《为了吃饭》

“埃及人用什么方法每次看到准是天狼星、一看到，准泛滥？”

“你们以为没有学过所以不会，我们看看是不是这样。《四书》里面《大学》的开篇第一句：大学之道，在明明德。最高深的才叫'大学’，第一个'明’是'彰扬’，第二个'明’指优良的，'德’指天性——最高深的学问、教育的目的，不在于教育孩子多少知识，而在于'你是谁、你的优势在哪里？’这是世界公认的第一教育准则，和它相比，我们的教育少了很多做人的知识。”

“埃及人用什么方法预测尼罗河泛滥呢？展开你们的想象力，回到三岁、回到你不受约束的状态，用你的天性想。”

“望远镜。”有人大声说。

大家笑。

“你们都笑了，望远镜，加俐略时候才有吧？你们自己都不相信。古代人由于没有束缚，敢于创新，他们确实发明了望远镜，世界上最早的天文望远镜。古埃及人利用金字塔来定位，类似我们登封的古观星台，有一个小隧道从下而上，正对着天狼星的位置，有人专门负责观测：天狼星在小孔里一出现，就是尼罗河水泛滥的时候——尼罗河水一年泛滥一次。埃及人多年观测发现，一年有365又1/4天，古埃及的历法最先进，所以说是天赐的福分。下面一个问题：埃及的什么人发明了天文学？”

“农民。”

“为什么是农民？”

“农民最想要天文学预测洪水。”

“你们想不想要汽车？”

“想。”

“你们能发明汽车吗？”

“农民最需要天文学来预测河水泛滥。”

“你们需要汽车吧？需要别墅吧？就能发明出来吗？”

举座一时语塞。

“袁隆平！”有人道。

“袁隆平是农民？他是教授，大学研究院的院长啊。我今天说的是马克思主义。马克思怎么说——僧侣发明了天文学。”

众生不解。

周教授循循善诱：“一个人要有所发明创造，不是他善于发明创造，也不是他非常想发明——发明创造有两个条件：第一、要有钱；第二、要有闲。首先你得是个自由人，同时要有钱。所以马克思说是祭司，不是老百姓发明了天文学。”

“我们不是天资不够，是条件不够。人只有不为基本生活所顾虑的时候，才能有所发现。记下吧：僧侣创造了天文学。”周教授不动声色地转回主题，“下面一个问题：天文学的发明是为了什么？”

“最纯粹的目的、主要是为了食物。天文学最早地保障了农业，所以古埃及人日子过得很美。由于农业做得好，从而衍射出很多文明。你们记下吧：天文学的初衷是为了吃饭。”

在准备获取大学问的途中，突然接受这样一个最最简单务实的理念，顿觉醍醐灌顶。

听周教授讲《心理学与生活》，本周16集：性骚扰之有益转化。