大家好，我是跟着名著写作文。

很多孩子在写作文的时候，会困惑于无话可说。他们往往抱怨自己看到的事物太有限，可用作写作的素材太少。

孩子们之所以会有这个困扰，最大的原因是他们缺少一双善于观察的眼睛，不能注意到事物的细节。怎么解决这个问题，下面我们一起来看看今天要学习的名著片段：

一块很大很大的桑田，一望无际的桑树，棵棵枝叶繁茂，还未走近，就远远地闻到了桑叶所特有的清香。没有一丝风，一株株桑树，好像是静止的……（出自曹文轩《草房子》）

桑叶

这段话就像电影镜头一样，一步步推进。从桑田到桑树，再从桑树到枝叶，桑树的细节变得越来越清晰。同时感官上由视觉变为嗅觉，丰富了文章的维度。

你看，你觉得桑田没什么可写，大作家看到了桑树；你觉得桑树很一般，人家看到了枝叶。甚至你还可以往下延伸，比如叶子边缘的锯齿、叶片上的脉络、叶子上的野蚕等等，真是没有尽头呢！

这个技巧，我们可以用在平时的作文里面：

写人

妹妹才两三个月大，全身白白嫩嫩。她的小手捏起来肉乎乎的，弹性极好，手背上的细小的汗毛几乎是透明的，不留神根本看不到。凑近鼻子，你还能闻到她的全身散发的淡淡奶香。

幼儿

写物

我迫不及待地拆开快递盒，小心翼翼地从里面取出网购的童话书。书本封面的整体色调是蓝色的，封面中间偏上位置写着四个端端正正的字：格林童话，更奇妙的是，“林”和“童”这两个字分别有一笔涂成了金黄色，看起来格外显眼。我忍不住翻开，一股墨香扑鼻而来……

格林童话

半山腰有一片高大的梧桐树，一棵棵梧桐树奋力向上生长着，它们的叶子都一片片伸向广袤的天空，仿佛在诉说着什么……微风吹过，树叶上下晃动，沙沙作响。

当然，我们也可以反其道而行之，将镜头逐步拉远，视野从细节延伸到轮廓，效果同样不错哦！

比如说：

汽车缓缓开动了，从后视镜里我看到奶奶使劲向我挥手告别。车越行越远，马路两边的绿化带闯入我的视野，又迅速后退，缩小，最后整条街道都出现在我的眼前。

我是一个爱读书的小学语文老师，关注我，一起学习更多写作文的小技巧。