小作家班第八讲课上练笔选登!

麦穗老师

全国小学语文学科名师,爱课堂在线首席金牌讲师,20多年作文教龄,多年来在语文教学方面做了很有成效的探索,积累了丰富的教学经验,被誉为语文指导的“行家”、学生作文的点评“高手”;首创“写实+写意”作文法;在多家杂志开设有作文专栏、多家报刊特约采编老师,在《中国教育报》《中国教师报》《教学与管理》等教育专业期刊刊发论文、随笔200余篇,在《七彩语文》《快乐作文》《小学生必读》《小雪花》《语文报》等报刊发表作文指导类文稿800多篇,辅导学生在《语文报》《作文大王》等全国近百家少儿报刊发表作品1000余篇,参编多本作文教材。

小作家:林宇恒

十月份到了,果园里的橘子金黄金黄的,从远处望去,整个果园从绿色变成黄色。走进果园,来到一棵橘子树旁,我摘下一颗又大又黄的橘子。摸着软软的,我小心翼翼的剥开橘子,一股浓烈的橘子味弥漫在空气里,我轻轻的掰下一瓣,放入嘴中,用牙齿咬了下去,果肉里面丰满的果汁爆了出来。

老师点评:再加上联想内容,用修辞手法使文章更加生动形象

小作家:蒋镓聪
家乡的橙子熟了,刚走进园子,迎面扑来淡淡的橙香味。远远望去,仿佛一只只网球挂在翠绿的果树上,让人忍不住想上去摘一个尝尝。走近看,它们你挨着我,我挨着你,亲密如同一家人。有的枝头上挂了一两个,好像在相互做游戏;有的三五成群,仿佛在讨论什么;走近摸一摸,黄澄澄的橙子毛孔很粗,坑坑洼洼,剥开皮,尝一尝果肉,却是分外的香甜,味道在舌尖久久回荡。

老师点评:感官、触觉、联想与想象相接合运用得很好

小作家:祁李昱
瞧!那一个个小灯笼似的橘子是多么惹人喜爱啊!橘子黄澄澄的,树叶绿油油的,七八个小橘子凑在一起,高高的挂在枝头,洋气极了。一个个金黄色的小橘子,圆溜溜的身体披着金黄色的外衣,大老远就能闻见橘子特有的清香,淡淡的沁人心脾。橘子的表面十分光滑,捏起来极富弹性,上面还嵌着几颗麻子。风儿轻轻吹来,那满园的小灯笼就随风摇晃,清香满园。几片调皮的绿叶从橘子中间窜出来,绿叶和橘子互相依偎着,相衬着,那黄灿灿的灯笼树也便平添了几分韵味与可爱。

老师点评:感官、触觉、联想与想象相接合运用得很好,

小作家:刘易鑫
山后是一片茂密的橙林,每至“橙黄橘绿”之时,山后更是热闹非凡。一个个大橙子像一盏盏精致的黄灯笼,正张灯结彩,庆祝丰收;又似一个个金黄的小铃铛,奏响了收获的铃铛。来到后山,从树丛中轻轻摘下一个,光滑而又不光滑的表面散发着淡淡的清香,剥开皮,掰下一块放入嘴中,只觉那“酸酸队”和“甜甜队”在味蕾上交错起舞,让人觉得妙不可言。觉得比那苹果啦、葡萄啊,还要好吃,还要美味。

老师点评:感官、触觉、联想与想象相接合运用得很好,

小作家:成功
走进桔林,一股神清气爽的香味扑鼻而来。黄澄澄的桔子,有的三五成群,说着悄悄话;有的手拉手聊着天。有的像兄弟姐妹们一样抱成一团;也有特别害羞的,躲在树叶中,偷偷露出半个脸。摘一个桔子,剥开皮,塞进嘴,甜甜的,凉丝丝的,沁入心脾。抬头看,整个桔林都是橙黄色的。远远望去,山坡上、田野里,连成了一片桔海。

老师点评:感官、触觉、联想与想象相接合运用得很好,拟人句较多,符合要求。

小作家:周雯卿
秋风吹,秋天到了,果园里的橘子也成熟了。你瞧,他们就像一盏盏黄灯笼,风一吹,它们就在树枝上跳起了华尔兹。每当风停下来的时候,它们又像一个害羞的小姑娘,躲进了碧绿的大树里。我吸了吸鼻子,空气中有一股请香的味道,馋的我口水都留了下来。我挑了一个又大又红的橘子,剥开了皮,里面的果肉像一瓣瓣月牙儿,等待着我品尝。我迫不及待的摘下一瓣,放进嘴里,轻轻一咬,那清香的汁液在我的嘴里跳起了舞,啊真好吃!

老师点评:感官、触觉、联想与想象相接合运用得很好。

小作家:郑雅曰
看那橘子林,一棵棵树上挂满了一个个“金子”,在阳光下闪耀着。有的枝头上挂了一两个,好像在相互做游戏;有的三五成群,仿佛在讨论什么。它们个个都是那么大,都有我的一个拳头。
走进去,那句子特有的清香立刻流进了鼻子里:酸溜溜、甜丝丝。我踮起脚尖,轻轻摘下一个,表皮微微有些坑坑洼洼,令我的手痒丝丝的。塞进嘴里——啊!我吃过又酸又甜的丑橘,享用过鲜嫩多汁的肉橘,这些,都比不上这一瓣橘子:甜蜜中又有点苦,酸涩中有有点香气扑鼻。真是“此橘只应天上有,人间能得几回尝。”

老师点评:比喻、拟人句很多,感官、触觉、联想与想象相接合运用得很好。

小作家:潘思颖
黄登登的橙子林里弥漫着甜甜的橙子香沁人心脾,摘下一个橙子,远远的好似一个皮球,圆圆溜溜的,拨开皮后,咬下一口,甜甜的橙汁在我的嘴里躺下,流进了我的肚子里的宫殿,远远望去,橙子林好似一片此起彼伏的海洋。啊!多美的“海洋”呀!啊!多香的“海洋”呀!令人回味。

老师点评:远景、近景层次感很强,感官、联想与想象相接合运用得很好。

小作家:赵信博
这是一片果林,一个个橙色的小灯笼挂在枝头,橘色的繁星点缀着绿色的波涛中,由近及远,无不闪着金灿灿的光,一阵阵沁人心裨的清香,在空气中弥漫,使人如被勾魂手牵引而去.在下1板溜圆的橘子,细细品尝,一股甜润的汁水在舌尖流淌,香醇的滋味从舌尖绽放开来,如在温泉中感受那股股暖流,雾气往四周散去,令人置身于仙境一般至美的享受。

老师点评:感官写景、联想与想象相接合运用得很好。

小作家:张智诚
这是秋天的一片果园,成熟的橘子个个香气四溢,沁人心脾。在阳光的照射下,橙里透红,红里透黄,如一个个小灯笼般挂在枝头,像一个胖娃娃开心的笑着。我摘下一个又红又大的橘子,剥开软软的皮皮,拿起一瓣放进嘴里,一口咬下去,一股酸甜可口的汁水顿时喷发出来,在我的口中跳起了优美的舞蹈,这股美味简直无法用语言来形容,这比我吃过的丑橘,肉橘等所有橘子加起来都要好吃上万倍!这是农民伯伯辛勤垦作与大自然鬼斧神工的结晶!

老师点评:联想与想象相接合运用得很好。感官写景再具体些,在树林的样子、所处的环境方面的描写再细些。

小作家:余婕
在清澈的池塘里有许多把荷叶伞,在这堆荷叶伞里总有几朵从里面脱颖而出的荷花,就在不远处,有一只红蜻蜓轻轻地落在一个荷花包上,她现在现在还没有长成亭亭玉立的样子,但是她现在就像害羞的小姑娘,捂住早已红透的脸。我闻到从空气中淡淡幽香,我的心情顿时变得舒畅起来。阳光打在我的脸上,我听到知了在树上唱着悦耳的歌曲,我就知道,夏天已经到来

老师点评:运用感官、联想与想象,很好。

小作家:廖卓然

池塘里一片碧绿。这既不像草地,只是光秃秃的一片绿;也不像树林,树叶都高高在上。池塘里的荷叶随风舞动,好似一位美丽的舞者。荷叶摇摆起来,露出下面的一汪池水。水也变得绿了,像一块无瑕的翡翠。荷叶中挺立着一朵荷花。花儿还未绽放开来,我似乎就闻到了散发出的阵阵清香。这花是一朵红花,红得娇艳欲滴。花上面停着一只蜻蜓,好像累了,又好似被花香所吸引,别有一番“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的韵味。

老师点评:联想与感官相接合描写,非常好!

小作家:王雨桐
          初夏
    立夏那天,我怀着无比激动的心情,来到了景色秀丽的西湖。在那儿,我看到了一番独具特色的夏景。
    站在西湖边,向湖心远眺那千姿百态的荷花,真是让你心旷神怡。我迈着轻快的步子,想和荷花靠近一点,只闻见一阵阵淡雅的清香扑鼻而来,沁人心脾。
    看哪,白的,粉的,一朵朵,一簇簇的荷花被那绿色的花鄂托着,鲜艳的花瓣更显得分外美丽。有的荷花已经怒放,就像一位毫无保留的向你展示容颜的少女;有的荷花只开了一点点,好似害羞的小女孩;有的荷花紧闭着,紧闭着,如一盏精致的河灯。。。
    再看看那花儿的陪伴者——荷叶吧。似草,却比草挺立;似树,却碧树谦卑。渐渐的,渐渐的,慢慢向天边蔓延去,颜色也慢慢的变着:近一点,是嫩绿的;远一点,是翠绿的;再远一些,则是墨绿色得了。
    瞧啊,多美,那西湖的六月。
老师点评:以小作文形式呈现,非常棒!感官、触觉、听觉、联想与想象相接合运用得很好。

小作家:李宸韬
    来到了西湖,成片成片的荷叶布满了整个湖面,夏天的西湖出现了罕见的浓雾,此时的浓雾使西湖像古人所说的一样“上有天堂,下有苏杭”,这里忽然成为了让人飘飘欲仙的仙境一般让人无法自拔。忽然近处的一抹红色吸引了我的注意,哦,原来是一朵含苞待放的荷花,那样的颜色如何描述呢,既有不像粉红色,也不像那样的艳红,总之给我一种清新、自然的感觉。荷叶与荷花相互映衬,谁也不离开谁.“嗡嗡”一只蜻蜓飞到荷花尖儿上,此时让我想到一句诗“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,多美的意境啊,我闭上了眼沉醉在美景之中……

老师点评:感官、联想与想象相接合运用得很好,恰当地引用,更增加文章的生动性。

小作家:罗哲娅
    清晨,薄纱般的雾覆盖丁整个荷塘,远看犹如仙境一般,近看的景色却完全不一样了:碧绿的荷叶如同一把把撑开的小伞,有的上面还有如同珍珠般的露水。两片荷叶间隙中有一朵亭亭玉立的粉红的荷花苞。一只红蜻蜓拍动着双翅,双腿扶着花瓣,准备降落。似乎在感受这夏天清晨的美好。在这美好的早晨,美丽的颜色,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红”等诗句不禁浮现出在脑海里。

老师点评:远景、近景层次感很强,比喻、拟人句很多,感官、联想与想象相接合运用得很好。

小作家:方颖琪
       初夏来临,一夜夏雨,满池的荷花都静悄悄的竞相开放,散发出阵阵幽香,令人心旷神怡,有的荷花傲然盛开,好似一位娇羞的姑娘露出甜美的脸庞,品味着乳汁的甜蜜;有的荷花已有一两朵花瓣微张,似乎是一个调皮的孩子笑得裂开了嘴;有的荷花才露出花苞,仿佛是蘸饱了粉红颜料的毛笔头,瞧!有一只娇小的红蜻蜓早已立在上头,古人说得好,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”;还有的荷花花期已过,露出了里面的莲蓬,每个小孔都盛着一个个饱满可口的莲子,我禁不住伸出手来,轻轻拨开一颗放入口中,啊,甜而不腻,香甜可口,嘴里顿时流露出阵阵芳香,真有嚼劲,真是好吃!

老师点评:拟人、比喻句很多,在感官方面再增加些笔墨。

小作家:刁行健
走进荷花池,瞧,池中荷花竞相开放,粉红粉红的。有的含苞待放;有的只张开几瓣,羞答答的;还有的完全盛开了,露出笑脸。仔细一闻,还有一股淡淡的清香呢!荷花下的荷叶翠绿翠绿的,上面的露珠像调皮的孩子似的,滑来滑去,可爱极了!忽然,我眼前一亮:一朵花骨朵儿上还停着一只小蜻蜓,像是一架降落的小飞机。我不禁想起了杨万里的一首诗“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,别有一番韵味!

老师点评:文字不多,感官与想象想结合,很符合要求。

小作家:黄世逸

只见那一片桃林都开花了。远远望处像一片红霞,染红了半边山坡。走近了,那一树树桃花,一簇簇,一丛丛,你挨着我,我挨着你,争先恐后报告着春天的消息。我轻轻走近桃花林生怕打破这一林子的宁静。低下头,深吸一口气,一阵花香直扑鼻腔,深入肺腑。忍不住伸手去摸,柔柔的,软软的,娇嫩得一碰就掉。

老师点评:感官运用得很好,近景、远景的层次感明显,非常好

小作家:包宸瑜
没想到,山中竟藏着这么美的樱花林!还没有到,就闻得一阵甜蜜的香味。远远望去,像是燃起了粉红色的熊熊火焰。我兴奋地跑上前去,那花瓣,晶莹透亮,像是珠宝店里的粉色水晶。但它又比水晶美,比水晶活泼,比水晶娇嫩,似乎一碰就碎了。我捧起一簇,软软的,柔柔的,让人担心一下子会被捏碎了。更妙的是那难以形容的气味。它浓浓烈烈地袭了下来。它不像妈妈的香水,有一种怪怪的味道,而是有一种轻盈的、活泼的、大自然的味道。

老师点评:感官、触觉、联想与想象相接合运用得很好,比一比方法写,非常好

小作家:杨博森
    在一条比九寨沟的水还清澈的河旁,有一群美丽的少女在翩翩起舞,他们就是那颗颗的桃花树.春回大地,小鸟欢快的唱着歌。这时你来到桃花林里便立刻沉醉在其中。瞧!他们伴着春风舒展腰肢,沐浴在温暖的阳光下。他们的头发多美啊,宛如丝丝柳絮垂挂在头上。他们好像染了发,头上到处都是紫红紫红的。如何过你在走进一些会闻到他们身上散发的阵阵异香,立刻沉迷于其中不能自拔。风开始加快了节奏,沙沙沙......他们也加速了舞蹈,左摇右晃,这幅场景让人赞叹不已。真是第一大奇观啊!

老师点评:感官、触觉、听觉、嗅觉相接合运用得很好,比喻、拟人句很多

小作家:付妤涵

西山的桃花是一场良辰美景。每到万物复苏的春天,桃花们便好像约好了似的,齐刷刷地开了,啪,啪,清脆而动听,犹如一曲赞颂春的歌谣,远远遥望,一大片一大片的粉,染粉了整座西山,让你觉得来到了一个粉色的世界。走进一株亭亭玉立的桃,满枝的桃花,成了春的见证。虽没有牡丹那么风姿飘逸,亦没有桂花那么清香撩人,但它的清纯和素雅,却是无花能比的。五瓣花瓣,向四周大方地伸开,由深到浅,由浅到深,深深一闻,有股淡淡的芳香,犹如一位正直青春年华的少女,粉衣白裙,扎着麻花辫,眉目浅笑。心中不禁泛起波澜,我伸出手,细细抚摸着桃花细柔的花瓣,享受着指尖与新生命的接触。。。。。。

老师点评:听觉、视觉、嗅觉、联想与想象相接合运用得很好,比喻、拟人形象生动,非常棒!

小作家:江帆
   一股若隐若现的的清香扑鼻而来。它不像梅花那么浓郁,而是淡淡的,沁人心脾。我不禁被它的香气吸引住了。朝着它的方向,缓缓前行。远远望去,宛若一片粉色的海洋那成片的桃树在风中摇曳着自己婀娜的身姿,它们你不让我,我不让你地竞相开放,宛如一个个亭亭玉立的少女。一阵风吹过,桃树姑娘们不禁欢快地伴着和煦的春风,跳起了优美的舞蹈,有几瓣桃花调皮地从空中旋转飘落,浪漫了一地.....漫步在桃花林中,我挑了一枝开得最艳的桃花,细细端详:它袅娜地开放着,花瓣层层叠叠的,像舞女的裙儿,花瓣上还有几滴雨露,和着那几声动听的鸟鸣,别有一番诗情画意.....

老师点评:感官写景、联想与想象相接合运用得很好,使文章生动形象。

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