反思||H同学手机被摔

反思：H同学手机被摔

H同学在我刚接班的时候就明目张胆地玩手机，结果被我摔了。

记得那天刚分班之后的晚自习，我刚好在讲台上强调不能带智能手机进班、进校、进寝。话音未落，我就发现有一位同学插着耳机在听歌，用头发挡住耳线，但还是被我看到了，于是我就走下去叫她交出来，之后就在班里直接摔了，没有听她任何的解释。在那一刻，我分明就是“班级警察”，在“犯罪”事实面前直接执行处罚。可想而知，在大庭广众之下做出这样的举动对学生本人的伤害以及对其他同学的影响或者震撼之大。学生情绪失控之后，我就跑到把她拉到外面进行教育，一直到晚上十一点多。

当时我的想法就是我刚说出的话、刚强调的问题，你就不听，这不是撞枪口上吗？刚好拿你开刀，杀鸡儆猴。从此之后，所有的学生对我心生惧怕，管理起来非常顺手，这种惧怕感一直延续到高考结束。

带来的弊端实在太大了。首先，直接摔手机，后面做工作都花了好几个小时，并且还是会担心学生会做出什么极端的行为。还有就是对学生自身的伤害很大。该生一度对我非常厌恶，更谈不上努力学习，一度非常低迷且有种自暴自弃的味道在里面。记得她在课桌上都写过骂我的话。这件事让自己在学生心里也留下很差的印象。学生的心灵已经在慢慢跟我疏远，师生之间的关系算不上融洽。学生此后对我非常惧怕，看见我要么就躲，要么就跑的飞快，经常感觉就像陌路人一样。一度让我非常失落，很羡慕那些师生关系走的非常近的老师们。专制、严厉、暴躁的标签此后就一直贴在我身上。

杀敌八百，自损一千。反思我当时的为什么有做出那样的举动，首先是杀敌立威的想法成了我的指导思想。没任何经验，也没有专门去进行相关的理论学习，认为采用简单粗暴的方法让学生惧怕事情就能顺利开展。当时更多的不是考虑学生能否受得了，而是考虑打一棍再去安慰事情就能解决。把手机当成了洪水猛兽，不知道这些都是青春期学生正常的现象，还有处理早恋问题做法也是如出一辙。非常欠缺考虑。

如果时光倒转，再让我去处理学生带手机进班的问题，我会怎么去做呢？

我想我肯定不会在班上当着所有同学直接把手机摔掉的，我会尊重学生的自尊，照顾学生的面子，一定会在课后、在私下去处理这个问题。问清楚学生带手机进班的原因，进行正面教育，讲清楚道理，然后采取一个双方都能接受的办法把这个问题解决。比如，手机我保管，双休或者放假的时候再归还，上课再交给我；或者，交给她的家长，交待家长保管好不要给学生手机；或者叫她把手机带回去，保证不再带进班，否则下次发现一定销毁。等等，只要去想，总会有更加温和的办法把事情给解决。

以后在处理学生问题的时候，切忌第一反应就是生气，而是调查研究。一定要照顾到学生的自尊，切忌当着众人的目光让学生难堪。处理问题的目的是为了让学生自觉认识到错误，并且心悦诚服地去改正，而不是为了惩罚而惩罚。处理的方法要双方都能接受，一定要经过协商。还有不要所有的问题都告知家长，能自己处理的问题就一定自己把问题给处理好，而不是向家长告状。处理问题的过程中，始终要记得自己想达到的目标是什么。这些原则，以前我都做的不好，希望下次带班的时候，一定要做的更好。