单元结构教学法

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单元结构教学法

单元结构教学法是开心课堂的教学策略之一，是一种以培养学生学的能力为主的教学方法。单元结构教学法打破了传统的课时授课模式，以单元为单位进行教学学习。单元结构教学法将一个单元的知识根据其内在联系划分成若干个部分，按照“单元——部分——单元”的结构进行教学活动。这种教学方法，虽然增加了教师的备课难度，但是对学生来讲，能够帮助学生理清该单元所有知识点及脉络关系，并让他们自己动手，各个击破，分节达标，以求会学、学会，从而使学生学得更快、学得更多、学得更开心。

很多教师上课都习惯于从复习旧知识入手，如果能够帮助学生在复习旧知识的时候，找到新旧知识之间的联系，学生的学习也许就会因为变得简单而开心。这种综观森林的样态实际上就是把书读厚的意思，使学生对单元茂密的知识森林，宏观地了解，并激发追根溯源、理清盘根错节的信心。

每一棵树木都有其用途，每一个问题都有其原因，然后老师用审美的眼光欣赏着每一棵树木，并引导学生去发现问题，分析问题，解决问题，把一个个知识点逐一消化。把书读薄，找出知识点之间的联系与规律，把每一个知识点模式化、流程化，总结出一套适合自己的学习方法。

一个个零星的知识点，用一根线穿起来，就可以植树造林，形成知识库、知识网络。再通过复习与训练，使学生逐步建立自己的单元知识结构，并努力达到随时提取，随时使用，成为学生自己的思维，自己的智慧。

单元结构教学法是一种综合性较强的学习方法，它有利于培养学生的发现、探究精神，也有利于打开学生的思维、思路，一经掌握，必将惠及未来，受益终生。