特别推荐/2017,全民阅读沐春风
——代表委员畅谈如何推动全民阅读
程佳 薛帅 赵新乐 张磊 刘红涛
新闻背景
2017年3月5日，第十二届全国人民代表大会第五次会议在北京人民大会堂开幕。国务院总理李克强作政府工作报告。
李克强：发展文化事业 大力推动全民阅读
第十二届全国人民代表大会第五次会议于3月5日上午9时在北京人民大会堂开幕。听取和审议国务院总理李克强关于政府工作的报告，审查国务院关于2016年国民经济和社会发展计划执行情况与2017年国民经济和社会发展计划草案的报告，审查国务院关于2016年中央和地方预算执行情况与2017年中央和地方预算草案的报告。
以下为讲话实录：
李克强：发展文化事业和文化产业。加强社会主义精神文明建设，坚持用中国梦和社会主义核心价值观凝聚共识、汇聚力量。繁荣哲学社会科学和文学艺术创作，发展新闻出版、广播影视、档案等事业。建设中国特色新型智库。加强文物和非物质文化遗产保护利用。大力推动全民阅读，加强科学普及。提高基本公共文化服务均等化水平。加快培育文化产业，加强文化市场监管。推动中国文化走出去。做好冬奥会、冬残奥会筹办工作，统筹群众体育、竞技体育、体育产业发展，广泛开展全民健身，使更多人享受运动快乐、拥有健康体魄。人民身心健康、乐观向上，国家必将充满生机活力。
最近，《中国诗词大会》《朗读者》等文化类电视节目走红，再度在全社会掀起阅读、朗读的热潮，同时引来更多人重新审视读书的乐趣和价值。
记者发现，2014年的政府工作报告首次提出“倡导全民阅读”，2015年的政府工作报告在“倡导全民阅读”之后又增加了“建设学习型社会”的目标，2016年的政府工作报告继续提出“倡导全民阅读”，而今年的政府工作报告则提出“大力推动全民阅读”。从提法与用词上不难看出政府对全民阅读的重视程度，也反映出全民阅读在社会中的反响逐年递增。
对于“全民阅读”第四次被写入政府工作报告，很多代表委员表达了自己的激动心情，并就如何推动全民阅读从偶发性热潮发展成常态化直至真正成为国人的生活方式等问题，在今年两会上提交了大量建议与提案。
“由'倡导’到'大力推动’，表明政府对全民阅读越来越重视，也表明已开展10余年的全民阅读活动迈上了一个新台阶。”全国人大代表、河南省作家协会副主席廖华歌说。
从2014年到2016年，每年的全国两会，廖华歌都会带上与全民阅读相关的建议建言献策。今年，廖华歌履职尽责的建议之一仍是聚焦全民阅读——《把阅读作为一种生活方式，确保全民阅读的持久和深入》。“推动全民阅读，不仅是政府的责任，媒体、家庭、学校、个人等都要行动起来，同时还要探索形成一种长效机制，把阅读作为一种生活方式，内化为我们的精神力量。”
“这其中，媒体的作用很关键。”廖华歌坦言，媒体具有社会公信力，让群众信服。所以，她建议有关媒体积极倡导和组织阅读活动，通过大家的积极参与，真正形成读书品书、相互交流、不断提高的良好氛围。
在廖华歌看来，文化是一个国家、民族的精神命脉，倡导全民阅读，就是要在全社会营造出更好的无处不在的阅读氛围和环境，“把全民阅读作为国家战略，是我们建设文化强国的需要，更是实现中华民族伟大复兴中国梦的需要。”
“虽然目前在国家层面还没能设立'读书日’，但各省区市以及下辖的地县可设立地域性的'读书节’'阅读日’，以图书馆、新华书店、职工书屋、社区书屋、农家书屋等为阵地，开展一系列读书活动，形成全民阅读活动的集聚效应，在全社会掀起阅读新风尚，让更多的人爱上读书，提升城市或乡村的文化品位。”陆亚萍说。
同时，陆亚萍还建议引导建构数字化阅读观念。“数字化阅读已成为青少年阅读的主要方式。虽然新媒体极大地改变了人们的阅读习惯，但传统纸质图书阅读和新媒体阅读并不矛盾，不同媒介载体各具优势，可互为补充。”在陆亚萍看来，阅读最重要的不是通过什么载体阅读，而是读什么、怎么读。“图书馆、各类书屋可聘请一些热爱阅读的人管理，引导大家建立良好的阅读习惯，带动大家的阅读兴趣。”陆亚萍说。
全国政协委员、中国作家协会副主席高洪波认为，人在童年时期的饮食习惯对味蕾的影响极大，童年滋味几乎与一生为伴。而文化与文学审美习惯即“文化味蕾”的养成，也是在童年期奠定一生的基础，为了让文化自信拥有更广泛、更深入的群众认同，幼儿园时期的教育也至关重要。
为此，他建议将九年义务制教育扩大到十二年，把中国儿童从3岁至6岁的幼儿园学前教育的文化内容纳入国家教育大纲，由国家权威部门组织有关幼教专家、儿童文学作家和幼儿园资深老师及儿童心理学家编写一套幼儿园启蒙教育教材，从幼儿阶段启蒙传统文化和文学知识。“儿童教育，时不我待。应尽早尽快施行，无论公立还是私立幼儿园，无论是单语还是双语幼儿园，应硬性规定使用统一教材，应视为文化战略。”
“《中国诗词大会》我每期都看，这里面表现出了中华文化的传统基因和老百姓对诗词发自内心的热爱，我们呼吁诗歌传统回归民间，因为这些是中华民族传统文化的精神不动产。”全国政协委员、著名编剧何香久告诉记者，《中国诗词大会》的走红，将诗词等传统文化的传播向前大大推进了一步。
他回忆，去年初，有一位网友将诗句“我有一壶酒，足以慰风尘”发到网上，让人们跟帖续写，结果短时间内有上百万个跟帖。何香久感慨：“中国传统诗词文化的回归，让国人重新振作文化基因，这也是实现中华民族伟大复兴的一个方面。”
何香久在提案中表示，中国要有自己的阅读节、读书节，把全民阅读向更深入推进。
“今年对我来说，是在政协履职的最后一年，提案依然是关于全民阅读的话题。”在接受《中国新闻出版广电报》记者采访时，全国政协委员、韬奋基金会理事长聂震宁这样说。
从2007年提出开展全民阅读的建议，到此后每年就全民阅读中的问题建言献策，已履职三届的聂震宁在过去的10年中为推动全民阅读不断呼吁奔走。“阅读的动力”“阅读的收获”“农村阅读问题”“校园阅读”……在过去的10年间，聂震宁在不同的场合，通过宣讲、写文章等多种方式推动社会阅读氛围的形成。从广东深圳到新疆哈密，从河南汝阳到四川宜宾，他为全民阅读奔走的足迹留在了大江南北。
关于阅读的文章他就写了60多篇，并且在多家报纸开设专栏，系统阐释阅读的意义、作用以及怎样阅读、如何选择阅读的书目等。2005年，商务印书馆出版他写作的《舍不得读完的书》，在一年多的时间中4次重印，广受欢迎。今年3月底即将出版的《阅读力》也是他多年钻研实践的心得和成果。
在聂震宁看来，读书一定是要讲究方法的。如何妥善处理数字化阅读和传统阅读的关系，实现取长补短、科学引导？中小学阅读是自主阅读还是强制阅读？如何对专业阅读和全民阅读进行有序分级……这些问题需要更进一步的研究。在今年的提案中，他再次提议设立国家阅读日，同时建议给特殊人群以阅读权利保障。
回首在政协履职的15年，聂震宁为推动全民阅读所付出的辛苦一言难尽。当他第一次在书博会上演讲时，台下听众热烈回应；当他小心地为哈密、宜州的孩子们在笔记本上签名时，那些感动的场面让他记忆犹新——“我相信，读者对书是有感情的、对作者是有感情的，我们要做的就是激发他们阅读的热情。”
阅读是增加知识、活跃思维、提升素质的重要手段。全国政协委员、安徽省政协副主席李修松在接受采访时表示，对于个人来说，读书阅文的多少，会决定其素质的高低；对于国家来说，国民对于阅读的喜好程度和人均阅读时间的多少，也会直接影响其人民素质，进而影响国家的发展和未来。
李修松说，当前全民阅读已上升为国家战略，但由于受教育程度的局限、传播手段的更新，以及现代生活多样化、快节奏所带来的人们兴趣和时间分配的变化，目前的国民阅读现状堪忧，努力推进全民阅读，十分重要而紧迫。
“推进全民阅读，就必须提高国民阅读能力，提升其阅读效能。 ”李修松认为，近年来我国网络在线阅读率虽然有所上升，但传统的纸本阅读率下降，碎片化阅读正在越来越多地取代系统阅读，导致获取知识体系的效能下降，因此要正确处理系统阅读和碎片化阅读的关系，科学合理进行碎片化阅读，使其成为系统阅读的有益补充。
在李修松看来，推进全民阅读，重点是要推进系统阅读。可以借鉴国外经验，将国民年人均读书数量作为考核其素质的重要标尺，将读书服务纳入公共文化服务体系，从公民读书的时间、条件、服务等方面，提供必要的全方位保障。设立读书日或读书节，集中宣传系统阅读，通过广泛深入的宣传，使阅读特别是系统阅读成为民众共识，成为国民自觉的文化行为，从而逐步让多读书、善读书、读好书成为社会新风尚。
“阅读,尤其是全民阅读,对加强全民思想道德建设、提升全社会道德水平、推动形成良好社会风尚和健康向上的社会心态,具有重大意义。”作为一位从小受中国古代经典诗词和散文熏陶的书画家,全国人大代表、民进开封市委主委陈国桢接受记者采访时说。
好书不厌百回读,熟读深思子自知。陈国桢告诉记者:“优秀的中华民族传统文化是社会主义核心价值观发展壮大的营养源,如果抛弃传统、丢掉根本,就等于隔断了自己的精神命脉,博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的基石。”
党的十八大以来,党中央高度重视全民阅读。从2014年开始,“倡导全民阅读”连续被写入国务院政府工作报告。
“倡导全民阅读,既离不开各级政府的大力支持,也需要一大批领导干部的率先垂范,各级领导干部都要做重视阅读、乐于阅读、善于阅读的实践者和推动者。”陈国桢说。这几年,各级政府围绕倡导全民阅读做了大量工作。实体书店是“读书人的家”,是“学生的第二课堂”,也是历史文化名城开封的文化底色。
近年,陈国桢一直在做推动全民阅读的工作,不管以什么形式,只要与读书有关,只要有利于阅读推广,他都愿意参与。在他的推动下,开封市组建了“书香开封”和“开封市朗诵协会”等社团组织。“书香开封”每日开展晨读活动,每周开展背诵经典诗词、名家讲堂和读书体会等活动。
陈国桢说:“作为一名人大代表,我愿意从我做起,履职尽责,继续为推进全民阅读做一些实实在在的工作。静对好书成乐趣,闭看云雾会天机。让我们把读书真正作为一次新的耕耘与播种,根植于我们的生活,让勤于阅读成为大家的一种习惯,让手不释卷真正成为一种社会风气,让浓浓书香飘溢在大街小巷!”
全国政协委员言恭达做客新华网“特别访谈”，倡议打造“书香中国”， 深化“全民阅读”。他认为，通过创造优质的社会氛围和环境，使阅读真正进入到大家的心里，而不是成为一种形式。言恭达说，“我主张每个家庭要有一个书房，把书房作为生命体验和培养文化情怀重要的栖息地。让读书成为明心养性的重要手段。”
言恭达突出强调，通过创造优质的社会氛围和环境，使阅读真正进入到大家的心里，而不是成为一种形式。
“比如说，政府在进行购买服务过程中，在公共文化服务体系建设的过程中，各级政府已经投入了大量资金，打造好阅读的空间。从省、市、区、县都有图书馆、文化馆，这些阅览场馆的建设，给大家提供了阅读图书的空间。”言恭达说。
“好的阅读空间会帮助人们养成好的阅读习惯。”言恭达说，“我主张每个家庭要有一个书房，把书房作为生命体验和培养文化情怀重要的栖息地。让读书成为明心养性的重要手段。”
言恭达认为社会化阅读空间的建立，有以下重要的意义：一是“中国书房”能够结合政府公共服务文化体系建设的深化；二是对社会主义核心价值观教育的深化；三是对全民阅读工程的进一步深化；四是广大老百姓文化消费的深化。
从阅读习惯上来说，人们已经从传统的纸质阅读进入到了数字化阅读，这是时代的进步。从另一方面看，数字化带来便捷的同时，也带来了汉字文化的缺失。所谓的汉字文化缺失，最典型的例子就是很多人提笔忘字，书写的能力很差。
书法是汉字的艺术形态。中小学书法教育首先的前提是要让青少年养成对中国汉字的亲和感。同时，要养成书写习惯。从这个基础上进入到字义、字理的学习，再提升到审美。