谈教育

2021年04月26日

来源：刚柔互用摘

图片来源：摄影：张延庆

“教育不是为了适应外界，而是为了自己内心的丰富。”古希腊有个哲学家叫西塞罗，他说“教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实”。

教育非他，乃心灵的转向：引导孩子转向爱、善、智慧

教育就像养花一样，一边养一边看，一边静待花开

教育的新常态就是要摒弃浮躁、功利，回归到教育规律

教育必须基于三个原则：中庸、可能和适当

适合的就是最好的教育；每一个学生成才的途径和方式没有确定的指向