部编六年级语文上册期末调研试卷+参考答案（2020.1.7）
相约荷香芬芳，浸润美文馨香
部编版六年级语文上册期末调研试卷（四）
（2019-2020学年度）
（时间：100分 满分：100分）命题：荷香芬芳
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题号 |
一 |
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三 |
四 |
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六 |
七 |
八 |
九 |
总分 |
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得分 |
★卷面分:4分 积累与运用
一、温故词语，忆过往。(7分)
1.情境中填词。(7分)
地球kāng kǎi( 慷慨 )地给人类提供各种zī yuán(资源 )，长期给人类作gòng xiàn（贡献），可人们随意毁坏自然环境，不顾后果地滥用化学品，造成了一系列的生态灾难，不但让yīng gē yàn wǔ（莺歌燕舞）的环境远离人类，还让xiōng yǒng péng pài（ 汹涌澎湃 ）的黄河受到污染。
二、斟字酌句，浪淘沙。(14分)
1.下列划线字读音正确的是（C）
A.疯狂（fēn ）B. 笨拙（zhuó）C.外宾（bīn）D. 曝晒（bào）
2.下面词语没有错别字的一项是（D）
A.豁然开朗 风靡全班 威风粼粼 技高一筹
B.别出心栽 赫赫战绩 嫦娥奔月 虎视当当
C.横惯东西 乐声幽扬 忘乎所以 迥然不同
D.井然有序 青松翠柏 和谐统一 龙飞凤舞
3.下列词语中带点字的意思解释错误的一项是（ D ）
A.井然有序(次序) B.沧海一粟(谷子）
C.不假思索（凭借） D.势不可当（当然）
4.下列成语使用恰当的一项是（ A ）
A.齐白石与徐悲鸿艺术风格大相径庭，但丝毫不妨碍两人成为艺术上的挚友。
B.锦屏山森林公园峰峦峭拔，郁郁葱葱的树木鳞次栉比。
C.在演讲比赛中，小颜同学夸夸其谈，最终获得了“最佳风采奖”。
D.央视最近热播的《主持人大赛》鲜为人知，深受广大青少年的喜爱。
5.下列句子所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（D ）
A.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
B.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
C.白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
D.群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了。
6.下面没有语病的一项是（D）
A.藕具有补心脾、润秋燥、收缩血管、清热补血，深受人们喜爱。
B.候风地动仪的主要构成部分是由触发机关和报警装置组成的。
C.“创建全国文明城市”工作,不仅要落实到位,而且要宣讲到位。
D.志愿者不怕吃苦，但当他们奉献爱心的时候，需要社会给予更多的关注和支持。
7.下列说法有误的一项是（B）
A.小说,是一种以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。
B.人物、事情、环境是小说的三要素。
C.小说与诗歌、散文,戏剧,并称“四大文学体裁”。
D.情节一般包括开端、发展、高湖、结局四部分。
三、诗文对弈，韵无穷。(8分)
1、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
2、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
3、《宿建德江》中野旷天地树，江清月近人；写出了诗人独特的内心感受，达到情景交融的境界，成为千古传诵的名句。
杜牧笔下的江南晴天的美景是：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风；
在王安石的眼中山水也是有情有义的一水护田将绿绕，两山排闼送青来；
四、徜徉课文，满庭芳。(13分)
1、这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜 ，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
2、祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
3、五彩：黄青赤白黑。
4、钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
5、在这个学期，我们从故事中认识了勤劳善良（乐于助人）的安娜夫妇，机智勇敢（见多识广、聪明能干等）的少年闰土。忠于职守（高风亮节、无私无畏等）的老支书。
5、列夫.托尔斯泰是俄国著名文学家、思想家，代表作品有《战争与和平》《安娜.卡列尼娜》或者《复活》三选一
阅读与欣赏
五、共读好文，相见欢。(8+4+12)分
（一）自相矛盾
楚人有卖矛与盾者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 ——《韩非子》注释：誉：称赞，这里有夸耀、吹嘘的意思；
坚：坚硬。
陷：陷落，这里有穿透、刺穿的意思。
或：有人。
弗：不。
1、解释下列句子划横线的字。2分
（1）吾矛之利（的）
（2）其人弗能应也（ 回答 ）2、用现代汉语翻译下列句子。2分
以子之矛，陷子之盾，何如？用你的矛来刺你的盾，结果会怎样呢？
3、文中的楚人所说的：“吾盾之坚，物莫能陷也 ”和“吾矛之利，于物无不陷也”是自相矛盾的。（用原文中的话。）2分
4、成语“自相矛盾”告诉我们的道理是：说话做事要实事求是，不能前后矛盾，都应三思而后行2分
（二） 书法教育
【话题背景】教育部《中小学书法教育指导纲要》指出：义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中，小学3－6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。普通高中可开设书法选修课。
【调查数据】
1．从上边的数据调查中你得出什么结论？(2分)
支持书法教育的占绝大多数
2．反对者认为现在有了电脑，能不能写一手好字已经不重要了，你认为呢？为什么？(2分)
示例：书法教育不可缺少，这是中国传统文化的瑰宝，不可失传。
（三）父亲留下的书香（12分）
我家虽说不是“书香书第”，却有缕缕书香弥漫，这可从我全家人喜欢读书看出来。说起我家的书香，还是我父母传留下来的哩。
我父亲别无嗜（shì）好，就喜欢看书，《三国演义》《水浒传》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著，曾使他每每（táo zuì）陶醉于其中。可是后来父母的手中却换成了本本“苦书”，这，说来就话长了。
我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病，后来家(景、境√)日趋贫困，再也没钱请医 生了。我们为此忧心忡忡。这时我现父亲床头的《三国演义》《水浒传》等书不见了，有的是一本本中医和中草药书，——这些就是“苦书”吧。
持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是“苦”不释手。父亲还钻研一本《中国针灸大纲》，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方（煎√、剪）药，又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病，无病防病的良好效果。奇迹终于（jiànɡ lín） 降临 了，卧床数年的母亲【竟然√、突然】下床了！
母亲叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们！
父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。
1.根据文中拼音，在横线上填写恰当的词语（2分）。
2.在文中（ ）里选择正确的字，用“√”标出（1分）。
3.联系上下文理解下列词语的意思。（2分）
(1)别无嗜好：文中指父亲没有别的特别的爱好
(2)忧心忡忡：文中指父亲因为家境日趋贫困，没钱请医生而忧虑。
4.用“√”选择文中【 】里恰当的词语,这个词是出乎意料的意思，表现了全家人_高兴、欣喜_的心情。（3分）
5.“母亲叮咛我们要秉承父亲的精神”，你认为母亲要秉承的“父亲的精神”是指在逆境中坚持读书学习治病，挑起家庭的重担。（2分）
6.这篇文章以书香为线索，先写家里有古今中外名著，又写了家里的“苦”书，让我看到了一位操劳一生、挚爱妻子儿女 （答案不唯一）的父亲。（2分）