自主学习的能力，你具备了吗

读书欲精不欲博，

用心欲专不欲杂。

非常时期，非常思考。在疫情影响下，学校正常的教学工作受到干扰。在这种情况下，自主学习能力的培养，就显得尤为重要。其实，这也应该是一个人一生应该具备的一个重要能力。

人的一生，绝大部分知识来自于自主学习。本杰明·富兰克林，美国政治家、物理学家，《独立宣言》起草和签署人之一，美国开国元勋之一。小的时候由于家贫，只读了两年书，他的知识主要是通过自主学习得来的。

自主学习强调以自己作为学习的主体，自己做自己的主人，不受别人支配，不受外界干扰，通过阅读、听讲、研究、观察和实践等手段使自己得到持续变化。

自主学习的能力的培养，应该有五个关键的注意点。

首先，确立自己人生大的方向。

人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，他就是不知道，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。  

确立人生的方向，简言之，就是知道自己要成为什么样的人，如何实现自己的个人和社会价值。人生方向的明确，有助于学习兴趣的提高和持久，激发学习的潜能、强烈的求知欲、主动参与的精神与积极思考的行为。

其次，培养自己强大的自信心理。

自信人生两百年，会当击水三千里。毛泽东的名诗，抒写了他年轻时游泳的情形，展示了他的自信人生和英雄气概！

自信是自主学习强大的精神后盾。作为学生，要坚信自己经过不断的学习，储备了一定的知识，能够自主学习；作为老师和家长，应注意培养学生心理上的优越感，关注他们成长与发展中的每一点进步，帮助他们发现自己、肯定自己，让每一个学生在自主学习中能有所发现，拥有一份成功的喜悦，进而培养他们的自信心，激发他们对知识的真正兴趣，藐视挫折，挑战困难，相信自己。

第三，培养积极主动的良好习惯。

积极主动即采取主动行为，为自己过去、现在和未来的行为负责，并依据原则和价值观，而不是根据情绪和外在环境来下决定。

主动积极的人，他们有完整的学习计划，有明确的学习目标和思路，有极强的自制力，通过由内而外的方式来实现自我的改变。

第四，坚持要事第一的学习原则。

要事第一，就是要优先做最重要的事情。首先要明确什么是最重要的事情，然后将这些重要的事情优先得到安排和执行。其次要确保有独立的意志，在特定情况下始终坚持自己的使命和价值观，不屈服于一时的冲动和欲望。

在学习中，每一天要给自己的学习排序，重要事情优先做；在学习的计划中，要清楚自己的短处，重点突破。

第五，有勇于挑战和战胜困难的决心和勇气。

困难是人生路上的杂草乱石。一个自主学习的人，不会为路上的杂草乱石所绊，他们总是充满人生的强烈自信。

志不强者智不达，

言不信者行不果。

人生路上，有惊喜，有荆棘，还有痛苦和眼泪。世上最美的路是人生路，最苦的路也是人生路。

把痛苦和眼泪当作踏脚板，就会披荆斩棘，登高望美；把痛苦和眼泪当作拦脚石，就会一蹶不振，梦想空想。

想到做不到，就是瞎胡闹。

现实告诉我们，人生最重要是贵在自主、无惧和坚持。