学生要退赛，老师该尊重个体，还是让她服从大局？
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学生要退赛，老师怎么办?
泰和投行圈
班主任在筹备一个重要的舞蹈比赛，就在比赛前最后一次彩排中，一位女生袒露了自己的心声，觉得自己的臀部太大，不想跳舞。后来，这位班主任尊重了孩子的意愿，选择了放弃比赛。对此，张大燕老师认为：这是班主任的进步，不仅仅想着去改变学生迎合我们的需求——对于班级荣誉的追求，而是淡泊名利，将学生的需求放在了第一位。
一石激起千层浪，“浙江班主任”的老师们，展开了热烈的讨论。面对学生临时退赛，老师到底该做何选择，是尊重学生的个体需要，还是让她服从大局？看看浙江的班主任怎么说。
听雨 14:18
尊重学生的选择很重要，在尊重的前提下怎么沟通，怎么把自己的想法传达出去，乃至对学生有更深的推动，这考衡的不单是教师的智慧，它需要教师对学生足够的接纳力。
智羊羊 14:28
有多少班主任可以为了一个孩子放弃一次志在必得的比赛？这是将学生真正放在心中，这是真正尊重学生。
会跳舞的树 14:31
我在想，这个舞蹈是独舞还是群舞，若是独舞还好，若是群舞，那对于其他学生来说，公平么？[微笑][微笑][微笑]
智羊羊 14:35
我也有过一次类似的经历，我们准备了《满江红》参加学校的朗诵比赛，本来设想让一个会武术的学生，表演一段他擅长的武术套路，一来是给他显示自己特长的机会，二是为班级节目加分。但是，就在比赛前一天晚上，他告诉我，他不想参加了，原因是他不够自信，生性腼腆，害怕自己表现不好，会害班级扣分错失一等奖。后来我跟他父母联系过，他父母支持他的决定，于是我也放弃了原来的安排。后来，我们仍旧得了第一名，但是他很失落，我也一直在思考：当学生想放弃的时候，我们真的尊重他们的意愿，让他们选择了放弃，是对，还是错……
张大燕[表情][表情][表情] 14:35
@仙居应燕这是我们的惯有思维，在初闻此案例时，你们想到的，我脑海里都有过，否定了一万次，这个心理专家的做法！
张大燕[表情][表情][表情] 14:36
我考虑到可以为这个孩子专门开个旁敲侧击的班会等等等等！做法太多太多……
智羊羊 14:36
一位女生袒露了自己的心声，觉得自己的臀部太大，不想跳舞。我不觉得这个心理专家的做法，就一定是最好最佳的方法……
郭亚东 14:37
其实很多事情没有对错之分，立场不同而已[呲牙]教育方法本身没有标准答案。
智羊羊 14:38
如果，我是这个女生，比赛以后，我会更加自卑……
张大燕[表情][表情][表情] 14:39
但是，请大家看我文章里的每一句话，包括标题《教育的当下》——每一个案例都有其特定的场！这个心理专家的选择，是有其职业敏感度的！我相信在那样一个场下，是一种成功的范例！群舞，所有的孩子如果知道在呵护一颗受伤的心灵，相信，这个班级的孩子会更有包容心，会更懂得理解他人！
会跳舞的树 14:40
@郭亚东我在生孩子前，一直是舞蹈老师，兼职教语文。一个成熟的舞蹈，尤其是群舞，每个孩子得付出多少……如果是独舞，那么放弃的只是该生与老师的付出，如果是群舞，那么其他孩子的付出怎么办？
郭亚东 14:41
@仙居应燕我也滥竽充数跳过群舞，我懂[微笑]。
会跳舞的树 14:42
而且仅仅只是代表自己班级还好，若是代表学校或是县市参赛，那也不是我们老师能决定的[微笑][微笑][微笑]。
会跳舞的树 14:43
@张大燕[表情][表情][表情]我只是针对这个案例有自己的想法，每个人的经历不同，看法也会不一样[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
张大燕[表情][表情][表情] 14:46
@仙居应燕理解您的看法，大家一起探讨是好事！这就是教育的魅力之处，永远有太多的答案！
杨春林 15:26
引发争鸣，文章的价值也就在了。今天，是很好的开端。前面在赶路，刚把大家的观点仔细看了，学习了。臀部比较大，应该是不自我悦纳。能不能帮助他自我悦纳，同时不影响群舞。
智羊羊 15:29
是的，这样或许会更好。
杨春林 15:29
偏向一侧，都不是最好的选择，可以尝试双赢。
杨春林 15:31
这个案例的争论，类似于中西方文化的差异，个人利益至上，还是集体主义，其实，各有优势，完全可以取长补短，达成平衡。
林子 15:42
我很想问孩子，明天不跳舞？为什么不是大后天，或者是大大后天呢？早为什么不说呢？
林子 15:43
如果是群舞，其他孩子怎么办？
胡小华 15:45
我比较看重适合两个字，如果这个老师的做法尊重了孩子内心真实的需要，但又能处理好诸如其他孩子情绪等问题，那当然可以。
胡小华 15:45
当然，这个孩子的问题也不是放弃这次舞蹈比赛就真的解决了，后续的教育中如何引导她正确看待和悦纳自己才是重点吧。
胡小华 15:46
再一个，其实教育过程是一个浸润的过程，一个良好的班级文化会无形的改变孩子们的品质，如果这个案例发生在一个非常有温暖的班级，那么大家或许会欣然接受这样的做法，如果缺失了这种前期过程所形成的良好氛围，学生间缺少温情，那么这种做法估计会引发很多矛盾吧。
雨天朝阳 15:47
故事中放弃比赛的主要原因也许就是时间紧，尊重学生的选择，却来不及想其它办法弥补。但我还是觉得不应该放弃，满足个人需求还是满足集体需求重要？
胡小华 15:48
当然，无论如何，那个孩子都有放弃比赛的权利。至于其他，老师应该另想办法了。
雨天朝阳 15:49
对，可以尊重她的选择，但想其它办法弥补，为大家和为班级负责。也就是杨老师讲的双赢[呲牙]。
林子 15:49
其实一开始老师有关注到每个孩子的变化，这个问题就不会产生。任何一个活动，老师在选人也好，孩子在报名也好，中间排练过程也好，都要顾及每个孩子的意愿和权利，这个老师似乎要思考一下自己和孩子们的整个舞蹈训练过程。
胡小华 15:52
其实还是要根据具体的事实来考虑，离开特定的教育情境，很难说好与不好。
小寒妈妈 16:05
我也有应燕老师的想法。对于这个跳舞的孩子，这样做是否合适？一来孩子为什么不早说，在这样的关头，临时退出，或许耽误了很多期盼明天上台的孩子。个人觉得自私了，没有考虑老师和同学付出。二来，在学校里，有好的老师，好的同学包容你，照顾你，长大后，出校门，弱肉强食的社会，谁为她照顾这颗柔弱的心？是领导还是同事？谁愿意为她一个人买单？
林子 16:05
明天不跳舞是淡泊名利吗？谁说比赛就会赢？明天不跳舞是老师的进步吗？为什么孩子在最后关头才和你说自己不跳舞呢？平时的训练这孩子都是怎么过来的呢？我总觉得“明天”不跳舞是一种孩子责任的缺失，一句不跳舞让这个班其他人被放了鸽子；“明天”不跳舞是一种教师教育的忽视，这个孩子的情绪波动一直都未被老师所发现。
小寒妈妈 16:07
既然不能坚持，又何必选择？[呲牙][呲牙]
胡小华 16:08
不选择怎么知道能不能坚持[呲牙][呲牙][呲牙]？假如不是屁股大而是脚受伤，放弃行不行？
林子 16:09
或许孩子一开始就是被温情或者其他的形式被胁迫性选择参加舞蹈，那这老师就是自食其果了。
随风听海 16:10
别说臀部大，有些胸大也可以跳出自信的。关键是找出孩子不想跳真正的原因，才好做工作。
小寒妈妈 16:13
被胁迫？其实作为班主任，大家经常要排节目。我也遇到过有些不想参加的孩子，但是都会在老师点她名的时候就提出，我不想去。这时候我就询问她原因，尊重她。这样的情况很多，很正常。但没有碰到过在最后一天跟我说不想去，假设有这样的学生，我想我难以如此尊重而放弃比赛。
林子 16:19
@杨春林这个群真好，引发各种思考。在思考中我也在不断成长，谢谢这个好平台。
张大燕[表情][表情][表情] 16:44
各位观点明了了，谈谈具体的做法吧！愿听其详！
杨春林 16:47
告诉她，屁股大好啊，生儿子，以前找媳妇，其中一个要求就是臀部大，对她进行热烈祝贺，希望她明天跳舞的时候，把优点——曲线美展现出来。[偷笑]
林子 16:50
生活就是这样美好[偷笑][偷笑][偷笑]。
胡小华 16:51
男老师从男性的角度如此鼓励，应该有效果[偷笑]。
安安妈 16:52
@杨春林[强][强][强]杨主心理学太牛啦[强][偷笑]。
无叶[表情][表情][表情] 17:01
@杨春林杨主不动则以，动则惊人。服气的。
张大燕[表情][表情][表情] 17:06
@杨春林[强][强][强][偷笑]果然高见[呲牙]
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杨春林， 杭州市优秀教师， 语文教学大赛全国一等奖。 杭州市优秀班主任、杭州市首批名班主任工作室领衔人， 浙江班主任网络研修团队创始人。浙大等多所高校培训讲师，国培、省培授课教师。《班主任》 《新班主任》 等媒体封面人物， 浙江 2015 年教育新闻人物，著有 《变出品牌班》等。
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