山大的追问？

▲2011年，山东大学庆祝建校110周年，具有代表性的中心校区校门被拆除重建。拆除校门只是“小节”，目前铺天盖地的新校区建设运动才是扩招之下，中国大学怪现状的体现。

今天的中国大学不是从石头缝里蹦出来的，无论如何改革和扩建，它都不应该没有历史记忆，没有精神怀想，没有文化遗存。

在2009年的山东大学新生开学典礼上，校长徐显明曾讲了几个故事。

第一个故事，是1926年，清末状元、当时的山大校长王寿彭答应一个孩子，只要他考第一名，就赠送他自己书作的故事。这个孩子在大半个世纪后成为大师，他叫季羡林。这成为季羡林一生中最珍视的东西，直到晚年他还不断向很多人提起，他原来只想像他的叔叔一样做个小职员，在一个当铺里面拨拉算盘就可以了，是山东大学改变了他的人生，给了他学术的方向。但谁又能说，这不是得益于一位民国教师的人格魅力?

第二个故事，是上世纪30年代，山大文学院长闻一多破格录取一个数学0分的考生的故事，众所周知，这个考生的名字是臧克家;

第三个故事，是上世纪70年代，与陈景润共同完成哥德巴赫猜想的，山大教授王元与潘承洞的故事;

第四个故事，是2001年山大百年校庆的时候，校友项怀诚脱开稿子讲了一段非常幽默的话：“我是学文学的，有什么资本后来去做那个沾满了'铜臭味’的工作(担任财政部长)?是因为我在母校修了很多数学方面的课，所以我现在每年算账几千亿没有出过错。”

山东大学经历的百年，实则是中国在现代化历程中进步和曲折并存，欣喜与苦难交融的百年。

当年的山东大学曾有着响当当的名号，有着“文史见长，生物学科中国最好，海洋学科远东第一”的美誉。当年在山大的各种名流不分文理，拿到全中国比也都是风光一时的人物。

清华大学老校长梅贻琦说：“大学者，非有大楼之谓，有大师之谓也。”此话掷地有声，流传甚广，却让无数当代学人扼腕叹息。

今日之山大，在合并建校之后，完成了地理版图上的“大”——但是否还有徐显明讲述的这几个人，这几个故事?

花蜜