文书解析第一弹!“诚实”的MIT、“学术怪”耶鲁,如何写好顶尖名校的补充文书?
美本申请文书为什么那么重要
美国大学非常注重学生综合能力,也十分讲究申请者和大学文化、气质、氛围的匹配度,而文书正是招生官了解申请者个人才华和价值观的重要途径。
作为申请材料的一部分,很多顶尖名校会要求额外的补充文书,来进一步了解申请者是否与学校具有契合度,是否能够将来在学校内获得成功。
虽然补充文书篇幅较短,但在申请中的作用可不亚于PS!
2021美本申请暴涨10%,令无数中国学生向往的梦校都会给出什么样的补充文书呢?小林开启“补充文书”系列揭秘!
八大藤校+TOP10补充文书解析
第一弹
MIT的申请文书写什么?
MIT明确表示申请者不需要写一篇“长篇大论”,在文书中将几个问题简短地回答即可,文书是为了帮助招生官来了解申请者,而不是把它变成一个写作测试。
“诚实、开放、可靠,这是你与我们联系的机会。”
√ 深思熟虑,诚实和简单的回答啊啊啊
× 强调某些内容,使自己“看起来最好”
ref:mitadmissions.org/apply/firstyear/essays-activities-academics
1
描述你周围的世界
例如家庭、俱乐部、学校、社区、城市或城镇。这个世界是如何塑造你的梦想和抱负的?(250字内)
2
选择MIT的原因
目前最吸引你的研究领域,告诉我们吸引你的原因。(100字内)
3
什么事令你感到快乐?
你过着忙碌的生活,有许多必要的有趣的活动,告诉我们一些你仅仅是为了快乐而做的事情。(200~250字)
4
你如何为社区做出贡献?
MIT的学生以不同的方式改善他们的社区,不仅能应对世界上最大的挑战,并且逐渐成为好朋友。描述你为社区做出贡献的一种方式,无论是在家庭、学校、社区等(200~250字)
5
你所面临的重大挑战
对于一些重大挑战或不按计划进行的重要事情,你是怎么处理这种情况的?(200~250字)
耶鲁的申请文书写什么?
1
Essay
耶鲁大学需要申请者完成两篇补充文书,第一篇必选,第二篇可以在话题中3选1,来有助于招生委员会更多了解你的话题和个人经历。
ref:admissions.yale.edu/essay-topics
1
令你感兴趣的耶鲁话题
耶鲁大学丰富的课程设置和活跃的课堂对话,鼓励学生在任何地方都能跟随他们不断发展的智力兴趣。告诉我们你参与了一个让你兴奋的话题或想法。你为什么被它吸引?(250字内)
2
以下话题3选1
● 反思你在社区中的成员身份。为什么你的参与对你很重要?它是如何塑造你的?你可以随意定义社区。(250字内)
● 耶鲁大学的学生、教员和校友参与了具有地方、国家和国际意义的问题。讨论一个对你很重要的问题,以及你的大学经历如何帮助你解决这个问题。(250字内)
● 告诉我们你与在你生活中有影响力的榜样或导师的关系。他们的指导对你的成长有什么帮助?(250字内)
2
Short Answer Questions
耶鲁还设置了简答题,在Coalition App、Common App以及QuestBridge App申请的学生需要回答以下问题 ☟
1
你目标的耶鲁学术领域
耶鲁大学的学生在从事一个或多个主要研究领域之前,有足够的时间探索自己的学术兴趣。许多学生要么改变原来的学习方向,要么完全改变主意。到目前为止,哪些学术领域似乎最适合你的兴趣或目标?请从提供的清单中最多列出三个
2
为什么这些学术领域对你有吸引力?(125字内)
3
申请耶鲁的原因(125字内)
在Coalition App、Common App申请的学生还需要回答以下问题 ☟ (200字以内)
● 有什么激励你的事物吗?
● 耶鲁的寄宿学院定期举办与客人的对话,代表各种各样的经历和成就。你会邀请哪位过去或现在的人发言?你会问什么问题?
● 如果让你在耶鲁教授一门课程,你觉得是什么?
● 大多数耶鲁大学一年级的学生住在四到六个人的套房里。您希望给您的suitemates带来什么样的体验?你希望他们能给你增加什么?
如何才能写好一篇文书?
申请文书就是在讲述自己的故事。从生活中的小事出发,传递着学生的世界观、价值观,来展示对事物背后的思考,并且要突出自己独特的想法,十分注意细节与个性化,才能给招生官留下了深刻的印象。
写一篇文书,不难,写好一篇文书,太难!
留学申请文书相当于一块“敲门砖”,是拿到理想院校offer的关键,所以留学生们常常会花很多时间、耗费巨大的精力去完成。写申请文书就像是写一篇作文,有些学生平时写英语作文都不过关,何况是写一篇内容深刻、情感动人、表达流畅的文章呢?
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最晚开班:2.27 每周六上午9:00 - 11:00 |
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文科竞赛导师 Y老师
◾ 墨尔本大学教育学院中学教育硕士,悉尼大学文学士
◾ 本科期间参与了澳大利亚国家博物馆的UTS考古挖掘项目。
◾ 澳大利亚维多利亚州人文学科(历史、政治、地理、经济、宗教和道德)注册教师。曾在墨尔本私立中学任教9-12年级人文地理、历史和宗教道德。
◾ 澳大利亚National History Challenge(澳洲版NHD)国家历史大赛州级评委,熟悉国际文科竞赛考量维度。
◾指导学生获得John Locke文科论文比赛very high recommendation 奖项,帮助学生通过青少年天才选拔的SCAT测试,成功进入约翰霍普金斯大学夏校,IOL、牛剑TSA、LNAT导师。
写作竞赛导师 May Xiong老师
◾ 芝加哥大学文学硕士,为上百名芝大本科生讲授学术写作
◾ Agnes Scott College英语文学和心理学双本科专业
◾ 6年大学写作中心辅导教学经验,获得2018杰出写作导师奖
◾ 出版多部诗集、传记、短篇小说
写作竞赛导师 S老师
◾ 布朗大学本科毕业,主修比较文学,精通中英西三语
◾ 曾任布朗学生学者联合会主席
◾ 曾任布朗大学本科教学研究助理;
◾ 曾任布朗大学图书馆东亚馆藏助理,校刊主编
写作竞赛导师 Lucy老师
◾ 布朗大学英语文学和古典文学双专业,精通古希腊语
◾ 在2018年全国希腊语考试中获得高荣誉,布朗剧院董事会成员,荣获多届学乐奖金奖银奖,数年诗歌、小说、剧本和学术写作辅导经验。
写作竞赛导师 Katarina老师
◾ 布朗大学英语文学艺术专业
◾ 担任多年写作中心导师,Young Writers Workshop导师,The Mirror, St. Francis`s文学杂志主编,
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◾ 2018年乌鸦短篇小说大赛冠军,2014年非小说类竟赛第二名,最佳结构奖,2013年42届年度作者节戏剧入围,出版过多部小说、诗歌、戏剧等。
写作竞赛导师 Haley老师
◾ 美国知名文理学院心理学专业,硕士克莱顿州立大学公共管理专业
◾ 美国大学优等生荣誉学会成员
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写作竞赛导师 Sybil老师
◾ Agnes Scott College(ASC)毕业,曾在牛津大学交换
◾ 7年以上英文国家学习生活经历,长期在学术中心任职
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