两个字的代价

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两个字的代价

因为两个字，我付出了小半天的时间代价。

最近，申报一个课题，学校审核通过，让我上传到市教科所的网站。

学校转发了教科所的文件，附件10详细介绍了上传的方法。电脑虽说不上特别精通，但上传个文件啥的，对我来说也不是什么难事。

简单浏览附件10，我开始上传。进行到一半，页面呈灰色状态，上传无非继续。反复尝试，也没有成功。检查半天，也查不出其中的原因。

联系学校教科室。郑主任回复说，他在开车，说可以联系虞老师，让他对我进行技术指导，因为他已经上传成功了。

虞老师告诉我，他也传了半天才成功，让我换浏览器，说360不行，谷歌可以，他就是通过谷歌上传成功的。

更换了浏览器，前期一路很顺，到最后上传附件的时候还是卡壳了。点击上传，就是不跳出寻找上传文件的对话框。

虞老师让我拍小视频给他，看看到底哪里有问题。看了小视频，他告诉我，地址栏有“不安全”的提醒，问题可能就在这，倘若能够破解“不安全”，可能就可以上传成功了。

研究半天，重置相关设置，也没有办法去“不安全”，虞老师说，他也不知道怎么处置。反复尝试了好几次，始终无法上传成功。

孩子是网络原住民，她们的信息素养更好，我请女儿来帮忙。她让我看到了曙光，但最终的结果和之前没有区别。

师傅是教科所的，多年前，向师傅学习如何做班主任，那可是每周都要去报到啊。参加过骨干班主任培训，教科所的老师不少是我的老师，也算比较熟悉。打算拟一条短信，诉诉苦的同时，也反馈问题，建议他们优化网站。

短信写了一半，我停下了。我在想，大家都在上传的，网站如果有问题，教科所肯定会收到反馈。倘若是自己的问题，还理直气壮去指责别人，是不是贻笑大方？

人总有这样的特点，很难看到自己的问题，容易把责任推给对方。冷静之余，我打开附件10，逐字逐字看，再次研究上传要求。对于使用什么浏览器，附件其实是有明文规定的，要求用360极速浏览器。

下载了极速浏览器，重新上传，非常顺利，没有任何的卡顿，一举成功。真的不敢相信，换了360极速这么顺利。为了验证是不是运气，特意删掉再传，同样非常顺利。

捣鼓半天没有成功，原因竟然是，只看到了360，没看到360后面的“极速”。事情是小事情，背后的教育意义，引发的思考却一点也不小。

5分钟能搞定的事情，居然耗费了小半天时间。我们本能归咎他人的时候，殊不知，自己才是问题的根源。

我又在想，一个班级的孩子一起读书，成绩有好有差，有时候差距还越来越大，我想，原因是多方面的，类似这样的，因为毛躁马虎信息提取不全造成落后，是不是也是其中一个原因？我相信，一定是的。

每次考试结束，总有学生诉苦，其实自己是会做的，就是审题的过程中，没有看清楚，忽略了一些关键词，最终导致答非所问，耗费了时间却没有成果，努力付水东流，就是最好的证明。

对于未知的领域，我们会很认真谨慎，倒不太出现差错。对于还算熟悉的领域，往往自我感觉良好，最终马失前蹄。所谓的认真做事一丝不苟的态度，要体现在未知的领域，更体现在我们自认为会的事情上面吧？

我想，是的！

自我感觉良好，最终，往往让你感觉不良好。事情过去好多天了，还是难以想象栽在了自认为毫无问题的事情上。事情没有办妥之前，感觉良好值得警惕！

杨春林， 杭州市优秀教师， 语文教学大赛全国一等奖。杭州市优秀班主任、杭州市首批名班主任工作室领衔人， 浙江班主任网络研修团队创始人。浙大等多所高校培训讲师，国培、省培授课教师。《班主任》 《新班主任》  等媒体封面人物， 浙江 2015 年教育新闻人物，著有 《变出品牌班级》等。

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