鱼堂主：只要问题不断，学习就不能停
以前总有个幻想，找到一个方法，就能解决所有人生烦恼。
出来社会这么多年，反复被社会现实捶打，发现这个只能作为愿望，而且是不可能实现的愿望。
只要活着就会遇到不同的问题，只要问题不断，学习就不能停。
每次克服一个困难，以为能松口气的时候，总会有新的问题出现。
以前在一个国企上班，开始幼稚的想，能签个终身合同就好了。后来眼界逐渐开放，果断放弃了10年的合同，换了一份本以为不错的工作，能长出一口气。结果又赶上自媒体的兴起，谁不想过的更好，想更好就只能往前走。
我多年来的人生轨迹"逐渐更好，过程虽然辛苦，整体还是很开心的，倒不是赚了多少钱，就是这个一年比一年好，带给我的幸福感最强。
慢慢现在也接受了这个事实，这个世界没有一劳永逸的事。
学习的两个因素
人人都躲不过学习的制裁，无论你做什么工作，总是需要学习新的东西。
大部分人的常态都是“被动学习”，因为工作需要，因为生活需要，因为个人需要，总有一些原因让你去学习。
这类问题是主动找到你，只能被迫着去学习。
这个社会就像巨型车轮一直在往前进，每个人就像被车轮驱赶着前进，跑的慢了，不想跑了，就可能会被时代车轮碾压。
甚至我们都知道要去什么地方，很多人只能是被动的在努力、被动的行动、被动的勤奋。
另一个问题是自找的学习，什么叫自找的问题学习？
你知道背后有个大车轮，随时可能会碾压过了，问题已经被发现了，你想搏一搏不想被碾压，所以开始主动的去找解决方法。
于是有部分人开始主动学习，为后面的车轮，也为前方未知的风险。
有人增强自己跑的更快，有人打造设备辅助自己跑，学习的不同，能力的不同，每个人最终得到一个属于自己的人生加速器。
有人找到自行车，有人骑大马，有人开汽车，有人坐飞机。
从那个角度看，人都不可能一直停留在原地，因为社会一直在前进，只是自己主动跑，和社会赶着跑的区别。
有人说我就是不想改变，就这样过下去行不行，这个最终也只是幻想。因为人很难完全脱离社会，你不想改变这几年手机支付，健康绿码，你发现连门都出不了。
改变会一直不断出现，只要生活不断，学习就不能停。
成长是错位的
之前在社群分享一个理论“成长是错位的“，意思是说成长并不都是在一条线上，你走100步是你的位置，不代表别人不会走到100步，也可能压根不会走出一步。
要么你走的快接着走，要么就等着被别人超过。
有时候遇到一些问题，你觉得很简单明了，很平常的发挥，在别人看来觉得你在较真，显得就你能。
这个时候说明你成长了，而对方没有进步。这里不都是好事，虽然你进步了是好的，但是别人没有跟上，这个时候就比较痛苦。
我说幸福感来自对比，我比你强，我就幸福，我比你弱，我就不开心。
大家都上班忙，下班玩可以接受，但是你下班居然还努力看书。这个不是人人都接受，你努力看书，不就显得我不努力吗？这个可不行，此时会招来很多风凉话。
“读那么些书有什么用，不还是跟我一样上班”。
这个时候不要跟他争，争了你们就一样了，你要做的是赶快努力，离开此刻的环境。
两个一起，其中一人努力，另一个会感到威胁，威胁产生防御，防御机制导致攻击。
你只是按自己的能力和思路去看问题，但是别人的见识和思考能力并非能跟上，你说的东西对方根本不懂，虽然你很厉害，你的方法也很好，没有人能理解，这个时候谁清醒谁痛苦。
身边只有你最优秀的时候也很痛苦，虽然享受了厉害带来的荣誉，同样也会被安排更多的事。
我们只能接受“成长是错位的”，每个人看世界的角度都不一样，同样的事有人看表象被情绪影响，有人看本质理解核心。
无论你是那一边，两边都看对方不顺眼，只有接受成长错位，才能静下心来理解对方，就可以把愿望和事实区分开。
你希望大家都努力，事实上真正行动的人很少，你明白了，理解了，就释然了。
学习的终极问题
学习的终极问题就是“学习本身”。
之前看松下幸之助的传记，里面就说到一句“工作的最大回报，就是工作本身”。
早期学习当然是为了解决问题，为了达成心愿，问题解决的差不多了，咱得有点高级追求。
求知的乐趣，探索的快乐，这些可比刷视频的开心高级多了。
堂主在培训执行理论的时候也是这样讲，早期人无法自控去做，那些需要做，但无法坚持做的事，早期需要一点规则的力量辅助行动。
慢慢随着习惯的养成，得到一些反馈，人就适应了状态，慢慢会享受这个状态。
人是短视的，同时人又是理性的，理性看未来，短视看现在。
用理性给自己择路，用规则助力早期，当我们开始稳定前进的时候，发现学习不只是为了解决问题，不只是一种手段，它可以变成一种追求。
你觉得人生的终极目的应该是什么呢？
你现在希望得到的一切，最终都会消失，长远看我们都不存在，从这个视角有些事的价值马上就不高了。
现在虽然条件好了，但是让我回想幸福时刻，就是冒着大雪穿越2个村子，就为了借同学几本书。这种什么都不图，就是对知识本身的渴望，是一种非常纯净的乐趣。
一个活动要是终极目的，它得满足三个条件 ——
第一，它本身得是一个“目的”，而不是为了达成其他目的的手段；
第二，它得是高级的；
第三，它得是正常人就可以做到的。
这个追求本身听起来有点难，但是没关系，早期我们完全可以从功利主义出发，去读认为对自己有好处的书，最终一样会达到为了学习而学习的目的。
无论用什么理由去学习，最终你都收获了学习，积累到一定程度，当你不再那么重视手段的阶段时，自然就会更多的关注目标。
早期都是为了活着，当你境界到了，肯定不只是想活着。