三年级“分水岭”学习如何平稳过渡？老师：这些词语积累是关键

有人说语文是'花的事业，根的工程'，多么形象的比喻啊！语文如花——这是美丽的事业;语文似根——这是艰辛的工程。要教好语文是教师一生的追求。

为什么说三年级是学习分水岭？三年级其实是一个坎，不管孩子一二年级得了多少个双百，到了三年级都可能会出现严重滑坡。三年级是由形象思维转向抽象思维的关键，很多孩子抽象思维能力不佳，就会出现学习上的不适应。

有人说三年级是被动学习向主动学习转变的关键一年，如果孩子还是靠父母催促来学习，那么不光是学得累，学习效果也会大打折扣。怎样完美走过三年级的坎？

接下来老师整理了三年级上册语文多音字、日积月累、词语积累，内容word格式、可下载打印，建议三年级家长、老师为孩子收藏一份，孩子吃透三年级上册语文多音字、日积月累、词语积累，对单元、期中、期末考试成绩提升有帮助。整理不易，希望大家点赞、收藏、转发吧，感谢大家支持！