远行是歌，归来是诗
——《郷土——匍匐在大地上的心灵》 读后感
去年8月份，拿到了隋中胜老师亲笔签名的新著作《郷土——匍匐在大地上的心灵》。古朴大气精美的封面、泱泱三十万字集结的厚重的纸墨香，一下子劫掠了我的心。迫不及待，几个白天的闲暇加夜晚的青灯长伴，便读完了此书。隋老师朴实不乏灵动、鲜活不失隽永的文字里，所表露的对乡间故土的拳拳赤心、对故乡亲人的深深眷念，极大地震撼了我，让我为之动心动容。当时也想写一篇随感，又纠结于自己拙浅的笔力，怕自己简单的心地浅薄的见知，诠释不了作品背后的故事及饱藏其间的浓烈情感深刻思悟，而迟迟未曾下笔。光阴倏忽，时至年关。节日氛围日渐浓厚，乡音乡情牵动着每一个游子的心。而这时候的隋老师，还在千里之外的重庆酉阳。在看到自己的心血力作《郷土》出版发行后，慰藉之余，隋老师精神抖擞，壮志不休，踏上了去重庆桃花源中学支教的光荣路程。隋老师说，“人之于乡土，犹如鱼之于水，鸟之于天空”；隋老师又说，“无论生养过我的家乡，还是羁旅驻足的他乡，都是我心灵的故乡”。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同！新年的鞭炮渐次响起，人在山清水美的酉阳，看得见的山，望得见的水，喂不饱的是乡愁啊……故乡广场上是否锣鼓喧天又响起唱开了大戏？乡亲们一定又是攀墙头的爬树叉的呼呼隆隆前呼后拥围个水泄不通，踮脚仰脖争看舞台上咿咿呀呀翘兰花指的青衣；柴火蒸出的大锅馒头是否还氤氲着袅袅香气？多少年了，我沉浸在故乡的豆腐梆子里不能自拔，更无法抹去我最爱吃的那一口，一清二白甜得沁心辣得透彻的葱绿。那厚厚木板铺成的大木桥依旧萦绕在我的梦里，河边俊美的芦苇更是我永生不灭的记忆；站在街头纳鞋底儿的姑娘们说笑间就坐上了庐帐，去大集赶庙会的爷孙们回来就么地坐了席……更有我那故乡人，“开放而不张狂，聪明而不狡黠，朴实而不木讷，一直那么坦荡磊落，睿智幽默，永不斤斤计较，绝无睚眦必报，更无勾心斗角”。我怀念“霜重色愈浓”老来少般刚正通达的爷爷，和我打谱量道样样拿手满嘴“跑火车”的奶奶；倔强暴躁又不幸的父亲是我生命里挥之不去的痛；姐姐和美知足的当下儿孙们的非凡优异，又是我心头徜徉的欢喜……当然，《郷土》作为一本厚重的散文集作，隋老师并没有囿于他的东北乡，而是承载了文学艺术的延伸和发散性，围绕“人文”的主题元素，“思接千载神游八极”，多方位、多层次、多角度地展开来抒写，历史与文化的探究、自然与社会的剖析…… 他写《管中窥豹》随想随记，读其文识其人，不以悲喜论短长；他写《杏坛钟声》感悟心得，文学与语文教学的美妙联姻，德智双馨的绿色生命教育课堂；他写《圆的哲学》体育竞技别样人生，从赛场上发现哲学及日常生活美学等等。仅从时空跨度来说，隋师从东北乡的草木人情，写到齐鲁大地的儒家文化，再到塞外的月光、三晋的流古风…… 如果这篇著作有续集的话，一定切换到如今重庆的酉阳了。胡马依北风，越鸟朝南枝。“不论身在何处，家在何方，爱国敬业，母爱子孝，为人若此，庶乎近焉”！隋老师做到了。天命之年，热情不减，毛遂自荐，暂且离开他挚爱的乡土，只身前往南方山区驻扎支教。在那个质朴美丽的桃花源中学，隋老师铺下身心，以校园为家，披星戴月，传道解惑。我在北方的寒夜里四季如春，你在南方的艳阳里大雪纷飞。蔡东刚老师有言评曰: 隋老师支教是奉献是付出，同时主动承担了文化考察与传播的任务，有眼光、有意识、有情怀，目之所及，心之所向。孔子说，温故而知新。一本好书，当百读不厌，且如醇酒，历久弥新。再去读《郷土》，你会为“匍匐”在大地上这颗心灵再次震颤，这是多么赤热的身和多么虔诚的一颗心哪！河道水潺潺，岸上草木香，湾水澄碧，书声琅琅，吾心安处是吾乡。“生活是无数时空的连接，唯愿远行是歌，归来是诗”。如诗如歌，一风一物总关情；乡土之爱，永远如故乡蓬勃的芦苇，生生不息，绵延不绝。
作者简介：刘英华，山东省散文学会会员，东营市作家协会会员。热爱文字，或读或写，尤喜诗词散文，游弋文字，安于光阴，净守素心。
