走读双溪 | 实验小学 赵泽楠《走读双溪》
郁达夫少年文学院走读双溪活动习作-11
走读双溪
实验小学 赵泽楠 四（4）班
今天我们郁达夫文学社老师带我们去大源双溪观看造纸的制作过程。。
阳春四月，我们怀着既好奇又激动的心情，坐上了大巴车，一路驶向富阳向南山区——大源双溪村。
走进富阳宣纸陆厂，只见一排排整齐的造纸手动工具摆在两旁。每台工具都有一位师傅操纵。听了讲解员叔叔的介绍才知道，这是专门制作宣纸雏形的地方。工具前都有一个非常大的水缸，缸中灌满了白色的水，仔细一看，隐约可以看出一些白点。这就是纸渣了。我来到一位师傅面前，师傅娴熟地将木板45°浸入水中，过了几秒便撩起木板，一片湿润的宣纸印在了木板上，师傅又把宣纸沾在一个木凳上，我看呆了，手不自觉地学了起来。快乐时光总是那么短暂，我们怀着留恋的心情离开了这儿。
这一次走读双溪，我觉得开阔了我的视野，让我了解了那儿的民俗风化，让我更加爱上了大自然。
活动回顾
2018年｜4月21日
早上9点多，孩子们来到双溪，走进武术馆，首先由程仕潮老师给大家介绍了双溪武术百年的渊源与传承，然后程老师与弟子为孩子们做了武术的表演。
2018年｜4月21日
孩子们来到双陆纸厂，认真聆听了公益流程的介绍，观看了师傅们制作宣纸的流程。
孩子们在师傅的指导下，亲自感受制作宣纸。
2018年｜4月21日
在宣陆纸厂的接待室，孩子们还练习了书法，这是最生动的课堂。
孩子们带着作品，满载而归。
希望这样的活动，让孩子们能有更好的感受，真正的去体会了解我们优秀的传统文化，更好的去传播传承我们民族文化的精髓。带着观察的眼睛，用心灵去记录。我们还将继续走读更多的地方，走遍富阳的大地......
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排版｜如歌
文案｜郁达夫少年文学院