独眼猫安格斯9：激烈的辩论会

一个星期的夏令营生活，让15名天才少年大开眼界。“期待外星人早日来到地球”，这成为孩子们最大的心愿。

活动计划之外的事情发生了，夏令营告别日那天，开了一场辩论会。准确地说，温馨的告别仪式演变成了激烈的辩论会。

提出问题的是安安。别小看这位年龄最小的学员，她脑袋瓜里琢磨的问题可不小。告别仪式第一个环节是营员和专家互动。安然博士说：“孩子们，你们可以向专家提问，这是最后的机会。当然也包括合影、签名、互赠礼物。”

该问的早就问了，孩子们准备走到ULRC的LOGO墙前面，和专家们来张集体照。没想到安安举手了，她站起来说：“我们还有一个最重要的问题没有讨论。湖畔小镇是为研究外星生物而建的，那么安格斯经历的一切也是全部被设计好了的吧。请问，谁有权设计这一切？大家没有觉得这样的设计不道德吗？”

安安说完之后，看了看两边的营员，她希望寻求支持。会场沉默了，连安然博士也吃惊，他没想到安安会提出这样的问题。

接着，乔乔站了起来说：“我觉得安安提出的问题非常有道理。在科学实验室做实验是可以的。但是，让安格斯成为英雄，又设个陷阱让它成为逃犯，这样的试验是对公众的欺骗，也是对安格斯不公。”

ULRC主任走到安然博士身边，接过话筒说道：“请乔乔和安安同学先坐下，你们的问题提得非常好。我必须坦诚告诉大家，安格斯成为英雄，这不是设计的。但后来的举报信的确是我们策划的。原因不说，你们都能知道，是为了对安格斯进行更好的测试。这样的设计是否不道德，我们先前讨论过。现在，不如大家再次讨论一番。”

这下可好，孩子们立马吵开了。

有的现身说法。“从我懂事起，我被告知今天做什么，明天做什么，上午做什么，下午做什么，一切都被规定好了。我讨厌这种被安排的生活。”

有的支持试验。“这是为了人类的生存，为了和外星生物更好的相处。再说，这样的试验也没有社会危害，为什么不能做？”

有的针锋相对。“如果把你拿去当试验品，你愿意吗？动物也有尊严，外星人也是人，怎能随随便便被拿来试验？如果外星人把人类捉去试验，你愿意吗？”

有的言辞激烈。“这种策划简直是人性的堕落。如果人类为了自身生存，来做这样的试验，那还不如灭亡算了。”

有的表现淡定。“大家都说得太夸张了。一场试验而已，不必大惊小怪。人生本来就是一场试验而已。我很享受这样的试验，不觉得是欺骗。人类从诞生到现在，就是一种试验。说不定人类发展到现在，都是外星人对我们人类的试验呢。”

说着说着，专家们也加入到辩论的行列。本来当初要不要编造举报信，专家们就是态度不一。比如，安然博士开始持反对意见，后来转变了观念，他很想知道安格斯能否经受得起打击。

原定一个小时的告别仪式，足足进行了三个钟头。要不是怕耽搁孩子们的行程，估计辩论会还得无休止的持续下去。因为有的孩子已经旁征博引，举出古今中外的“策划事件”了。

“孩子们，专家们，这次讨论很有意义，为我们应对ULRC对外发布之后所引起的舆论压力，提供了很多启示。看来，预案得重新起草了。同时，我得好好反省。”ULRC主任的总结，给辩论会划上了句号。

乔乔、安安跟他们的新老朋友一一告别。“我回去以后把我的模型演示通过视频发给你。”“我们都报考北京大学吧，要不我们都考生物系。”“我制作了一个天文望远镜，超级厉害，我送给你。”

这短暂的七天，会成为孩子们人生中一段无比美好的回忆。他们开始期待下一次相逢。而ULRC一旦对外公开了，独眼猫安格斯和他的伙伴们，会迎来怎样的新生活呢？

作者附记：

有朋友在第8集之后留言说，迎来大结局了。其实，下一期的第10集才是大结局。我很抱歉拖了这么久，一来让喜欢安格斯的小朋友久等了，二来让期待索菲亚系列的孩子们等得更久了。最近，我和Amy又编了一些故事，可惜实在实在没空敲出来。

上一期《思考几分钟》答案：

苹果放法：放在你自己的头顶上。

烟头卷烟：6支。25个烟头做了5支烟，5支烟吸完，又出现了5个烟头，还可以做1支烟。

老人买梨：3个老头、4个梨。

一行鸭子：4只。

莫名其妙：新西兰位于南半球，冬天，朝北的房间有阳光，温暖；而朝南的房子是阴面，较冷。这与我国情况恰恰相反。

奇怪问答：“你睡着了没有？”

白鲨多长：18米。设身长为X米，尾长为(X+3)/2，则(X+3)/2+3=X。解方程式：X=9。总长：3+9+（3+9）/2=18

智取硬币：用火把纸烧掉。

两只气球：在白天，黑色气球升得快，因为黑色吸光，会令气球膨胀。

剪掉一角：三个可能：5个角，4个角，3个角。

叔叔夜读：叔叔是盲人，读的是盲文。

不分胜负：他们各自与别人下棋，赢了相同的盘数。

渔翁钓鱼：一条也没钓着。6条无头为0，9条无尾为0，8的一半也是0。

两个朋友：两人住对门。

在泥潭里：走时陷得深。因为走时单脚着地，对地面压强比站着时要大。

P.S.：

有读者留言说，自从这篇思考几分钟出来后，她家宝贝儿子好像看入迷了，喜欢上琢磨这样的科学智力题目。

很高兴这篇东东能让小朋友们爱上思考。我想，这就是“毛毛虫变蝴蝶”存在的意义。