孩子情况相似为什么上的干预课却不同？|短视频

孩子情况相似，

为什么上的课却不一样？

听听学钢老师怎么说？

今日知识点总结

问：机构里孩子情况差不多，为什么上的课却不一样呢？

答：

1.两个孩子上的课不同，应该是源于各自的教学训练计划目标或个别训练计划是不一样的。

2.觉得孩子情况差不多只是我们的主观判断，虽然看起来差不多，但或许内在的差异性很大，也就是我们常说的个体差异性。比如能力、问题或未来的融合需求都各不相同，所以依据评估出来的个体差异性，制定相应的训练计划，再进行不同的教学训练。

3.有的孩子训练很成功，可能有一套适合的康复训练计划，我们可以参考借鉴。但每个孩子都不一样，个体差异性不同，所以只能参考适合自己孩子的部分，不能完全照搬照抄。

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