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象征性互动理论

象征性互动理论是揭示人类创造文化活动过程的一种理论。由美国学者米德提出,并由他的学生布鲁默和特纳进行完善。象征性互动理论是把人看做是具有象征行为的社会动物,把人类的象征活动看做是一个积极的创造过程。米德认为研究象征行为不仅对揭示人的本质,而且对理解现实的社会生活都具有重要意义。象征性互动理论的中心问题是象征符号与社会互动之间的关系,或者说,是以象征符号为媒介的人与人之间的关系。

象征性互动理论揭示了意义或者说有象征性行为在人类文化创造过程中的重要影响,本质上提供了一个帮助我们理解人类如何与他人共同创造符号世界,这个世界又如何反过来影响人类行为的理论框架。

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