通讯员（散文）

 通讯员（散文）

飞翔

1974年春我读高中最后一学期，学校实行开门办学。高二学生有4个班级，按个人爱好分为农技班、机电班、赤脚医生班，土记者班。我选了最后一个——土记者班。

半年学习，聆听几位语文老师的专题讲座。邱老师的总结报告写作，徐老师的儿歌、诗歌写作，汤老师的文章分析，夏老师的新闻通讯。

毕业后我开始给报社写稿件，称为报社业余通讯员。学写了两年新闻报道，孝感县广播站才采用我的稿件。到1982年春，省报、地区报才刊登我的豆腐块文章。

只要有我的文章在报纸上发表，我是无比喜悦的，就像当学生时考试拿了班级第一名一样。我当老师，为何爱上写新闻呢？

区里余敦章以前是业余通讯员，由于会写文章，被政府录用为通讯干事，端上了铁饭碗。我也想经过努力，改变自己的命运。1985年我成为县宣传部特约通讯员，省报骨干通讯员。这些头衔是我发表文章多取得的，当时在新铺镇学校老师中，是独一无二的。

我用早晚时间积极写稿件，拿了一些稿费。每个月到邮局取稿费总有十几元，相当于我教书一半的工资。

可是我转为国家教师后，写作激情大大减弱。我担心埋头写新闻，会影响教学工作，就慢慢离开了写新闻的行业。

那些年，我为了进点稿费，宁愿少睡觉，多思考，爬格子，动脑筋。30岁之前，我确实梦想多，志向大，不怕吃苦，不怕别人讽刺。

当通讯员锻炼了我的文字表达能力，成为了教育战线一名会写文章的老师。在小学10年，初中30年里，学校大小材料我写的很多，不辞劳苦，不图名利。学校每学期计划、总结，先进老师的典型材料，由我亲自执笔的数不清啊！我还经手写过一篇刊登在省教育杂志上的工作通讯，一位全国劳模典型材料，两位省劳模典型材料。如今人上了岁数，写作没有以前认真，每天写点短文章，让学问高超的人遭鄙得不值一文钱。此时让我彷徨呢！是不是文章写到老年，就不成文章？

我还是相信，写作必须多看多写。别人说我不是写文章的料，无所谓。我只要写出的文章有人愿意阅读，我就应该写下去。青年时写文章不图名利，让我如醉如痴地徜徉在文学海洋里，现在只要我意志不松懈，写作的激情还会像一团火苗熊熊燃烧的。

有人认为人才只有名流大学培养，我可认为人才不论场所，自学成才是一个广阔天地。1983年我征订的《人才》杂志至今还保留在我的身边。张海迪的成功事例永远提醒我——坚持就会有胜利的那一天。

喜爱写新闻，没有让我走入新闻战线。可是它造就了我爱写作的个性，教书退休了，我还想从事写作，该感谢自己主动当通讯员的生活，感谢首届《人民文学创作函授》一年的学习。至于写作为了什么？爱写作的人会说：为了促进社会文明，促进人的素质提高，促进人生的完美形象完成。