【古文】 琢玉‖成器 大城一中学子文言小传（六篇）

1.大城一中学子之：王梦琪  大城一中高二·七班学生。爱好文学、绘画，愿脚踏实地，逐梦诗与远方。

【自传】小女子姓王名梦琪，生于壬午年八月，大城一中学子也。性温良谦和，亦热情喜乐，鲜与人口角，众以为淑女。蕙质之渐成，盖自家庭之熏陶也。幼时每闻父母亲亲、长长、睦邻、爱幼之礼，望云思亲、孔融让梨诸典耳熟能详。一日，合家围桌用餐，余径坐正中。家母谓余曰：“祖父母在此，汝晚辈，岂可居中而坐乎？当先为长者盛饭，而后坐其侧。”余大不以为然，曰：“一饭尔，何说法之多乎！”阿母曰：“礼也。”余初甚苦之，渐化于心，久以为常。

2.大城一中学子之：吴雅倩 大城一中高二·七班学生。

【自传】小女子姓吴名雅倩，生于壬午年十一月，河北大城人也。自幼活泼好动，甚爱嬉游。今宅居避疫，足不出户，唯与舍弟欢聊以自娱。一日，弟谓余曰：“阿姊欲聊否？”问：“聊何？”对曰：“随阿姊之意。”余近日正追《少年派》，乃问：“钱三一与江天昊孰美？”钱三一、江天昊，皆《少年派》之角色。钱三一，2T全能学霸也，高颜值、大长腿、少年感已华丽吸粉，招财耳、天鹅颈、直角肩更强势赋能。江天昊，阳光男孩也，好运动，颇健壮，善包容，亦吾之所爱，然以颜值论，则与钱三一不可比肩矣。正自忖间，弟漆目冉冉动，坏笑曰：“江天昊美甚，钱三一何能及也！”余反唇相讥：“浆糊蔽若目乎？何其不辨美丑也！”弟悠悠答曰：“阿姊蔽尤甚。”俄而，忽又问：“然则阿弟孰与江天昊美？”应声而答：“吾美甚，江天昊何能及也！”且言且笑，手舞头摇。余抚膺而叹曰：“甚矣，弟之自恋！吉尼斯之自恋王，弟可唾手得也！”

3.大城一中学子之：段鑫然  大城一中高二·八班学生。

【自传】 段鑫然，大城一书生也。幼甚皮，五六岁时，见祖父登屋，亦随之而登。然梯长身短，握之勉强，攀之艰难。凝神屏息，两股战战，良久乃登至半梯。一砖头忽坠，击于鼻上，痛甚，哭声震天。家人大惊，急出，接引而下之，哭声、斥责声、抚慰声响成一片。祖母抹香油于吾鼻上，满目疼惜、温柔。往事历历，思之暖然。

4.大城一中学子之：杨九圆，大城一中高二·七班学生。

【自传】杨九圆，河北大城人也。生于农家，长于田野，幼时性开朗，乐交友，每左呼右应，从者云集。尤好登高，翻墙、攀梯、爬树，皆其所爱。既长，转而怯高，观之心慌目眩，避之唯恐不及。且闲来多呆坐寡言，良久不少动，父母常以“醒睡”笑之。学不甚尽心力，低级失误如丢三落四、张冠李戴者屡见不鲜，往往自恨无眼无心。韶华易逝，流水不返，愿鉴已往，追来者，虚心改过，砥砺前行。

5.大城一中学子之：赵清蕊，大城一中高二·七班学生。爱好文学，愿借手中之笔，记录生活，追逐梦想。

【自传】赵清蕊，河北大城人也。自幼父母爱如珍宝，回干就湿，无微不至。又得家兄呵护，每相与捕蝉、垂钓、诵诗，其乐融融。蕊甚恋之，出入必相随，为家人名曰“尾巴”。一日，父母出门，留钥匙于阿兄，蕊眼热，以哭闹小计得之。初欣欣把玩，俄顷便觉无趣，从阿兄东游西走，全然抛之脑后。父母归而问焉，遍寻无影，乃翻墙而入，换锁以解急。阿兄顿足叹曰：“甚矣，吾之不慧！奈何以哭闹而与之！”往事如昨，思之忍俊不禁。

6.大城一中学子之：高俊蝶，大城一中高二·八班学生。爱好文学、朗诵，愿以梦为马，砥砺前行。

【自传】小女子姓高，因祖父之意，取名俊蝶，河北大城人也。幼时顽皮好动，大类男娃，父母每以勤养女子风范劝之，收效甚微。入庠序，见蒙师，初怯甚，惴惴不敢言；其后近随春秋六度，习书礼，启智慧，开眼界，渐觉严师如母，可敬可亲。耳濡目染，襟怀涵养大异于前，颇具温润淑女之仪。往事历历，感佩萦怀。比来宅居避疫，功课繁忙，谋面不得而时时牵念。每微聊寄意，恩师必问及学业、生活。常恨流年虚度，有负师恩，当钝学累功，朝益暮习，以报厚望。

【推荐】刘美辰，笔名琢玉，大城一中教师。

【师评】琢玉者说

网上教学近两个月来，按学校本学期教学规划，一直在带孩子们研读中国文化经典，有关文言教学的思考与实践便成了迫在眉睫的问题。中华文明源远流长，辉煌灿烂，“文化的传承与发展”作为高中语文学科核心素养之一，其重要性自不待言。然而，纷至沓来的文言大餐，难免使同学们应接不暇，头晕目眩。于是，立足于孩子们现有水平和理解能力，我们进行了多方位探索。

我们首先安排了每日作文欣赏与积累，在调整节奏的同时，带孩子们品佳作，开视界，汲取榜样力量，赋能诗与远方。然后在前些天进行了“慎独大家谈”和“宅居当有为”专题作文训练，旨在学以致用，引导孩子们濡染经典清芬，修篱种菊，打理精神家园。近日，受语文组郭雅芬主任启发，为调动孩子们学习兴趣，我们又组织了文言小记写作练习。孩子们用心推敲，佳作迭出；更有宝贝为得精品不辞辛苦，数易其稿。

从每日积累的锲而不舍到“慎独大家谈”的自省自律，从“宅居当有为”的感恩奋勉到到文言小记的精益求精，我们惊喜地看到了新时代青年的情怀、担当与成长。孩子们的样子就是希望和未来的样子，青胜于蓝，此心甚慰！

特别致谢恩师田满意！无论是对“教师引路”百字短文一百多条的信息交流还是对“小荷竞秀”几十篇练笔长达近两个小时的语音点拨，都成为这次文言小记一路坚持下来的最温暖的力量和最真切的感动，恩师的每一份悉心付出都会化作孩子们茁壮成长的和风雨露，播撒出大城一中百花园更明媚的春光。