准高中生，暑假还是要多看几本书

文：聂传安

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昨天，中考最后一天。下午候考时，我对众娃说：“最后一科了，考完就解放了！”前排有一男生似是自言自语道：“真好！考完了好好玩游戏！”语气里是几乎忍无可忍的期待。我冲他一笑，他忙解释道：“我一个星期没玩游戏了呢！”

语气里明显有“我做得那么好，你快表扬我”的味道。

一个星期没玩了啊？表现是不错！表扬表扬！

不过那句话换个说法就是：我在中考前一周还玩了游戏！

厉害厉害！

（《红楼梦》插图）

其实这个时代的孩子不玩游戏的实在不多，而玩游戏也不是什么大不了的事儿。

问题的关键在于：你不要让游戏成为你假期的主角。你还有更重要更有意义的事儿可做。

其中之一就是看书。

对于刚刚结束初中生涯的准高中生来说，多读书会让你们的生命更有质感。

省教育厅推荐过高中生必读课外书（目录见下）。当同学们浏览这些书目时，也许会露出不以为然的的表情：“《论语》呀？我学过！”“《三国演义》？我家有几个版本呢！”“《平凡的世界》？老掉牙的书……”

不说我们也知道，很多孩子说的“这本书我看过”的意思就是“这本书我从头到尾翻过”，合上书的同时也宣告这本书的阅读过程已经完结。

正如说“故宫我去过”的意思就是“我已经把故宫绕了一圈了”。

（《三国演义》插图）

其实对于初中生来说，限于年龄、阅历、学识、心智的成熟度等诸多因素，被推荐的许多作品我们无法完全读懂，有的甚至是很多地方读不懂。

有的看似读懂了的地方，后来才发现当年的理解是错的。

正如我们游故宫，也能看到地下的砖、殿上的瓦、檐下的雕饰，但这些东西所隐藏的东西我们或是一无所知，更何况那里无数珍宝所记载的秘密！

人生的每一个阶段，对作品的理解也许不同。

于是，经典是可以用一生去读的。

如《论语》，如《红楼梦》，如《呐喊》，如《复活》……

浏览一遍即束之高阁实在是暴殄天物。

（《堂吉诃德》插图）

读书时一定要多动笔。在自己感兴趣的地方或圈点，或批注，或评论，或增补相关信息。整本书读完，回过头来把所有批注的地方再看一遍，或由此及彼，或前后关联，或有感而发，将之形成于文字，即为读书札记。

随着读书札记的增多，你的学养也一定越来丰厚。

书单篇目众多，而我们时间有限，不可能本本皆读，于是选择非常重要。

读书如交友。如果有人让你去喜欢每一个人，即使是每一个“好人”，那也是一件非常荒谬的事儿。

所以，不是每部名著都适合你看的。

选你喜欢的。选你有意愿继续交往下去的。选跟你气味相投的。

臭味会相投，香味也会相投。

（《老人与海》插图）

暑假期间，认真地看三五本书吧。

宁少勿多，宁慢勿快，宁细勿泛，宁深勿浅。

执书之手，与书偕老。

书香，你必香！

现在就开始从以下书单中选秀吧！

省教育厅推荐高中读本

1.《论语》

2.《匹克威克外传》（狄更斯）

3.《三国演义》（罗贯中）

4.《老人与海》（海明威）

5.《红楼梦》（曹雪芹）

6.《哈姆莱特》（莎士比亚）

7.《呐喊》（鲁迅）

8.《堂吉诃德》（塞万提斯）

9.《史记》（司马迁）

10.《子夜》（茅盾）

11.《巴黎圣母院》（雨果）

12.《女神》（郭沫若）

13.《围城》（钱钟书）

14.《歌德谈话录》（艾克曼）

15.《欧也妮·葛朗台》（巴尔扎克）

16.《家》（巴金）

17.《普希金诗选》（普希金）

18.《苏菲的世界》（乔斯坦·贾德）

19.《雷雨》（曹禺）

20.《复活》（列夫托尔斯泰）

21.《谈美书简》（朱光潜）

22.《麦田里的守望者》（塞林格）

23.《傅雷家书》

24.《人类的故事》（房龙）

25.《古文观止》

26.《飞鸟集》（泰戈尔）

27.《富兰克林自传》

28.《撒哈拉的故事》（三毛）

29.《致加西亚的信》（哈伯德）

30.《悲惨世界》（雨果）

31.《昆虫记》（法布尔）

32.《文化苦旅》（余秋雨）

33.《平凡的世界》（路遥）

34.《杰出青少年的七个习惯》（柯维）

35.《余光中诗选》

36.《果壳中的宇宙》（史蒂芬·霍金）

37.《病隙碎笔》（史铁生）

38《蒙田随笔集》

39.《活着》（余华）

40.《我的心中每天开出一朵花》（几米）