教学微视频创作系列思考5 | 教隙碎笔21

本来说系列思考要在周四写的,但是这几天录制下来,又通过观看其他人的微视频,也搜索了一些微视频录制方面的资料,心中也积累了一些新的想法,有必要要及时写出来,不然到后面会忘记的,我仍然要说,不要太相信自己的大脑。

照旧,下面写出来的想法还是很零碎,待完成整个系列思考,再形成一个整体框架吧,但是每一个这样的碎片化的想法,都是来源于实践,这是最最宝贵的,不是为了要写而去绞尽脑汁的想,写出来的就是真真实实的存在的。

关于录制方式一些新的想法

之前说过,我同时在用两种录制方式,一种是手机直接放在视频架子上录制,另外一种是在电脑上录制,用ppt加屏幕录像大师,一直是交叉使用这两种方式录制,这段时间用下来,对比发现:

手机录制的优点:随时随地可以录制,只要有一个简单的视频架子(网上可以买到很便宜),清晰度与音质有保证,不想早前智能手机普及率不高,手机录制,效果是不佳的。更关键的是,手机录制便捷快速,基本上一个视频七八分钟可以搞定了。

手机录制的缺点:视频占用空间大,不利于上传到云端,电脑端下载也是很费力,不能流畅播放,画面调度困难,几乎不能创作出转场,画面比较单一,就是几道题目,一支笔在演示,所以手机录制时,简洁、快速十分重要。

手机可以录制哪些内容:其实在很长一段时间里,我自己不是很明确,既录制新授的核心知识点,又录制一些错题,现在发现录制核心知识点是不怎么合适的,因为呈现方式太单一的,其实录制错题最好,就录制当天的错题,不要多,时间就六七分钟,这段时间我有点混乱,总觉得手机录制技术含量不好,有点嫌弃,总想着电脑去录制。电脑画面好还可以插入音乐与图片。所以有几天差点来不及更新。其实两种方式应该是各有所长,只是在应用场景上有点不同。要继续坚定,手机录制错题,这样几乎每天都可以上新了。

电脑录制的优点:当然是画面精良,有转场,支持多页演示,知识点讲解上刺激丰富,所占空间还特别省,传播十分便利,在电脑端录制,分享也是一触即发。

电脑录制缺点:不能很好的演示,在ppt中鼠标演示很困难,要做很多动画,弹出一个个想法,故电脑录制有时是很费时间的,一段5分钟的视频,前期准备,至少要30分钟,这已经是神速了。费时都是由于缺乏演示工具造成,不能正常板书啊。

面对这个问题,这几天差不多解决了,我买了一个蓝牙数码笔,已经发货了,估计这个星期可以用上了,在网上找了很久,也磨了很久,有了这支笔,就可以在屏幕上自由演示了,不过还利用新的录制方式,要用微课之星录制,也不知好不好用,边学边做吧。

其实,对于现在我录制微课,就差一个演示工具了,有了演示工具,就可以边说边演示,效果会更好。现在心中一套最理想的微课录制工具,就是那套可汗学院的录制工具了。慢慢锻炼着,期待下个学期,自己能够用上。

电脑可以录制哪些内容:刚才说了当天即时产生的错题交给手机录制了,这样我离开学校之前,视频就可以录制好,孩子们晚上就可以看了,现在已经有很多孩子一早上问我昨天怎么没有视频了,显然用户习惯已经培养起来了。电脑就录制两块内容,第一,新授课的核心知识点,重难点突破部分,这个制作应该是精良的。第二,复习阶段的重点题目录制,这个题型的呈现方式可以是题目方式,一个原题变化出多个题目。两外可以是一个知识点,多种题型呈现,或是一个知识点,按难度呈现。这个其实是我最近一段时间再做的。但是费时,知识点要梳理,题型要精选,功夫是要花在刀刃上的。

朋友们常常问我,这么录制磨不磨人啊,为了什么,我不说什么冠冕堂皇的理由,为了孩子的学业什么的,我就好奇想做这件事情。

当我清晨踏入校园,有一个孩子告诉我昨天他看了视频,并且笑嘻嘻告诉我里面有一个猪八戒,我就知足了。

(0)

相关推荐

  • 学电脑点滴成海视频演示专用

    快乐源于分享,分享电脑小技巧,分享电脑小知识,分享电脑常用知识,分享电脑技巧教程... 1.快乐源于分享,分享电脑小技巧 2.快乐源于分享,分享电脑小知识 3.快乐源于分享,分享电脑常用知识 4.快乐 ...

  • 教学微视频创作系列思考6 | 教隙碎笔22

    其实每天都是有视频的啦,除非那一天忙得昏天暗地,没有一丁点时间来录制,只要有时间,我就会架起支架,戴上耳塞,似乎自言自语一样开始讲话. 前段时间,纠结于要不要用手机录制,现在终于有了解决方案,在网上订 ...

  • 教学微视频创作系列思考3 | 教隙碎笔19

    还在坚持着呢,非得把自己的嘴皮子磨破才肯罢休,虽然照例每一次录制微视频面对话筒的时候,还有有点尴尬,讲着讲着脑子也会断片. 总之各种状况啦. 有一次体育课,一个人在教室里录制,刚刚讲了几分钟,一个孩子 ...

  • 教学微视频创作系列思考1 | 教隙碎笔15

    前段时间,我制作了一些教学微视频,那些我外出培训的日子里,孩子们就是看着我的微视频上课的,在上一周有关微视频的调查中,孩子们普遍给我的微视频点了赞,表示这是一种很好的方式,可以让自己的课不落下(当老师 ...

  • 教学微视频创作系列思考4 | 教隙随笔20

    记着记着,这个系列思考又变成了每一周一次,而且几乎都是周四完成.我本以为自己是写不到这一次的,但是实践过程中出现的状况实在太多了,当把一件事情真正付诸于行动时,这件事情的触角是全面开放的. 一闪而过的 ...

  • 教学微视频创作系列思考2 | 教隙随笔17

    前段时间的系列思考中,我主要从"录制时间"."谁来录制"."怎么录制"三个方面思考的,时间又是过去2周了,对于微视频的创作又有了些不是很成熟 ...

  • 有关《生命的突围》台前幕后的思考 | 教隙碎笔15

    <生命的突围>是我这次参加品德优质课的课题,虽说平时一直兼着品德课,但是实际上从未上过一次公开课,这次赛课,可谓是初次试水.这一周几乎汇聚了我这几年关于品德课所有的思考,然而刚一开始备课, ...

  • 《分数乘法(三)》教学反思 | 教隙碎笔14

    这节课是上周上的,杂事纷扰,一直没有闲暇来好好写写当时教这节课的感受. 这节课上下来,有两个重点需要把握,一个是理解分数乘分数的意义,这是解决分数乘分数所有的实际问题的前提,如果意义不理解,问题解决犹 ...

  • 《分数乘法(二)》教学反思 | 教隙碎笔13

    这节课的重点是理解分数乘法的另外一个意义:一个数的几分之几.分数乘法(一)中我们理解了分数乘法的意义是:求几个相同分数的和,这是整数乘法意义的延伸.孩子们容易迁移,而且孩子们在同分母加法中已经积累了相 ...

  • 《折叠与展开》、《长方体的表面积》、《露在外面的面》教学反思|教隙碎笔10

    每一节课一些零碎的反思与调整都已经在备课本备注了,前段时间基本是每一节都有一篇较为详细的教学反思,但是有时诸事烦扰,又有其他大量的教育叙事要完成,好在每一节课结束对于自己特别想反思的点做了记录,再次整 ...