490.做好古典诗歌鉴赏题必备四个意识
490.做好古典诗歌鉴赏题必备四个意识
文◉杜若东
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导读
古典诗歌鉴赏是高考必考题，虽然学生从小开始就学习接触过很多古典诗歌，但面对这类题目得分率并不高，一些学生深感头疼，要么老虎吃天不知从何入手，要么废话连篇，不得要领。造成这种现象的原因，就在于学生并没有深入理解并把握“鉴赏”二字。
与我们平时阅读不同，对于一般的浏览式的阅读来说，只要求留个印象，记住大致情节即可，抑或内心有个基本的情感、价值观判断。而鉴赏则不同，不但要知其然，更要知其所以然，并且重点在所以然上。也就说好，好在哪里？差，差在哪里？为什么这样写，而不那样写？这种阅读是精细化的，探究式的，最终归体现在明确而规范的表述上。要做好古典诗歌鉴赏题，必须有意识的自觉培养以下几种意识。
一、体会言外之意、题外之旨的意识
诗歌是高度凝练的文学语言，特别讲究委婉含蓄，浅白直露的诗歌是毫无艺术价值的，因此要特别注意诗歌语言的联想意义。不能刻板的见山是山，见水是水。还有诗歌的跳跃性很大，往往不是直线性思维，需要读者用想象去填补大量的省略的内容。
比如鲜花常指少女的容颜，流水比喻流逝的年华。李清照《一剪梅》开首说：“红藕香残玉簟秋”，“红藕香残”表面是指秋天荷花凋零，实际上是说自己红颜衰老，青春不再。联系下文词人独守空房，孤独凄凉，景物描写起到了有力的烘托作用。
又如鲍照在《拟行路难》（其四）开首说：“泻水置平地，各自东西南北流”，表面是写流水倾泻于地，随地势高低向东西南北方向流去。实际是指，人一出生便因门第的高低不同而命运不同，暗含对当时门阀制度的批判。
再如杜甫《登岳阳楼》首句说“昔闻洞庭水，今上岳阳楼”，很平淡的两句话，实际上包含了作者少年壮志，而今老弱多病，漂泊无依，命途坎坷的无限感慨。
从上面的分析可以看出，诗歌的主旨或中心往往是含而不露，含蓄的隐藏在看似平常的文字表述中。细心的读者要根据“以意逆志”和“知人论世”的方法，体会揣测作者的言外之意，弦外之音。
二、把握诗歌情景关系的意识
单一直接抒情的古典诗歌并不多见，大多数诗歌是情景交融的，有的则只有景物描写，所谓景中含情。高超的诗歌作者就在于别具匠心的处理了景与情之间的关系。
虽然诗歌大多都是情景交融的，但具体来说，情景关系可以分为两种。
一种是触景生情。诗人并没有自觉的情感意念，诗人触目所及而及引发了某种感情，灵犀一动心有所感。如《水槛遣心》（其一）“迟日江山丽，微风燕子斜”写出了作者闲适无聊的情怀。
另一种是以情驭景。一般称作借景抒情（寓情于景）。作者带着强烈的主观感情来观照客观景物，这些客观景物带上了作者浓浓的主观色彩。
举例来说：就是杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，就是李煜的“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”情景关系从哀乐的角度来说，常见的是以乐景写乐情，以哀景写哀情；还有以乐景写哀情的。如杜甫的《蜀相》颔联“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。”就是以生机盎然的春景来衬托内心的凄苦郁闷。简言之，虽然“一切景语皆情语”，但也要结合具体的诗句具体分析。
三、要有使用诗歌鉴赏术语的意识
不应凭主观臆想随意答题，作答必须使用专用的诗歌鉴赏术语，做到答题规范化、明确化。表现手法有对比、衬托、烘托、渲染、用典、白描、虚实、象征（托物言志）等，不能用自己的话，不分次序，没有重点，随心作答。
只求大意，不注重表述的规范准确，是无法得到理想的分数的。又比如说到语言特色：清新质朴、委婉含蓄、简洁明快、华丽绚烂、多用口语等。
还有诗歌主旨：忧国忧民、思乡怀人、依依惜别、怀才不遇、建功立业、伤时感怀等。这些知识储备是答好诗歌鉴赏题的必备条件，在平时的学习训练中都必须要烂熟于胸。答起题来才能有的放矢，有条不紊。如果一个人连意象与意境都无法区分，很难想象他能鉴赏诗歌，再绝妙的音乐也需听懂这种乐音的耳朵。
四、要有答题技巧意识
对于诗歌鉴赏题而言，基本的答题步骤是读标题、读作者、读小注、读正文，然后答题。鉴赏诗歌的过程就是一个“读进去，跳出来”的过程，“读进去”以知其然，“跳出来”以知其所以然。
在答题过程中一般分为三步走。我称之为“是什么，为什么，怎么样”。
“是什么”即点出使用何种艺术手法（表现何种形象等），相当于提出了一个论点。
“怎么样”则要结合原诗具体分析，相当于找出论据。
“为什么”则要根据作者所要表达的主旨（塑造的形象）入手，阐述这样做是为了强调某种感情，刻画某种形象，相当于论证。
一道题答下来，就好像写了一篇有理有据的小论文。
举例来说，柳永《雨霖铃》一词就运用了虚实结合的表现手法。上阕说“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。”
从“寒蝉凄切”到“竟无语凝噎”全写眼前之景，属实写。而从“ 念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。”开始过渡起，乃至下阕全部是作者自己想象与爱人分别后的情景，属实写。尤其是“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”一句，尤为动人。全词通过虚实结合的手法，委婉而又深切的传达出于心上人分手后孤苦无依靠寂寞怅惘之情，尽显婉约之旨。