那些年买过的书，做过的启蒙（下篇）
那些年买过的书，做过的启蒙
（下篇）
外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。 —— 程颐
立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
同事的孩子刚三四岁，提到教育的问题，想起来我当年为了让希希认字做过的一些事情：
比如说，识字大卡，先是有图有字的那种，渐渐换成有字无图的；
孩子喜欢看的动画片有好听的主题曲呀，孩子非常喜欢唱的，用大字打印出来，也不用特别大，二号字以下吧。她边唱边指着字，这样很快一首歌上的字就都认识了。
路两边，商店招牌、标识，都可以教一下。一定要在和谐的气氛中，这个要控制好。不能强行让孩子记，可以引导。比如带她去喜欢的面包店，可以教她认识“酥”字等等。
孩子小的时候，就是一张白纸啊，而且孩子的时间也是非常非常得多啊（现在想想，好羡慕当年无忧无虑的时光），千万别让孩子经常玩手机、看电视。太伤眼睛了，而且容易产生对电子产品的依赖，思考能力下降。
带孩子，除了必要的运动，必备的营养供给，先保证孩子有健康的身体，其它要做的事情也有很多。
比如，每天形成固定的时间给孩子阅读，这个时候不要端茶送水，不要喂水果，就静静地陪孩子阅读就好。在孩子专心做某件事情的时候，哪怕是玩积木，不要去找她聊天，如果她邀请家长一起玩除外。
培养孩子的专注力和阅读能力，是对孩子的个人成长最最重要的事情，也是将来会受益无穷的事情。
除了专注力和阅读力，还有一件是小时候需要培养的能力，越早培养越好，就是孩子的记忆力。
培养记忆力有很多种方法，当今最流行的好像就是背国学吧。俗语说“书读百遍，其义自见”，这是古人们总结出来的经验啊。
背国学对学语文有好处，对个人的言谈教养有好处，“知史以明鉴，查古以至今”，国学中的历史典故很多，通过学习历史，对一个人的视野和人生格局也有非常重要的作用。
还有一点想说，无论家长做什么，只要是对的，就坚持做下去，千万不要因为累，因为困难，而懈怠。孩子的不坚持多半是因为家长的半途而废。
和孩子一起学习，一起成长！
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