咬咬牙,再坚持一下,再一下,为了孩子。
知识能改变命运,然而在我身边的一些贫困的地区,却有着这么一群孩子他们为没有钱读书而发愁,他们的学校简陋不堪,更谈不上其他的教学设施。因为父母外出打工,常年留守。更没有机会阅读到一些课外知识,他们只能从老师的口中,从书本中了解外面的世界。可是,老师和书本对于他们而言也是匮乏的。
这一年多,我走过很多所乡村小学,这里的孩子们缺少适合他们阅读的图书。书与知识,不仅仅是学校的课本,老师讲的作业,有太多的内容,都在更大范围的书本里。而他们课余大量的时间都在教室操场上打闹嬉戏。对于书中的精彩世界,他们却没有办法触摸。这次枫糖盒子读书计划走进了河南泌阳土桥学校,选择假期前,给这里的孩子们带去他们需要的爱心图书室,新学期开学后就可以在这里快乐阅读了。
6月19日,天气预报的大雨没有下,太阳不知何时也露出了头。似乎知道我们要做什么,而不愿阻挡我们的脚步。我在天中义工的帮助下载着爱心图书和书架出发了。两辆车下了国道,在坑坑洼洼土路上颠簸了几十分钟才到村庄尽头的土桥小学。虽然驾车体验并不舒服,但是在看到孩子们腼腆又有些好奇兴奋的脸庞时,疲惫一扫而空。
这是怎样一群可爱的孩子们啊!满怀着笑容,叽叽喳喳迎接我们的到来。
下午赶到时,低年级的孩子还在午休。因为大多数是留守儿童,享受免费午餐后,就地休息。
而高年级的同学,他们只能在斑驳破旧的书桌上,翻看着已经残缺的课本,或者在纸上写写画画。
课内是老师,课外是父母。农村小学的老师都是身兼数职,一个顶俩,除了教学外,中午还要给孩子打饭。还有学校的各种琐碎。他们对我说,这样一个图书室,能让孩子们在课余饭后,欣喜地选看自己喜爱的书籍,他们就会有更多对外面世界的憧憬。学校有位年轻的女教师,家在市区。家里还有一个三岁的孩子,每周只能回家一次,其它时间都要在学校。她笑着说着自己的处境,能感觉到她的无耐。为了这帮留守孩子,而牺牲了陪伴自己孩子的时间。
书刚搬进校园。有的孩子已经按耐不住了,伸出自己的小手拿了一本封面有着可爱卡通人物的图书,她羞涩地对我笑笑,说:“老师,我可以拿去先看看嘛?”,我摸了摸她的头,说:“这么急呀,去看吧。”孩子们天性都是活泼的,不一会就开始七嘴八舌的开始讨论起来。“快看,这本书好看。”“啊,我喜欢这本书。”“......”
本本色彩鲜艳的课外书,在孩子们的眼中映照出了对外面大千世界的好奇心。求知的眼睛早已沉迷在书本之中,去探索知识的奥秘。
雨果曾说过:“书籍是造就灵魂的工具,一个人的思想跟灵魂要是富裕的,还会害怕物质上的贫困吗?”虽然农村地区生活条件艰苦,但在这样一个地方有着一群乐观积极的孩子们,相信善良单纯的他们会拥有一个美好的未来。
在与孩子们相处的几个小时中,我们不知不觉已经成为了好朋友。分别的时候,任谁都有些不舍。“红脸阿姨,你下次什么时候来呀?我要看好多好多的故事,下次讲给你听!”“老师,老师,这些图书好好看啊,谢谢你!”……孩子们最真诚的感谢与最真挚的笑容,是我最大的收获。
上一秒合影严肃。“孩子们,不要怕,红脸阿姨不吃人。”下一秒,孩子们笑开了花。可惜同行小张不给力。
枫糖盒子读书计划还在继续,给孩子们带去温暖的活动不会停止!

在此,我向各位爱心爸爸妈妈发出倡议:我们的力量是微薄的,枫糖盒子读书计划需要更多有爱心的小伙伴加油助力。

1.如果你有闲置的儿童读物或图书(适用年龄段6-10岁)

2.如果你愿意无私奉献,出力出主意

请与我们枫糖读书计划负责人红脸联系。让我们把爱与关怀,散布到更多需要帮助的地方!

“授人玫瑰,手有余香”

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