孩子为什么要读名著？应该怎么读？

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作家王小波曾经说：我活在世上，无非想要明白些道理，遇见些有趣的事。倘能如我所愿，我的一生就算成功。

然而现实中总是有人不定时地出其不意地给我们一记闷棍，让我们在无趣而且痛苦的过程中明白一些道理，这些道理，有时候会让我们痛彻心扉。

痛就痛吧，痛也得继续往前走啊！痛也没人可怜你啊！那些举着棍子高高在上的人才不会在乎你痛不痛呢，他还道貌岸然地等着你去感激他呢，因为他会告诉你：“我这都是为了你好！”

这时候，还有自己的思想的人会说：我不要你为我们好，我要我们自己为自己好！

做好自己，为自己的人生之路做主，这就是一件很有趣的事情。

在自己的人生之路上多读点书，尤其是名著，也是一件很有趣的事情。

因为读书可以明智，可以让自己保持自己人格的独立，可以让自己不会变成被别人打了闷棍还感恩戴德的傻子！说句俗话，就是不会被人卖了，还乐呵呵地给别人数钱。

当然，读名著还有一个更加现实的作用，就是对以后的“考试”有帮助，无论是考试中的阅读理解还是写作，要想提高能力，都是要建立在大量阅读的基础之上的。

2

我们随手翻翻书，就可以看到很多感动我们的句子，比如下面的几个例子：

1、一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。

——海明威 《老人与海》

2、生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。

——海明威 《永别了武器》

3、未曾哭过长夜的人，不足以语人生。

——歌德 《威廉·迈斯特的学习时代》

4、献媚从来不会出自伟大的心灵，而是小人的伎俩，他们卑躬屈膝，把自己尽量的缩小，以便钻进他们趋附的人物的生活核心。

——巴尔扎克 《人间喜剧》

5、人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。

——托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》

6、上帝会懊悔没在人身上添一条能摇的狗尾巴，因此减低了不知多少表情的效果。

——钱钟书 《围城》

7、细想过来，每个人的生活也同样是一个世界。即使是最平凡的人，也要为他那个世界的存在而战斗。

——路遥《平凡的世界》

8、我所说的一切，无非是提醒后到达这个路口的人，你绝不是只有一条路，而是四通八达的，你可以做出选择。

——王小波《一只特立独行的猪》

3

外国和当代的名著要读，古代的名著更要读。

比如说《幼学琼林》【点击查看】，这是一座涵盖传统文化基础知识的宝库，从天文地理到花鸟树木，从为人处世要饮食衣饰，……无所不包，国学大师季羡林读他读了一辈子，受益无穷。

比如说《史记》【点击查看】，它是史家之绝唱，无韵之离骚。读它可以知人事，可以明事理，可以提高文学修养，可以储备文言基础知识。

比如是中考必读的《三国演义》【点击查看】、《水浒传》等等。

比如说几乎涵盖了历代散文代表作的《古文观止》【点击查看】。

当然，还有一部从小必读不可的《世说新语》。

这些书，为了提高自身的素养必须读，为了以后的考试更是必须读！

4

为什么要读《世说新语》？

之所以选择《世说新语》，是因为：

它语言精炼含蓄，浅显易懂，故事性强，充满趣味，善用对照、比喻、夸张、与描绘的技巧，保留下众多佳句名言，实用成语。

它是东汉至魏晋，大政治家、思想家和名流言行风采的集锦，熟读《世说新语》，能提升读书少年必备的文化修养，启迪读书少年的智慧。

它入选全国中小学生阅读指导书目，覆盖了必背古诗文中常见的基础知识，是学习的有效抓手，徐子曰选读精讲，更能有效发挥其人文性和工具性价值。

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怎么能学好《世说新语》？

首先，选择有趣而且有用的内容让孩子学习！
【有趣，是让孩子感兴趣，有用，是实践用得上】
其次，是找到一个能把内容讲出趣味性的指导者！

【没有多年经验积淀的人是讲不出味道的】

再次，指导者要熟悉孩子的未来需求，不能脱离实际！

【不能灵活的实际运用，孩子会有学而无用的想法】

能做到这三点，足矣！