2016早申还没截止这位同学就拿到了普渡offer，他怎么做到了「学校不要都不好意思」？
TD创作计划作者克里斯同学，在大多数同学还在疯狂改改改文书的时候，成功地拿到了Purdue的offer。掌声！👏👏👏虽然人家是申请春季入学，但还是非常厉害的！
TD在第一时间向克里斯同学约稿，而克里斯同学也非常给力地讲自己申请过程中一路走来的经验细细写下给大家。需要特别注意的是，抛开标化不谈，克里斯能够被顺利录取的最大原因之一是他对于自己的清晰认知以及对于学校特点特点的熟稔，而这，恰恰是大部分同学写了几十篇文书都未必想得明白的。
本文是TD「创作计划」第035号文章，如果你有表达和写作的欲望，希望获得更多的影响力，或者希望赚到一些有诚意的稿费，快👉戳这里入坑。
先交代下个人情况：克里斯，半年时间准备出国。TOEFL 96，ACT 27，AP和SATII一概没有，春季招生Purdue录取。上图👇👇👇
在写文书的过程有两个点需要特别注意：一定要做的是阐述对自己未来有长远而精确的规划，一定不要做的是犯美国型的政治错误。
比如我虽然定下来以后要做化学，但是这对于学校来说完全不够具体。甚至说，即使具体到有机化学还是无机化学，分析化学还是物理化学，都还不够具体。（By the way, Purdue的分析化学全美第一好么！）
那精确到什么程度叫做精确？我是明确在文书中提到我想做大学老师，以及我期望的的学术专业研究方向是：纳米材料结构和电能储存性质的性能研究。这样会给学校明确的概念，这四年我有明确的努力目标。
另外说到政治错误……尽可能避而不谈。但是一旦像UMich一样不要脸的出那么难的*文书题目。千万不可以有种族歧视之类的政治错误！要说人人生而平等！肤色，性别，性向和一个人所能达到的成就是完全独立毫无关系的！之类的。
*（Everyone belongs to many different communities and/or groups defined by (among other things) shared geography, religion, ethnicity, income, cuisine, interest, race, ideology, or intellectual heritage. Choose one of the communities to which you belong, and describe that community and your place within it. ）
不仅学习能力要匹配，学术兴趣也要匹配，课外活动能匹配上那就更好了~这些直接体现在文书上。
这里要告诉大家一个特别有趣的小窍门，叫做翻官网！
我春季申请一共申了四个学校，每个学校的官网都快被我翻烂了，尤其针对我个人的简历特点，特别把化学系，化工系，合唱团的网站扒了个底朝天。包括每个不同专业的学术追求是什么（比如化学更注重纯化学，微量以及研发；而化工更注重跨学科，大量以及生产），每个教授的学术研究专于哪一点，占比例多少（比如Purdue有一堆教授做能源开发，UMich有一堆教授做纳米材料）之类的。
所以，最终要给学校看到的是：唉你看你们学校多好啊！这里也好，那里也好！哎你看我，在这几个方面不也是超厉害的嘛！所以啊我上你们学校不仅可以提升我自己还可以帮助学校获得荣誉！多好啊！双赢！你不要我都不好意思！
选择学校永远要找适合自己的而不是综合排名越高越好！选择学校永远要找适合自己的而不是综合排名越高越好！选择学校永远要找适合自己的而不是综合排名越高越好！重要的事情说三遍！让我来举个特别经典的例子：
UMN Twin Cities从2017USNews国家级综合大学排名上看吧，那简直是很低了，排位仅71。然而，这学校化工全美top3啊！且先不开专业排名，就凭着师资力量之雄厚让人五体投地这一点就足够吸引人了。绝大多数教授都是美国工程院院士，还有相当一部分诺奖得主。在业界提到自己是这几位教授教出来的学生，那简直满面容光，平生之大幸……
除此之外的学校，也就MIT化工能与之相较了吧，而且还得考虑考虑！所以说吧，看人不能光看外貌，看学校也不能光看综排。一定要找和自己气性相投的学校。
说完选校原则，来说说自己……自报家门，TOEFL也就96，ACT只有27。我准备时间只有半年，走春季申请，而且着实是考砸了……那么这个时候就非常尴尬了！因为本身是冲着TOEFL上100，ACT上30去的，准备的学校也都在密歇根安娜堡UMich以及UTAustin一流。
Purdue说实话我是为了保底的，但是这个最后的成绩和Purdue简直不能更匹配！因为专业排名靠前，与UMich相差无几，但是综合排名略低。很适合对自己有学术专业要求但是分数又不太如意的同学。此外这学校是个特别注重体育的学校，而对于艺术则不甚重视，甚至连音乐学院都没有（这也是为什么Purdue综合排名一直上不去的其中一个原因……专业不全啊……）。
幸好这学校男声合唱团在美利坚远近闻名，另外北边有全美数一数二的交响乐团（Chicago Symphony Orchestra），南边有全美数一数二的音乐学院（IUBloomington Jacobs School of Music），所以和我也算契合~所以最后就定下来主攻Purdue了。
人无完人，每个人都有各自的pros & cons。准确分析每一点都是很重要的嗷！如何确定自己的pro&和cons并且在之后准备其他材料的过程中有针对性的加强与弱化。
学习能力
去美国上大学，最重要的当然是学习！美国大学在招生时首先需要保证招进来的学生有足够的能力完成四年的本科学习。这一点直接体现在大家的TOEFL和SAT/ACT考试上：TOEFL保证大家课能听的懂；SAT general/ACT保证大家看书看得懂以及论文写得出来……
此外，与中国高考一锤定音不同的是，美国大学特别注意一个学生的持续性学习成果，而不是一瞬的爆发。因为在大学课程学习当中，课与课之间联系非常紧密。举个栗子，线性代数学不好或者突击之后都忘光，那么之后的模拟电路、量子力学之类的基本就挂了……而持续学习能力直接体现在每个学期的general GPA上。这些硬指标没什么好说的，努力拿到好成绩吧！
学术能力
除了学习能力以外，还有一个东西叫作学术能力，这里体现的是学生可以达到的深度。这个是subject GPA，AP，以及SAT subject所能证明的。这里以笔者为例，我申请的是化学系。我的general GPA只有3.62/4.00（即使我是全校前10%……），但是我的化学subject GPA是3.98/4.00（虽然我既没有AP也没有SAT subject）。所以这种学术上的匹配非常重要。如果大家可以做到这种匹配的话，那将是非常大的一个优势，需要在文书上特别下功夫强调咯！
最后，就是课外活动以及成就，这里体现的是学生的广度。这里需要更正一下大家对于课外活动和成就的一些错误看法：千万别以为课外活动是那种出去玩一趟拍几张照片做一做志愿者拿个证书混一混什么的就可以的！如果还这样认为，说明还没有理解为什么学校在招生的时候需要考察这个部分。
学校希望看到的是一些有助于成功的性格特点（broad-vision，responsibility，leadership，persistence，teamwork等等）。再以笔者为例，除了化学是我喜欢的，我还喜欢音乐，所以就会特别在这方面下功夫。
一开始其实也不是为了申请，只是喜欢就做了，没想到对申请会有利……从小学开始就在学校合唱团，初中高中也都是，teamwork成就达成。
这算下来就有十多年了，persistence成就达成。初中是声部长，高中是团长助理，leadership成就达成。初中带团去维也纳，高中带团去澳大利亚，responsibility成就达成。
另外，因为合唱团而手握一个国际金奖，一个国务院委派国际交流，若干全国奖，无数北京市奖更是为简历加分无数……
所以，类似的比如高中的球队服役的经历也是非常棒的~综上，在审核自己课外活动与成就的时候千万记得要hit这几个点，否则着实无用！而且把这些经历写进文书里也是非常棒的！
最后祝大家都拿到录取！上自己想上的学校！附上作者帅图，欢迎来撩！👇👇👇
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