堆 谷 山 庄 行 （七）开 讲

短暂的放松过后，紧接颁奖仪式，是林总亲自开设的营销课堂。此时的老板俨然是一位严肃的教师，站在白板前，左手握话筒，右手攥水笔，“林教头”正式开讲！

课堂是严肃认真的，一反颁奖时的和蔼友善，提问尖锐，有声色俱厉之感。我没有端坐课堂，只在大厅一角旁听，但我感觉到营销课堂的专业性和它的难易度。可能是员工们在平时的实践操作中总抱着“老猫上锅台”的经验，而忽视了营销理论的学习和细节的把控，所以在回答教练提问时总是吞吞吐吐。有的因为怕出错，不敢放胆回应；有的可能真不知道如何作答，课堂教学进度推进艰难。

随着教学环节逐步展开，学员们显得轻松自如，回答问题也流利了许多，其中不乏有理解透彻，答题有条有理的优秀学员。教练的感觉似乎也好了许多，少了严厉的批评和责怪，多了些许肯定和赞扬。看得出教与学的关系更加融洽。我也从中感悟到，教师应该有耐心，学生需要鼓励启发，只有相互的配合，传授的知识才能入心。

接下来的模拟营销全过程演练，更加贴近实战，很真实，很直观，很温馨，也很有效。

纵观营销课堂，教练由严肃到随和，学员由紧张到轻松，营销的每一个节点怎么把控，都非常系统，深入浅出，特别是模拟课堂应该非常有效，因为它的针对性特强。值得点赞的是二位老总亲临课堂，现身说法，真正是手把手，心连心的言传身教。我想作为美龙员工，更应该刻苦钻研这一门学问，守好自己的店铺，卖好店铺里的货品，决不能自甘卑微地认为只是一个打工者，一个看店人。

一个规模不大的微利企业，每月要为这么多员工按时发工资，发奖金，过年过节要发福利，发礼物，员工过生日还要送蛋糕，送鲜花，送祝福。到底是员工养活了老板，还是老板养活了员工？老板和员工到底是什么关系？鱼水关系吗？肯定不对。鱼儿离不开水，水离不开鱼吗？没有鱼的水还是水呀。我感觉老板更像是一个打工者——为企业打工，为员工打工。劳资双方相互依存，相互信任，相互扶持，风雨同舟，建立命运共同体，这是唯一正确的选择，也只有这样，大家的前景才会美好！