试试看LCC的设计管理专业
伦敦艺术大学University of the Arts London成立于1986年，是全世界最优秀的艺术学院之一，将世界上最著名的致力于艺术、设计及其它相关活动的七所学院联合起来，为世界学子提供最好的艺术课程。
伦敦传媒学院（London College of Communication）是伦敦艺术大学的6所学院中的一所，属于公立性质的艺术院校。作为世界传媒课程的领导者，伦敦传媒总会为学生提供以产业导向为主的传媒和设计课程，不论课程的设置或是研究的项目，该校始终致力于开拓新科目，帮助学生做好就业准备并迎接成功未来。
享誉全球的LCC为学子提供多样的艺术设计类课程，每年都申请火爆。今天我们要解读的就是LCC的MA Design Management设计管理专业，为大家介绍一下它的课程概要以及申请要求。
# 01
专业解读
设计管理的第一个定义由英国设计师Michael farry于1966年首先提出：“设计管理是在界定设计问题，寻找合适设计师，且尽可能地使设计师在既定的预算内及时解决设计问题。”他把设计管理视为解决设计问题的一项功能，侧重于设计管理的导向，而非管理的导向。
设计管理研究的是如何在各个层次整合、协调设计所需的资源和活动,并对一系列设计策略与设计活动进行管理，寻求最合适的解决方法，以达成企业的目标和创造出有效的产品（或沟通）。
伦敦传媒学院LCC向来要求学生边做边学，提供出色的技术空间让学生探索不同文化和未来技术。学院的宗旨是：LCC作为能直接和商业、市场对话的地方，不仅要培养学生发现全新可能性的能力，还要在实践工作所需关键技能的过程中，激发无限的创造力。
图片来源：UAL官网
LCC认为，设计和创新是产生商业、社会、文化和生态价值的变革的关键驱动力。MA Design Management将教给学生前沿的洞察力，以及思维和解决问题的技能，将来更加有效地工作在一个不断变化的全球环境。
该课程从商业和艺术的一系列跨学科视角出发，将学术研究与创造性和专业实践结合在一个项目主导的课程中，课程的内容反映了当前学科内的知识、争论和问题。
那我们接下来就看看MA Design Management的课程结构，同学们可以简单地了解一下。
# 02
课程设置
MA Design Management设计管理总共四个学期，课程结构涉及六个单元，共计180学分。
课程内容包括学科最前沿的知识与热门话题。学生将学习：设计研究方法、文化产业创新下的设计思考、品牌、流行预测、品牌管理、满足社会需求和可持续发展的设计、项目管理、企业家精神与创新、变化管理和设计领导等。
▼课程设置：
本学期学生将批判性地参与设计思维、设计管理和创新的理念和原则，尝试使用一系列跨学科的研究方法。
本单元需要很多合作的工作，可能包括来自创意行业、文化部门、公共部门或商业部门的现场、外部或内部合作者。
学生将发展对领导和管理角色的理解，以及设计与不同部门和文化背景下的利益相关者参与和互动的各种方式。
在本学期，学生将考虑设计管理如何在全球范围内带来变革。学生要运用自己的设计研究技能来探索趋势，调查设计的影响和对设计的影响，以及创造社会、政治和文化意义的驱动力。
学生将从课程中学习到知识、技能和经验，并将这些结合在一起，为你自我指导的主要项目提出一个建议，并在夏季学期中期提交。然后会一名导师帮助学生开发这个项目，最终将在第四学期完成一篇书面论文和一次年终展示。
如果您无法继续或决定退出课程，有两个可能的退出奖励：
在顺利完成前60学分后，将颁发研究生证书；在成功完成前120学分后，将颁发研究生文凭。
LCC为学生提供良好的学习环境和研究条件：
▼Lens-Based and Audio-Visual
▼Printing and Finishing
▼The Digital Space
下面我们就看一下MA Design Management的申请要求。
# 03
申请要求
▼准人要求：
MA Design Management团队认识到申请者来自世界各地的广泛背景。我们正在积极寻找来自不同学科和行业/专业背景的开明毕业生，他们希望在高水平上探索设计管理。
我们的候选人的一个关键特征将是他们希望跨越学科和专业边界工作，探索设计管理的未来变化。教育水平可表现为：
-荣誉学位；
-拥有同等资格；
-以前的经验学习，其结果可以证明相当于正式资格；
▼选择标准：
将根据以下甄选标准进行选择，申请人应证明：
-在专业学科领域有足够的先验知识和经验和/或潜力，能够成功地完成学习计划，并在相关学科具有学术或专业背景
-也要表现出团队合作的意愿，良好的阅读、写作和口语能力，独立工作的能力和自我激励的能力
-对主题领域的批判性知识和热情，以及通过以下途径进行研究主导的设计、智力探究和反思思维的能力：语境意识（专业、文化、社会、历史)；研究、分析、发展和评价的证据(来自以前的学术研究和就业），以及对声音、视觉和网络文化世界的基础理解，并能够参与和促进批判性讨论
-在项目提案中，对感兴趣的领域、研究领域和其预期项目的具体重点作了说明。这应该包括一个概述，以及你打算如何进行生产项目和方法
-作品集应该是以概念性的和研究为基础的，你必须展示你的思维和制作过程，以及一个好奇的本质来探索、测试和实验。
▼简历：
请提供一份简历，详细说明你的教育、资格和任何相关工作或经验。如果英语不是你的第一语言，请提供你最近的英语考试成绩。
▼个人陈述：
你将被要求完成一份个人陈述（300-500字），描述为什么你想学习这门专业。你应该告诉我们关于你自己的事情，以及你为什么想参加这门课程的信息。
考生将被期望表现出对这门学科的批判性知识和热情，以及参加这门课程的明确理由。个人陈述是你申请的一个重要部分，应该向课程团队证明你对这个主题感兴趣。
确保你的个人陈述写得很好，清晰，没有任何拼写错误，这是你给课程团队留下深刻印象的机会。表现出对这门学科的浓厚兴趣，展示你觉得你会给课程带来什么，以及你觉得它将来会对你有什么帮助。
▼项目提案：
所有申请人将在申请中概述他们的主要项目想法。在项目提案中，你需要对感兴趣的领域、研究领域和其预期项目的具体重点做出说明。这应该包括一个概述，说明你打算如何进行生产项目和方法。
▼作品集：
所有申请者将提交电子作品集作为申请的一部分(最多20张图片，以PDF上传)。作品集应该是以概念和研究为基础的，必须展示你的思维和制作过程，以及探索、测试和实验的好奇性质。
它应包括最多六个支持材料，并有明确的注释。可以包括报告、评论、文章、创造性的项目等。还包括任何其他例子，表明您个人在设计管理和文化领域的兴趣领域。
所选的工作将取决于您的专业领域（设计，或其他），并可以涵盖您最近的商业或学术活动的例子，并提供支持文件显示您的工作过程和研究。
▼语言要求：
IELTS6.5，单项至少5.5级分